文/教育好能手

美好的暑假過去了，學生們也都陸陸續續的開學了。

随着新學期的開始，中小學“5 2”模式的課後延時服務，也正式的開始實施了，雖然課後延時服務也是為了配合“雙減”政策為學生們減負，同時也能夠解決家長接孩子放學困難的問題。

為了讓家長們更清楚課後延時服務如何具體的實施，一些地區的小學公布了新學期，學生們的作息時間表，看到上面的具體安排，家長們不淡定了。

根據某地公布的新學期小學生作息時間表來看，從早上8點20入校開始，包括中午午休的兩個小時。

一二年級是下午三點四十放學，再加上兩個小時的課後延時服務，到五點二十才算是真正的結束這一天。

而三四五六年級放學時間，本身就要比一二年級晚一些，再加上兩個小時的課後延時服務，也就是說要等到六點才能結束。

這麼算下來小學高年級的學生，一天在校的時間差不多都要十個小時了，雖然每個學校的情況可能多少會有些不同，但是小學生們的在校時間有所增加是一定的。

就算是一個成年人，一天要是在公司坐班10個小時，也會感到很辛苦的，更何況是這些年紀還尚小的小學生，家長們也不免擔心，這麼一天坐下來，孩子能受得了嗎。

本身很多孩子就不喜歡上學，但是家長也有工作要做，就不得不讓孩子參加課後延時服務，長時間下來，會不會讓孩子對學校産生抗拒的心理，這都是家長們所放心不下的。

近幾年，相關部門可以說是将中小學“減負”貫徹到底了，政策一個接着一個的推出，雖然是可以讓學生們多一些休息的時間。

但是學生和家長們的壓力一點也沒減小，畢竟我國目前還是采用的應試教育，一面在給中小學生減負，一面又再給中高考提高難度。

面對這樣的情況，誰又敢真正的“減負”呐，隻要稍有松懈就說不定會被其他人給甩下去，雖然“雙減”政策帶走了一大批的補習班。

但是各個學校又推出了假期托管班，學生們雙休假期，還是一樣要去托管班，那這和課外補習班有什麼區别嗎。

現在很多地區又在取消月考期中考，取消一二年級的筆試考試和作業，不允許公布學生的考試成績和排名。

這些政策雖然在表面上都是在為學生考慮，但是就這樣讓孩子們稀裡糊塗的學下去，真的對他們有好處嗎？恐怕并不見得吧，這隻會讓老師、學生、家長三方越來越辛苦。

首先就是課後延時服務，學生們的晚飯問題，中小學的孩子正是出于長身體的時候，身體消耗能量的速度就會很快。

而放學的時間變晚了，孩子難免在課後延時服務的時候會餓，這就會影響到孩子的活動效率，因為相關部門并沒有對這方面做出規定。

所以每所學校都會有不同的規定，有的學校會給孩子們提供晚餐，不過這就要另行收費了，而有的學校可能沒有供應晚飯的條件。

那家長們就可以，給孩子準備一些方便食用又抗餓的食物，例如面包、火腿腸、餅幹等，這樣孩子們在餓的時候也能墊一墊肚子。

其次就是孩子們在校時間過長會不會有不良的影響，對于這一點，家長們也不用過于擔心，目前也才開學一周的時間，具體的情況，還是需要多一些時間才能弄清楚的。

家長們這個時候應該，先幫助孩子去适應新學期的生活，安撫孩子們的情緒，學校的課後服務内容還是很豐富的，孩子們這兩個小時一定會過的很充實的，如果孩子真的不适應，家長再考慮下一步也不遲。

新學期，新氣象，雖然這個學期發生了翻天覆地的變化，讓家長和學生們措手不及，但是也還是要學着慢慢的去适應，既然已經無法改變，與其在這裡抱怨政策出現的問題，還不如盡早的想一些對策去解決。

不過既然相關部門發布了這些政策，初衷一定都是為了學生們好的，隻不過是在剛實施的時候。

也難免會有一些問題，家長和學生們還是盡量的去配合這些政策，相信以後這些問題一定會在不斷的摸索中解決的。

今日話題：你對小學生一天的在校時間接近十個小時有什麼看法？

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