随着教育政策的變化，越來越多的家長開始重視中小學生的教育，希望學生能在通過更好的中小學教育獲得更好的教育資源，未來獲得更好的發展。

在現在的教育領域中，中小學生的教育已經成為很多家長心中的難題，相信家長都知道想要培養好孩子就需要在孩子的身上花費時間和金錢。

但是随着社會的發展，父母想要孩子獲得更好的教育就沒有更多的時間放在孩子的身上，甚至因為學生放學的時間和工作的時間沖突，讓很多家長連接送孩子的時間都沒有，于是為了平衡家長的工作和孩子的教育，課後延時服務出現了。

中小學生落實課後延遲後，學生開啟“5 2”模式，教師進入“775”模式

在9月1日秋季開學後，各省市的中小學都開始落實了“課後延時服務”，要求學生的課後延時不得早于晚上6點，這就意味着中小學生的每天的上學時間都增加了2個小時，每周上5天學，所以被成為“5 2”模式。當中小學生的上學時間被延長後，很多學生的心中都産生了一定的不滿，畢竟即便是在學校中有同學們玩耍，也不如放學來得更自由。

而在課後延時服務中，不僅是學生的上學時間發生了改變，老師的上班時間也發生了很大的改變，原本老師早上需要在7點半左右到校，晚上4點半到5點就能離開校園。

但是課後延時服務後，很多老師都需要在7點才能下班，而這樣“775”的上班模式，着實讓很多老師都有些疲累，甚至沒有時間照顧自己的家庭。

其實在課後延時服務中，最辛苦的莫過于參與課後服務的教師，不僅要延長自己的工作時間，工作内容更是直線增加，這讓很多教師都叫苦不叠。

當教師工作進入“775”模式，收入的問題改如何解決？

當老師的工作時間被延長後，為了激發老師的工作熱情，勢必要給老師一定的加班補貼，而且很多省市的相關部門都對老師的補貼工資提出了标準，例如：江蘇省就規定了義務教育老師在課後延時服務中每課時不能低于60元，這就意味着一個月能有2400元以上的補貼，這對于老師來說也是一筆不小的收入。

而且為了讓老師能平衡自己的工作和生活，很多地區都開始了彈性上下班的機制，已經完成當日工作的老師都能下班，也減少了老師打卡下班很可能會遲到的尴尬感。

雖然讓老師的工作時長在一定程度上有所增加，但是也讓老師享受了更好的薪資待遇。讓一些有需要的老師有了賺錢的機會。

相信很多人都知道，課後延時服務的初衷就是為了能給家長提供一些方便，讓家長能合理地安排自己的時間，可當課後延遲服務真的落實後，卻沒有家長想象的那麼美好，其中還有很多細節問題，讓家長對于孩子的教育問題有些焦慮。

在課後延時服務中，家長還在糾結那些方面？

學生補課的時間沒有了，學習成績怎麼辦

當學生參與延時服務後，就意味着學生每天到6點以後才能放學，然而在雙檢制度下，學生每晚補課的時間不能晚于8:30，線上補課不能晚于9點。

這就意味着學生失去了很多校外補課的時間，讓很多依賴補課的家長和學生都感到十分擔憂。但其實補課對于學生來說的用處并不是很大。

晚飯時間在學校度過，飲食問題怎麼辦

當學生每晚6點放學時，學生的飲食就需要在學校解決，那麼學校是否能夠保證學生的飲食安全，成為了很多家長需要擔心的問題，而在保證學生的營養後該如何收費，也需要家長和學校進行更仔細的溝通。

課後延時服務的收費标準沒有範圍、沒有标準

作為全國實施的客戶延時服務，收費上卻沒有明确的标準，有很多省市的費用非常高，有很多省市在免費進行延時服務，而課後延時服務究竟該如何收費，也成為很多家長心中的疑問，而在客戶延時服務的收費中都會包括哪些項目，很多家長也很迷茫。

寫到最後：

無論在什麼教育模式下，想讓孩子得到更好的教育都需要家長和老師的共同付出，而制度的改善都是需要一定的時間和精力的，所以在随着各項制度越來越完善的同時，也需要家長和老師的共同努力，才能給孩子更好的教育。

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