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雙減政策下如何提高教學質量

生活 更新时间:2024-12-12 23:06:45

雙減政策下如何提高教學質量?提高課堂效率課堂效率是課堂教學的生命,教師在備課中應有針對的備課,在教學中也應有針對性的教學,會的不講,講了不會的不講在教學中應看到學生的差異,承認學生的差異,做到因材施教,分類指導 ,我來為大家科普一下關于雙減政策下如何提高教學質量?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

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雙減政策下如何提高教學質量

提高課堂效率。課堂效率是課堂教學的生命,教師在備課中應有針對的備課,在教學中也應有針對性的教學,會的不講,講了不會的不講。在教學中應看到學生的差異,承認學生的差異,做到因材施教,分類指導。

提高學生學習效率。雙減工作落實後,學生的自主支配時間多了,首先引導學生提高自主支配時間的有效性。其次,要做好學生休息時間的引導,确保學生在課堂上有充沛的精力。學生在學習中也應注意,循序漸進。

提高作業效率。教師布置作業前,應做到廣泛浏覽博覽,做到心中有數,作業布置時要做到少而精,指向性明确,針對性強。教師作業反饋應及時,也可以發揮“小教師的作用”,兵教兵将教将達到團隊協作的目的。

是切實減輕教師負擔。在雙減工作中學校教師是必不可少的一環。隻有讓教師全身心投入教學工作中,才能有效達到雙減的目的。在教學以外的包保、控辍保學、家訪……這些在校外的工作是看不到的,占了教師大量的精力,但這必須也應該是老師該做的。有些工作如果可以的話,還是讓老師單純些,少做些如學法用法、考試、點贊、APP統計……盡量還老師以教學為主。

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