如果你還在等着聽小家夥的第一句話，或許你應該先了解孩子大概多大開始會講話，和所謂的“語言延遲”，以及可能出現語言問題的迹象。

在兒童發展過程中，孩子們學會說話的速度各不相同。雖然大多數孩子往往能夠在一周歲左右的時候說出第一個詞語，但并非所有孩子都能做到。當涉及到幼兒的語言和溝通技巧時，總有各種各樣的情況出現，每個孩子的情況都是不一樣的。

當然作為父母，關注孩子的語言發展是否正常是必須的。在你開始四處打聽并将你的小家夥與同齡人進行比較之前，你應該知道一些關于所謂的“遲到的說話者”，或者是語言延遲，以及可能出現語言問題的迹象。

什麼是“遲到的說話者”？

一個18到30個月大的幼兒，如果話不多或根本不會說，但其他方面發育正常，可能會被認為是一個遲到的說話者。據估計，高達17.5%的3歲以下孩子需要更長的時間去學習說話或者可能會有語言延遲的問題。遲到的說話者可能在幼兒的語言裡程碑上落後，但仍然能夠理解他們聽到的大部分内容（這被稱為接受性語言），可以使用手勢進行交流（例如揮手或指着）或者繼續學習新單詞，隻是速度慢一點。

語言延遲的孩子可能有以下一個或兩個情況：

言語延遲：言語是指我們說的話以及我們怎麼說。有言語遲緩的兒童可能難以表達單詞，并且難以理解。

語言延遲：語言是指我們與他人溝通的方式。語言發育遲緩的孩子也許能說一些詞，但隻能說幾個詞，無法把兩個以上的詞語組合在一起。

很多因素可能導緻幼兒的晚說話：

體重輕或早産。根據出生統計數據，出生體重過輕或未滿37周出生的嬰兒說話晚的風險會增加。

雙胞胎。雙胞胎會比單胞胎更有可能說話晚。

家族遺傳。遲到的說話者往往是家族遺傳。

其他技能影響。有的時候，寶寶在其他領域（如爬行和走路）發展較早的幼兒往往掌握語言的速度會比較慢，因為他們忙于專注其他技能。

缺乏必要性。父母（或哥哥姐姐）很快預測到孩子的需求，他們可能需要更長的時間才能說出來，因為沒有那麼多說話的需求。

有聽力喪失或耳部感染病史。過去感染或聽力障礙會減緩言語能力的發展。

如何幫助晚說話的人培養說話能力？

好消息是，高達70%的“晚說話者”在開始上學前班時，在沒有幹預的情況下能夠趕上正常的語言發展水平。與此同時，父母也可以嘗試以下步驟來幫助帶出你的孩子說話：

經常和孩子說話。不知道如何和你的寶寶說話？可以告訴他們你在做什麼，告訴他們你的一天，在家裡給物品貼上标簽，陪他讀繪本，你的孩子接觸語言越多，他最終會學到的詞語就越多。

擴大孩子的詞彙量。如果他說“球”，你可以用“紅球”或“扔球”來回應他。

可以問一些問題。先問一些能讓孩子回答“是”或“否”的問題，比如“你想要零食嗎？”，然後到包括選擇的問題，比如“你想要蘋果還是香蕉？”

嘗試使用手語。研究表明，手語可以幫助你的小家夥發展語言能力。

報名參加早教班或日托班。在語言豐富的環境中玩耍并與同齡的其他孩子進行社交，幼兒更有可能掌握語言技能。

鼓勵孩子進行模仿。鼓勵你的孩子模仿一些動作，如鼓掌，爬行和飛吻，然後逐步模仿聲音，然後模仿語言。

向醫生咨詢孩子語言障礙的問題

當涉及到孩子的發育時，都會有一個正常的範圍可以參考，語言延遲是指一個蹒跚學步的孩子，他的言語來得慢一點。但是，晚說話和語言障礙之間是有區别的。等等看的觀望做法不是最好的處理方案。

請記住：你最了解你的孩子。如果你對你的孩子的發育有任何方面的擔憂，請及時醫生，特别注意到以下情況：

18個月時：你的孩子不會通過用手指向物體進行非語言交流，沒辦法獲得新單詞或不會說超過六個單詞。

2歲時：你的孩子不會使用兩個單詞的短語或無法遵循簡單的指令。

3歲時：你的孩子說話不清楚，不會說句子，或者不理解簡單的指令。

除了晚說話之外，其他需要注意的迹象包括：

你的孩子以前說過的聲音或詞語都不會了；

難以理解語言或遵循指令；

難以模仿聲音或說話嘴型有問題；

缺乏手勢，如指向或伸手去拿感興趣的東西；

眼神接觸減少和社交技能下降；

咀嚼、飲水、吞咽和整體喂養都顯得尤為困難

兒科醫生可能會先讓你孩子去進行聽力測試和檢查，或者語言病理學家進行評估。這些專家評估你的孩子的語言理解能力，以及通過口頭言語和手勢進行交流的能力。

從那裡，你可能會被推薦讓孩子進行語言治療，或者建議你在家裡可以做些什麼來刺激你的孩子的語言發展。如果需要，還可能給你介紹早期幹預治療。通過早期幹預，越早給到孩子所需要的護理及治療，效果就越好。

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