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九年級化學上冊知識提綱

科技 更新时间:2024-11-24 20:21:50

第一章知識歸納

一、重要概念

1.物理變化與化學變化

物理變化

化學變化

概念

沒有新物質生成的變化

有新物質生成的變化

區别

化學變化中有新的物質生成,而物理變化中沒有。

聯系

化學變化過程中一定同時發生物理變化

2.物理性質與化學性質

性質種類

包含的内容

物理性質

顔色、狀态、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發性、導電性、導熱性、延展性等

化學性質

可燃性、酸堿性、氧化性、還原性、腐蝕性等

3.純淨物與混合物

類别

概念

特點

示例

純淨物

隻由一種物質組成

純淨物有固定的組成,有特定的化學符号(化學式)

氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)

混合物

由兩種或兩種以上的物質組成

沒有固定的組成,沒有特定的化學符号

空氣、鹽水

二、重要實驗

1.加熱碳酸氫铵

實驗過程

實驗現象

實驗結論

取少量碳酸氫铵固體粉末放入蒸發皿中,将蒸發皿放在酒精燈上加熱

蒸發皿中的固體逐漸減少直至消失,可以聞到刺激性氣味

NH4HCO3 ===== NH3↑ CO2↑ H2O

【說明】保存碳酸氫铵應該密封置于陰涼處

2.空氣中氧氣體積分數的測定

九年級化學上冊知識提綱(化學九年級上冊知識歸納)1

現象

紅磷燃燒産生大量的白煙,放出熱量,進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一

點燃

結論

4P 5O2 ====== 2P2O5

空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一

水的體積不足集氣瓶容積的五分之一的主要原因

(1)紅磷不足,瓶中的氧氣沒有完全耗盡

(2)裝置的氣密性不好(裝置會漏氣)

(3)打開止水夾時裝置沒有完全冷卻

3.“銅綠”的性質研究

實驗内容

實驗現象

實驗結論

“銅綠”與稀鹽酸的作用

綠色固體逐漸減少,産生大量的氣泡,溶液變成綠色。

Cu2(OH)2CO3 4HCl == 2CuCl2 3H2O CO2↑

“銅綠”受熱的變化

綠色固體逐漸變成黑色,試管口有水珠生成。

Cu2(OH)2CO3 ==== CuO H2O CO2↑

4.鎂帶的性質

狀态

顔色

硬度

在空氣中燃燒的現象

在食醋中的變化

通常狀況下是固體

銀白色,有金屬光澤

質軟

劇烈燃燒,發出耀眼的白光

放出熱量,生成一種白色固體

鎂帶逐漸減少直至消失,産生大量的氣泡

第二章知識歸納

一、氧氣

1.物理性質

在通常狀況下,氧氣是一種無色、無氣味的氣體,密度稍大于空氣(比空氣略大),不易溶于水。在液态、固态時呈淡藍色。

2.化學性質

實驗名稱

實驗現象

實驗結論

木炭的燃燒

比在空氣中燃燒更旺(發出白光),放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

點燃

C O2 ===== CO2

蠟燭的燃燒

比在空氣中燃燒更旺(發出白光),放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,(幹燥的)集氣瓶内壁有水珠生成。

點燃

石蠟 氧氣 二氧化碳 水

鐵絲在氧氣中燃燒

劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。

點燃

3Fe 2O2 ===== Fe3O4

【說明】

(1)碳不完全燃燒時,生成一氧化碳,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁。反應的化學方程式為:2C O2 ===== 2CO

點燃

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時:

① 要除去鐵絲表面的鐵鏽、油漆,使燃燒更易進行;

② 在鐵絲末端系上火柴梗(小木條),便于引燃鐵絲;

③ 點燃火柴梗待即将燃盡時,再将鐵絲伸入集氣瓶,防止過早伸入使氧氣被木條燃燒耗盡;

④ 瓶中預先留少量水或鋪一層細沙,防止反應生成的固體物質濺落,使集氣瓶破裂。

3.氧氣的制法

(1) 氧氣工業制法——利用氮氣與氧氣的沸點不同分離出氧氣,屬于物理變化

空氣

除二氧化碳

幹燥

空氣

降溫

加壓

液态空氣

升溫–196°C

氮氣

液态氧氣

(2)氧氣的實驗室制法

①加熱高錳酸鉀制氧氣

反應原理

2KMnO4 === K2MnO4 MnO2 O2↑

實驗裝置

儀器:試管、酒精燈、鐵架台、水槽、集氣瓶、帶導管的橡皮塞

裝置特點:固體在加熱的條件下反應

實驗步驟

1 .查——檢查裝置氣密性

2 .裝——把藥品裝在試管底部

3 .定——把試管固定在鐵架台上

4 .點——點燃酒精燈,先預熱後加熱

5 .收——收集氣體

6 .離——把導管撤離出水槽

7 .熄——熄滅酒精燈

【說明】

a. 裝入高錳酸鉀固體後,應在試管口放置一小團棉花,放置加熱時粉塵進入導氣管

b. 加熱時,保持試管口稍向下傾斜,防止試管中産生的水倒流回灼熱的試管,是試管破裂

c. 不能再導管口剛有旗袍冒出時就收集氣體,因為此時的氣體主要是裝置中的空氣(氧氣不純)

d. 實驗結束時,應先将導管從水槽中取出,在停止加熱,防止水倒吸會灼熱的試管,使試管破裂

②雙氧水分解制氧氣

MnO2

反應原理

2H2O2 ======2H2O O2↑

實驗裝置

儀器:錐形瓶、分液漏鬥、鐵架台、水槽、集氣瓶、帶導管的橡皮塞

裝置特點:固體和液體反應,無需加熱

實驗步驟

1 .查——檢查裝置氣密性

2 .裝——把藥品裝在試管底部

3 .定——把試管固定在鐵架台上

4 .收——收集氣體

【說明】

a. 氧氣可以采用排水法或向上排空氣法收集

b. MnO2在該反應中作催化劑,能改變該反應的速度,但是本身的質量和化學性質均沒有發生改變

4、氧氣的檢驗

将帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條複燃,說明瓶中的氣體是氧氣。

二、二氧化碳

1.物理性質

在通常狀況下,二氧化碳是一種無色、無氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水。

2.化學性質

(1)二氧化碳與水(紫色石蕊試液)反應

現象:紫色石蕊試液變紅,加熱後又變為紫色。

結論:CO2 H2O == H2CO3

H2CO3 === CO2↑ H2O

(2)二氧化碳與石灰水反應

現象:澄清石灰水變渾濁(或産生白色沉澱)。

結論: CO2 Ca(OH)2 == CaCO3↓ H2O

3.二氧化碳的用途

(1)做滅火劑。二氧化碳具有密度比空氣大以及不能燃燒、不支持燃燒的性質,能覆蓋在可燃物的表面,使可燃物與氧氣隔絕,燃燒停止。

(2)幹冰做制冷劑。固态二氧化碳俗稱幹冰。幹冰升華時會吸收大量的熱,可用作制冷劑,常用于人工降雨和舞台上的人造煙霧,優點是制冷效率高,且不會使被制冷的物體潮濕。

(3)供綠色植物作化肥。二氧化碳是綠色植物光合作用的重要原料。

(4)作工業原料。如:生産啤酒、汽水等。

4.二氧化碳的制法

反應原理

CaCO3 2HCl ==== CaCl2 H2O CO2↑

實驗裝置

儀器:錐形瓶、長頸漏鬥、集氣瓶、帶導管的橡皮塞

裝置特點:固體和液體反應,無需加熱

實驗步驟

1、查——檢查裝置氣密性

2、裝——把藥品裝在試管底部

3、定——把試管固定在鐵架台上

4、收——收集氣體

5、驗——檢驗二氧化碳是否收集滿

【說明】二氧化碳一般隻用向上排空氣法收集

5.二氧化碳的檢驗

将氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,則通入的氣體為二氧化碳。

三、自然界中的水

1.水的組成——通電分解水

現象:通電後,電極上産生大量的氣泡,一段時間後,正負極氣體體積比為1∶2。負極産生的氣體可以在空氣中燃燒,産生淡藍色火焰;正極産生的氣體可以支持燃燒。

通電

結論:2H2O ====== O2↑ 2H2↑

點燃

2H2 O2 ======= 2H2O

2.水的淨化

(1)水中固體不溶物的去除——過濾

(2)純淨水和礦泉水的鑒别

分别取少量樣品蒸幹,有固體物質析出的是礦泉水,沒有固體析出的是純淨水。

(3)硬水與軟水的鑒别

分别取少量樣品,滴入肥皂水,有白色垢狀物生成的是硬水,沒有的是軟水。

(4)硬水的軟化

蒸餾或煮沸一段時間,其中蒸餾的淨化效果最好

(5)自來水的生産流程

取水——→沉降——→過濾——→消毒——→配水

其中通常隻有“消毒”的環節發生了化學變化。

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