1、【手罷工了】

在嘟趣小區中，有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那得，“忙”得不可開交。他煩學校，煩父母，煩作業，煩課本……有時候會煩自己！别人遇見煩煩，都說：“唉，真倒黴會遇上他。”

有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠地拍了過去，“啪！”沒打着蚊子，卻把腿打得老疼。他對手吼道：“我從今以後再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。

這可把蚊子大家庭引來了，他們在煩煩身上左叮一口，右叮一口。煩煩想用手将蚊子拍死，可是他們紋絲不動，煩煩才想起，手罷工了。最苦的還不是這個，當他想拿東西吃時，手不肯，隻得餓着。當玩具被弟弟搶去研究時，他也隻能呆呆地看着。你别覺得“研究”這詞聽着不錯，其實弟弟是将玩具扔來扔去，有時還會咬上一口。晚上上床睡覺時，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的生活太悲慘了。

煩煩這才意識到手的重要，于是他對手說：“對不起手兄弟，我那時還不知道你們有這麼重要，所以，請你們原諒我，再次跟我做朋友好嗎？”手還巴不得聽他這麼說呢，很高興地說：“好，我們原諒你！”

從此以後，煩煩與手又成了最好的朋友。

2、【手罷工了】

如果手罷工了，那麼很多事情都會變得很有趣。

如果手不能寫作業，那當然是一件又開心又頭疼的事，開心的是我就不用寫作業啦，頭疼的是該怎麼辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發明了一台自動寫作業機，那作業就真的不用寫了，作文也是輕而易舉。

如果手不能夾菜，那麼同學就會笑話我，為什麼呢？因為不能夾菜就要媽媽喂，這麼大了還要媽媽喂，多難為情啊！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一隻手臂，你隻要想它抓什麼，它就會去抓什麼，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。

如果手不能運動，那我就不能遊泳了，也不能和同學夏天一起玩水了。那麼我就發明一個水中推進器，這樣就可以在水裡穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉右轉。

但是，在現實中，我們不能這樣畫餅充饑，要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多麼的重要。

3、【手罷工了】

我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。

小主人在練琴，咦，“這是怎麼了？我的手怎麼了？”主人問。“我呀在休假，我罷工了，我要偷個懶，我可不要整天那麼累，而且你對我一點都不好，動不動就在我手上畫畫，還不給我洗澡。”手說”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎麼寫字、怎麼穿衣服、怎麼吃飯……”小主人着急的問。“哈哈，你可以動動腦袋呀，總會想出來辦法的”我不以為然的說，說完我就呼呼地睡起了大覺。

滴滴滴滴……十二點到了，小主人要吃飯了，噼裡啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個碗，一個勺子，掉到了地上，沒辦法小主人隻有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍，可是想想每天幹那麼多事情，寫作業、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑，而且每天還髒兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個勁地喊我快點醒來。還告訴我以後一定講衛生，

第二天上學了，小主人把我洗得幹幹淨淨，課堂上其他同學都在認真寫作業。小主人急得滿頭大汗，悄悄地跟我說，小手小手快點醒來，我以後一定對你好一些，少讓你幹點事情幫你講衛生，求求你快點醒來吧。鑒于早晨小主人的表現，我隻好醒過來。小主人開心極了。

從此以後，小主人再也不讓我幹那麼多事情，而且每天幫我講衛生，從此我再也沒罷工過。

4、【手罷工了】

今天的老師就像對“作業”着了魔似的，布置了n項作業，同學們寫得頭暈腦脹，頭鼓起包來。有的同學買了一千個作業機器人，但是，一點兒也不管用。“嗞——嗞——”機器人一個個都燒斷了線，壞了，原來機器人也受了不這些作業。

有的同學查百度，還有的同學幹脆把作業撕了，結果垃圾桶裡滿是“作業”，但是這一切都被網絡平台上的老師看在眼裡，于是，老師又給了孩子們一個作業“大大大大大大禮包”，他們一個個寫得直流汗，手酸得發麻。他們直搖頭：“看樣子今天通宵都得寫作業了。”孩子們的骨頭關節都陷了下去，血液流通速度較慢，眼睛都凸了出來，大大地睜着眼睛。

夜裡，孩子們寫完作業，終于累得睡着了。

頭腦、眼睛和手還沒有睡，他們吵了起來。

頭腦說：“今天這麼多作業，主人能寫完，我的功勞最大，沒有我，主人怎麼知道題目的正确答案哪！”

眼睛争辯道：“我才是最重要的呢！要是沒有了我，主人怎麼看題目啊？”

隻有手在那裡一聲不吭，它覺得自己什麼用都沒有，是個累贅，打算不工作了。

第二天，主人醒來後，發現手不動了，沒有手怎麼穿衣服呢？快要到上學的時間了，怎麼辦？聰明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撐在衣服裡，然後把頭鑽了進去，但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯，沒有手怎麼吃飯？隻好單靠嘴來吃飯，不僅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完飯，每個人都成了“花臉貓”。

那又怎麼發言呢？唉！隻能在那裡說：“老師，我知道，我知道。”結果老師不僅聽不清，而且還弄的教室裡一片嘈雜，或者是站在那裡，别人還以為我們在罰站呢！

那筆怎麼寫字呢？隻能銜着筆寫，這樣子寫的字不僅不好看，而且把筆銜在嘴裡又不衛生，把端端正正的“一”字，寫成了蚯蚓，“午”字變成了“牛”，老師改作業也皺起了眉頭。真不方便！

沒有手，主人就不能方便穿衣服，吃飯，喝水，洗臉，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，這樣下去，我們遲早要渴死或餓死！”

眼睛和嘴巴非常後悔，于是寫了一車的“道歉”，來到手跟前，說：“對不起，手，我們錯了，請你原諒我們吧！”手欣然答應，它們一起團結地工作起來。

後來，它們明白了，每個都很重要，不能缺少任何一個人，每個人都得齊心協力，才能更加團結，為人們服務

5、【手罷工了】

如果我的手罷工了，那麼我的生活會變成什麼樣的呢?

如果我的手罷工了，那豈不是我的“世界末日”到了。手罷工了，任何需要手來做的事情都無法做了，無法寫字、無法彈琴、無法洗臉……幹任何事情就算我絞盡腦汁，用盡全身的力氣，也無法調動這雙不着調的手，而他隻會對我的所作所為說一句:“你别費功夫了，沒有我的幫忙，現在你什麼都幹不了。”唉!仿佛所有的權利都在那雙不着調的手中，令人哭笑不得。

更讓人無法想象的事，我怎麼吃飯?不吃飯，又怎麼延續我的生命?總不能還讓父母喂飯吧!哦!不要，不要，這實在太吓人了。

我又想，如果我的手罷工了，我背着書包去上學又會怎麼樣呢?估計走着走着，書包就會“嗖”的一下掉了下來。我想撿起來，可是，我的手罷工了，我急得像熱鍋上的螞蟻，書包似乎也很生氣，對手說:“手，快把我撿起來，剛才你把我摔的好痛啊!”手卻傲慢地說:“哼!我就不撿，天天拎着你跑來跑去，我都快累死了，現在我罷工了，誰也别想阻止我。”無奈，我隻好空着手去上學了。

放學回家，我正準備寫作業，可是，這雙不着調的手又不聽指揮了。我生氣地喊到:“你這雙臭手，快給我動一動。”手估計剛睡醒，邊打哈欠邊說:“你……天天讓我幹這個，幹那個，我太累了……”接着，手又呼呼大睡起來。我心中的怒氣已經到了頭頂，正想發火，我的小腦袋對我說:“小主人，你别着急，我來幫你想辦法。”說完，腦袋開始指揮着腳拿起我的筆飛速的寫起了作業。接着，腳又幫我翻書、收拾書包、穿脫衣服……甚至往嘴裡吃飯，腳完成的每項工作毫不遜色于手。

就這樣，手徹底成了一個廢物，大家各自幹各自的工作，沒人搭理手。手成天遊手好閑，長的又白又胖，而手指因為長時間不活動，已經捏不住東西了，手自己也覺得非常無聊，他悄悄地找到腦袋，慚愧的對腦袋說:“腦袋大哥，我錯了，我不該認為自己幹的活多而罷工，您大人不記小人過，我以後一定聽您指揮，和兄弟姐妹們一起幫助小主人做各種事情。”腦袋回答說:“咱們都是小主人身上不可缺少的一部分，咱們要團結一緻和小主人一起成長，這次我就原諒你了，下不為例哦!”手不好意思地點了點頭。

從此，手一直聽從腦袋的指揮，把活幹的越來越好，大家也越來越喜歡他，越來越離不開他。

6、【手罷工了】每天，我都會用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。

一天上英語課時，老師讓我們在書上寫on，in，under這幾個單詞的用法的筆記。可我才寫了一個單詞，手就不動了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最後用左手湊乎把最後兩個單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動。就在這時，小紅拍了我一下，對我說：“你知道為什麼手不聽你的使喚嗎？”我說：“不知道哇。”小紅說：“我告訴你吧，因為你的手罷工啦。”“為什麼罷工呢？”小紅說：“我也不知道，你還是去問手吧。”

我跑到我的小房間裡，悄悄的問手，“你為什麼罷工呀？”“因為你每天上完廁所不洗手，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那麼多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實在忍無可忍，所以我罷工了。”“哦，那我以後不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續三天沒有這樣做，我幹幹淨淨的，我就不罷工。”“好，一言為定。”

第二天，我的手又恢複了正常，開始了新的一天。

小朋友，你們一定不要向我學習哦，要做一個幹淨的好孩子。

7、【手罷工了】

期末考試快到了，我不停地做練習題，手指磨出了老繭，很疼很疼。

“主人，你一刻不停地做題寫字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。說完，我的雙手真的動不了了。

“媽媽！媽媽！我的手動不了了……”

“臭小子，是不是又搞惡作劇啊？”媽媽邊說邊擺弄我的手，“哎呀，真動不了了……”媽媽被吓壞了。

第二天早上，起床成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識到：平時被我忽視的手是多麼重要！一陣手忙腳亂之後，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閑自得，好不自在。

怎麼讓雙手恢複活力呢？無奈之下，媽媽拉着我去了醫院。來到針灸科，醫生拿出銀針，對着我的手紮了下去。“别紮了，别紮了，我快疼死了。”手拼命叫着。看到手在求饒，我幸災樂禍地笑了。

回到家，我躺在床上休息。手溫柔地說：“主人，對不起，我不該罷工的，以後我一定聽你的差遣，做你的好朋友，當你的好助手。”

我說：“沒關系，但願你以後不要再輕易罷工了。”

我和手又恢複了往日的快樂生活。我們一起上學，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衛生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評為了“動手小達人”，這一切都是我和手團結努力的結果。

人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會更加美好！

8、【手罷工了】

一天晚上，主人小明早早地就睡了。

不一會兒，主人的右手說話了：“左手，别睡了。我有一件頂重要的事要跟你說。”

“哎呦，困死了。什麼事啊？非要現在說嗎？”左手一邊打着呵欠一邊有點不耐煩地說。

“你想不想罷工呀？”右手問。

“罷工？為什麼？”左手奇怪地問。

“小明總是不愛洗手，害得咱倆身上滿是細菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說。

“是哦，還經常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點兒不高興地說。

“嗯，我們明天别幹了！”右手堅定地說。

“好，聽你的，不幹了！看他怎麼辦？”左手說。

一覺醒來，小明發現自己的手不聽使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什麼都做不了了，幹什麼都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什麼怪病嗎？小明怎麼想也想不通，就連做夢也在想究竟是為什麼呢？有一天晚上，他還做了一個噩夢，夢見自己的手上爬滿了奇奇怪怪的蟲子，吓死人了。早上一睜眼，小明就喊：“媽媽，媽媽，我要洗手，快點，快來幫我。”洗好手坐到餐桌前，小明拿起筷子準備吃飯，媽媽端着煎雞蛋走過來，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動地語無倫次。小明也突然反應過來，“真的，可以了。”他看着自己的雙手，真誠地對他們說：“對不起，我以後一定會勤洗手，好好地愛護你們的。”

左手和右手一個端着碗，一個拿着筷子，小明不一會兒就把飯菜吃光光了，高興地上學去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠的好朋友。

9、【手罷工了】

小熊住在森林裡面，那裡環境優美，鮮花朵朵，小溪嘩嘩地流淌着，他每天都可以和夥伴們在森林裡無憂無慮地玩耍，爸爸媽媽還将他照顧得很好，他覺得自己幸福極了。

這天，他來到森林小學，第一節課是語文課。老師檢查背書的時候，同學們都争先恐後地舉起了手，小熊一看，也自信地舉起了手。但是他沒想到的是自己舉起的竟然是一個圓圓的拳頭，在所有同學中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉着拳頭，哭笑不得地說：“小熊，現在是上課，你如果想扮超人的話，等下課再扮吧。”被黑熊老師這麼一說，同學們都盯着小熊，幾秒之後，一陣驚雷般的笑聲在教室裡炸開了，小熊趕緊收回自己的手，羞得滿臉通紅：唉，肯定是太着急舉錯手了。一整節課，小熊都心不在焉的。

下課後，小松鼠來找小熊玩“石頭剪刀布”的遊戲，一聽到有玩的，小熊就把剛才的煩惱抛到九霄雲外了。他們說好規則，輸的人要被拉一次鼻子。小熊自信地說：“這個遊戲我可是高手，我一定會把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃。”小熊仔細觀察着小松鼠的一舉一動，發現他的手沒有握緊，猜測他會出“布”，露出了得意的笑容。果然，小松鼠出了“布”，但是讓小熊驚訝的是，他竟然出了“石頭”！小松鼠開心極了，兩隻手指夾住小熊的鼻翼，用力往外猛地一揪，“哈哈哈……”小松鼠開心到飛起，笑聲大得能震破天際，而小熊呢，鼻子處傳來一陣撕心裂肺的疼痛，眼淚都快流出來了，伸出手準備揉一揉，但是五根手指還是小拳頭的樣子，錘得他的鼻子更疼了！

怎麼會這樣？我都想好了出“剪刀”的！難道是我的動作沒有跟上想法，我不信，下次我一定會赢的！但是接下來小熊每次都出拳頭，機靈的小松鼠每次都出“布”，所以這次遊戲，小熊一次都沒有赢過！而他的鼻子直接腫起了大包，像是泡發的胖大海。

這一天，小熊做什麼都不順利，因為他的手很奇怪，好像被膠水黏住了一樣，不管做什麼，伸出來的都是一個圓乎乎的拳頭。回到家後，小熊十分沮喪，他伸出手，左看右看，讓小熊驚訝的是，他的手竟然開口說話了：“小熊，你今天什麼都做不好是因為少了我們的配合和幫助。”小熊一聽，火噌一下冒了出來：“原來是你們在搗亂！你們為什麼要這樣做？”大拇指瞥了他一眼，說：“因為你總是傷害我們，從來不知道愛護我們，你看看我，頭上坑坑窪窪，那是你啃的，有時候，你還會啃得我頭破血流。”食指氣呼呼地說：“你老是拿我摳鼻子，搞得我身上都是細菌，你看看我，都脫皮了！”

其他手指也紛紛指責着小熊。

聽了手指們的話，小熊羞愧地低下了頭：“對不起，我不知道自己竟然給你們造成了這麼大的傷害，我保證以後一定不會再這樣了，請你們原諒我，再給我一次機會吧。”手指們看到小熊認錯的态度非常誠懇，就答應了，從此之後，小熊和他的手指們相處得非常愉快。

10、【手罷工了】

小熊住在一個森林裡，那裡有清淩淩的河水，藍瑩瑩的天空，茂盛的樹木，小熊的爸爸媽媽會陪着小熊一起看書、寫作業。小熊像生活在天堂裡一樣快樂。

但是，小熊有個不好的習慣——不講衛生。一天晚上，月亮婆婆都快睡着了，小熊的手指們湊在一起開了個會。大拇指争先恐後地說：“小熊太不講衛生了！經常咬我，把我咬得像一條坑坑窪窪的石子路！呀！疼死我了！”小熊睡夢中又不由自主地咬住了大拇指，還唆上幾口。大拇指疼得快哭了，“我們以後别再幫小熊，我要罷工！”食指連忙說：“我贊同！小熊每次都用我挖鼻孔，連手也不洗！快把我臭暈過去了！”無名指也跟着附和：“我也贊同！小熊每次運動時，我們總是傷痕累累，生不如死！”就這樣，手指們打算集體罷工，抱成一團，誰也不動了。而這一切，熟睡中的小熊一無所知。

第二天早晨，太陽公公上班了，小熊來到了學校上課。第一節是數學課，羚羊老師問道：“同學們，誰會背九九乘法表？”“唰”地一下，大家都舉起了小手，一片海星似的小手中，一個小拳頭吸引了大家的目光，羚羊老師問小熊：“小熊，你是要去打架還是當超人呀！”同學們哈哈大笑，小熊快速收回了手，臉蛋紅撲撲的。他使勁掙開手，手指卻紋絲不動，像被502黏住了一樣。小熊心裡開始慌張：我的手指怎麼了？

因為這件事，小熊一天都心不在焉。

終于放學了，熊媽媽來接小熊去超市買東西。坐在車上的小熊正準備和媽媽說這件事情，就聽媽媽作文說：“今天可以買你最喜歡的蜂蜜軟糖。”小熊頓時把手的事情抛到了腦後，一心想着他最愛的軟糖。

到了超市，小熊飛快地朝着蜂蜜軟糖奔去，但是小熊的手還是張不開，要怎麼辦呢？小熊望着軟糖口水直流：不能張開手，我可以用兩隻手夾呀。小熊豁然開朗，伸出了兩手，小心翼翼地夾住了軟糖，它的心像飛上天空，開心得直接轉過身來，“嘩啦”一下，一整排的東西都被小熊的旋風手掃到了地上。

熊媽媽看到了，生氣極了：“小熊，你什麼時候這麼調皮？今天不準你買零食了，和我一起把東西整理好！”但是小熊越幫越忙，熊媽媽隻好自己整理。小熊站在旁邊眼睛憋得通紅，用手狠狠地敲着自己的腿，可是手指卻依舊不動如山。

熊媽媽整理好東西後，直接帶着小熊回家了。

小熊在車上抽泣着，“小熊，别哭了，哭是解決不了問題的。”大拇指終于忍不住開了口，小熊呆呆地看着大拇指，眼淚還在吧嗒吧嗒掉。

“你平時太不講衛生了，你看我們身上。”手指們不顧小熊吃驚的樣子，紛紛伸展開，小熊眼前呈現了一雙傷痕累累，又臭又髒的手，“正是因為這樣，所以我們才決定今天罷工，讓你知道我們的重要，更希望你能夠好好愛護我們”。“對不起，我……我……都沒有注意到你們。”小熊眼淚撲簌簌地落了下來，“你們可以原諒我嗎？”“可以，但是你要保證以後都要好好愛護我們。”小熊不停地點頭答應。

從此，小熊好好保護着手指們，手指們也再也沒有罷工過了。

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