英語七年級上冊unit2課文講解?【重點句型】1. This is my friend Jane. 這是我的朋友簡，現在小編就來說說關于英語七年級上冊unit2課文講解?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

英語七年級上冊unit2課文講解

【重點句型】

1. This is my friend Jane. 這是我的朋友簡。

2. These are my brothers. 這些是我的兄弟們。

3. Those are my brothers. 那些是我的兄弟們。

4. That’s my family. 那是我的全家。

5. —Are those/these your parents? 那/這些是你的父母嗎？

—Yes,they are. 是的，他們是。

6. — Who's he? 他是誰？

— He’s my brother，Paul. 他是我的兄弟，保羅。

7. 一Who are they? 他們是誰？

—They’re my grandparents. 他們是我的祖父母。

8. Here are two nice photos of my family.

這是我家兩張漂亮的照片。

9. My grandfather and grandmother are in the first photo.

我爺爺和奶奶在第一張照片裡。

10. In the next picture are my brothers, Bob and Eric.

我的兄弟鮑勃和埃裡克在下一張照片裡。

【句式精講】

1．This/That is my friend Jane.　

當我們把一個人介紹給另外一個人的時候，經常用這個句型，而不是用“He is…”或者“She is…”。例如：

－Mum, this is my teacher. 媽媽，這是我的老師。

－Miss Wang, this is my mother. 王老師，這是我媽媽。

此外，我們在指近處的物體時用“This is…”句型；指遠處的物體時用“That is …”句型。例如：

This is my aunt. 這是我姑姑。

That is my friend. 那是我的朋友。

注意：“This is”不能像“What’s，I’m，It’s”那樣縮寫,但是 “That is”可以縮寫成“That’s”。例如：

Look, that’s my friend, Bob. 看，那是我的朋友，鮑勃。

如果用來詢問的時候，也可以用人稱代詞he或者she代替指示代詞this/that。例如：

Is she your mother? 她是你的媽媽嗎？

如果用指示代詞this/that，在回答的時候用代詞it。如果是人稱代詞詢問，回答的時候用人稱代詞。例如：

－Is she your sister? 她是你的妹妹嗎？

－Yes, she is. 是的，她是。

2． These/Those are my brothers.

本句子是“This is my brother.”的複數句，these和those是指示代詞this和that的複數形式。句子變為複數的時候，指示代詞、連系動詞和後面的名詞都要變為複數形式，不能隻變後面的名詞。例如：

That is your bike. 那是你的自行車。

把這個句子變為複數句是：

Those are your bikes. 那些是你們的自行車。

這種句型可用來介紹兩個或者兩個以上的人、物。this變為these；that變為those；is變為are；後面的名詞用複數形式。例如：

Mum, these are my teachers. 媽媽，這些是我的老師們。

3. Who’s she/he?

Who是疑問代詞，意為“誰；什麼人”。用它可以構成特殊疑問句。句式是“Who is she/ he / it ？”，意為“……是誰？”。回答時用“He / She / It is…”。

注意縮寫的情況：who’s= who is she’s = she is he’s = he is it’s = it is 例如：

－Who’s she? 她是誰？

－She’s my aunt. 她是我姑姑/姨媽。

－Who’s he? 他是誰？

－He’s my uncle. 他是我叔叔/舅舅。

當我們需要對複數意義的詞提問時，要用“Who are they？”來提問，意為“他們/她們/它們是誰？”；回答用“They are …”。例如：

－Who are they? 她們是誰？

－They are my cousins. 她們是我的堂姐妹。

注意：當我們詢問不确定身份的人時，要用代詞“it”。例如：

－Who’s it in the picture? 照片裡的人是誰？

－It’s my sister. 是我的姐姐。

4. Bring a photo of your family to class.

帶一張你的全家福到班裡來。

這是一個祈使句，祈使句是以動詞原形開頭，省略第二人稱主語的句式。其否定式是在句首加Don’t。例如：

Open your book, please. 請打開書。

Don’t close the window. 不要關窗戶。

“bring…to”是“把……帶來”的意思。例如：

Bring your English book to my house, please.

請把你的英語書帶到我家來。

【單元備考語法】

名詞複數

【名詞複數的自我展示】

1. 名詞可以分為可數名詞（普通名詞所表示的人或事物是可以按個數計算的）和不可數名詞（普通名詞所表示的事物是不能按個數來計算的）。不可數名詞沒有單複數之分，一律看作單數。

2. 可數名詞有單數和複數兩種形式。指一個人或一件事物時，用單數形式；指兩個或多個人或事物時用複數形式。

3. 可數名詞的單數前通常加a（以輔音音标或音素開頭的）或an（以元音音标或音素開頭的）。切記：我們看的是音标或音素，而不是元音字母。如：an uncle 一個叔叔 a middle school student 一個中學生 an aunt 一個阿姨

4. 可數名詞的複數變化有規則變化和不規則變化兩種：

（一）規則變化

大多數名詞，在詞尾加s ， 在清輔音後讀/s/，在濁輔音後和元音後讀/z/

cat—cats bag—bags bee—bees

以s, x, sh, ch等結尾的名詞，在詞尾加es ，讀/iz/

box—boxes watch—watches

以“輔音字母 y”結尾的名詞，改y為i，再加es，讀/z/

family—families

以o結尾的名詞，直接加s或es，讀/z/

tomato—tomatoes photo—photos

以ce, se, ze, ge等結尾的名詞，直接加s，讀/iz/

orange—oranges picture—pictures

以f或fe結尾的名詞，改f或fe為v再加ves，讀/vz/

knife—knives

（二）不規則變化

改變元音字母

man-men foot-feet woman-women tooth-teeth

詞尾加en或ren

child-children

單複數同形

deer(鹿), sheep(羊), fish (魚), Chinese(中國人)

【拓展延伸】

1. 複合名詞變複數

一般的複合名詞，隻把中心詞變為複數（中心詞一般是第二個名詞）

apple tree—apple trees 蘋果樹

pencil box—pencil boxes 鉛筆盒

由man和woman構成的複合名詞，二者均變為複數

man doctor—men doctors 男醫生

woman teacher—women teachers 女老師

2. 把一個單數句變為複數句，要遵循“一一六”原則，即一變，一删，六不變。

一變：将單數句中的指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞以及系動詞變為相應的複數形式。如：this—these，that—those，he/she/it—they，I—we，my—our，his/her/its—their等。

一删：将單數句中的不定冠詞a/an删去，将單數名詞變成複數，可以在其前加some（肯定句）或any（否定句）表示“一些”。

六不變：保留句中的形容詞、定冠詞the、副詞、疑問詞、介詞短語和歎詞等。如：

This is a nice cup. —These are some nice cups.

3.将複數句子變成單數，和2中講述的相反，但要注意的是：複數名詞變成單數前一定要在其前加适當的a或an。

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