研究生的概念

不同于國内“研究生”的概念，在日本，“研究生”是一種制度，是專門為外國留學生設置的一項政策。可以簡單理解為大學院預科，但是在日本，預科是叫做“别科”的，所以隻能約等于。

另外，日本還有一個“研修生”，這個完全屬于勞務輸出的範疇，在留資格是完全不一樣的。

為什麼有這個政策呢?根據我和當時一起在日本奮鬥的小夥伴的理解，一來日本的開學時間是每年的4月，而我大天朝是每年6月或7月就畢業了，中間必定有一個空白期。可以利用這個空白期提前去到日本适應文化、風俗和生活。

另外，日本的大學院需要參加院生考試且合格才能進入學習。為了很好的銜接日本大學院的學習，準備大學院院生考試，每年10月應屆畢業生可以作為研究生進入大學學習。

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大學生慶祝畢業和快樂地跳起來

1.日本研究生不是碩士

由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國内意義上的“碩士”，實際上隻是大學、大學院的旁聽生或履修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本的“研究生”編制不一定屬于碩士生院，實際上很多 日本大學 把“研究生”劃入大學部。研究生”階段很難申請到獎學金及學費減免。

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2.設置“研究生”編制的意義

設置“研究生”編制可以讓導師與學生在這個階段中相互熟悉及對學生能力水平的考核過程。對不是從本校/國的本科畢業生來說，這個階段有助學生掌握一些研究所需要的基本知識及手段(尤其是各個學校的專業、 課程設置 與當前研究方向不一緻的時候)。對外國留學生而言，研究生階段還可以幫助留學生盡快适應國外生活、 度過語言關。

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3.研究生應該如何申請

申請研究生 首先必須得到導師的肯許。日本大學裡，導師對研究生以上學生的招生有非常大的決定權，如果事先沒有得到導師接受的承諾，即使你直接向大學院招生處提出入學申請，大學院也不會根據你的情況為你指定專業或研究室。也就是說，在沒有獲得導師同意下，大學院不會輕易接受學生的單獨申請。反過來，如果你已經得到導師的肯許，再通過導師向大學院提出入學申請的話，成功率将非常之高

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在日本的東京大學

4.如何獲得導師肯許

如果你有親友正好認識你想申請的導師，或者正好認識這個學校的其他導師，那通過他們介紹是最理想不過。如果你沒有關系的話也不必擔心，跟着以下步驟來。

1)上網查找日本各個大學的網站，看看是否有适合自己的專業

2)找到合适的專業後，進入這個專業的研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面，查找有關教授的聯系方式(Email、電話、通信地址等等)

3)查看學校招生簡章并确認自己符合申請資格

4)給教授發mail介紹自己的專業、特長、學習、工作 經曆等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關證明材料。有研究成果或專業論文最好附上原文及檢索地址。

5)請自己在國内的教授、專業知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好後與申請mail一同發送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章。

6)等待教授回音。

7)教授表示想進一步了解有關情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應及時向教授索取通信地址，并将各種證明文件複印件郵寄給對方。

8)獲取《入學通知書》——>申請在留資格——>取得在留資格許可——>申請簽證——>赴日。申請過程中必須與教授保持聯系，并在教授指導下一步步提供各種所需材料。

5.教授聯系mail技巧及申請過程中需要用到的各種證明

可能的話可以适當與教授探讨專業心得、前景展望等話題。必須适時向教授證實以下幾個關鍵問題：

1)自己具有相當的語言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等。(建議在赴日前達到日語2級水平，否則學習、打工都會遇到很大困難)

2)經濟狀況良好，能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學期間 獎學金 等。

3)有一定的專業水平。比如大學期間成績單、專業論文發表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等。

4)家庭穩定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學習。比如健康證明。

5)明确表明自己畢業後将回國，為中日友好做貢獻的意願。

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