相信大家都看過很多武俠小說,《天龍八部》中的王語嫣、《射雕英雄傳》中黃蓉、《倚天屠龍記》裡的張無忌好像都有過目不忘的本領,似乎這是一項“聰明人”獨有的本事!
其實“一目十行,過目成誦”并不僅僅存在于武俠小說之中,現實中也比比皆是。東漢張衡、王充、宋武帝、拿破侖、國學大師南懷瑾先生等等,都擁有“一覽便知”的本領。
如果大家覺得這些人離我們平民比較遙遠,那主持人撒貝甯的照相機記憶能力,相信很多人都知曉一二。
記憶是如何産生的?
記憶産生有3個步驟:
首先是譯碼,就是在外界接受信息,然後處理組合。
其次是儲存,電腦将信息進行整理組合做永久記錄。
最後是檢索,将儲存的記憶取出來,就是回憶。
而記憶會最終形成短期記憶和長期記憶。那些不斷重複的短期記憶就會變成長期記憶!
由此可見記憶都是後天形成的,那記憶力的好壞也是可以通過鍛煉得到提升的。 為了證實這一點,在19世紀後期,美國心理學家威廉·傑姆斯就做過一個實驗,他自己用了38天背誦雨果的《彌爾頓》,每天堅持練習後,發現他比其他人背誦的速度要快很多。
所以家長不必羨慕那些小說裡的人物,想要孩子記性好,父母在這4方面“使勁管”孩子!
父母在這4方面“使勁管”孩子,記憶力會越來越強
一、睡眠要充足
很多孩子喜歡熬夜,睡眠時間不充足,家長不予理會,殊不知其實是對記憶力的一種破壞。睡眠時間與記憶力好壞有着非常密切的關系,研究表明:沒有沉睡期或者沉睡期太短,記憶力會比正常睡眠差很多。
荷蘭的神經學研究所的伊斯布蘭德·範德韋夫解釋了這一現象,這是因為缺乏沉睡期的人,他的海馬體(負責記憶的主要部位,能将短期記憶轉化為長期記憶),活動較少,所以會出現記憶力很差。所以父母一定要在睡覺這事兒上使勁管孩子。
對于1-2歲的孩子來說,每天要保證13個小時到14個小時之間。對于2-4歲的孩子來講每天保證睡眠時間為12個小時,4-7歲的孩子,睡眠時間要達到11個小時。7-15歲的孩子保持9-10小時。所以家長别再認為,孩子睡眠到8個小時就足夠了,要想記性好,頭腦更聰明,睡好是第一步。
二、保證一定的運動量
有些孩子比較宅,不喜歡運動,這不僅可能造成身體肥胖,還可能影響孩子的記憶力。所以父母在孩子運動上也要使勁管!這是因為孩子在運動的過程中,身體會産生多巴胺,而多巴胺是加速神經元聯結的主要物質,所以孩子越運動越聰明,越運動記憶力越好!
三、2-4歲,反複背詩詞
意大利教育家蒙特梭利女士,在《吸收力的心靈》中曾寫道:2-4歲的孩子對于身邊的事物、環境有着驚人的吸收力,并不需要理解就能快速記住詩句。這個階段被稱為天才的吸收能力!這一點與我們傳統教育的觀念非常相似。
在傳統的教育中主張多記、多背。詩詞女神葉嘉瑩女士在分享自己從小背古詩的經曆,當時什麼都不懂就是背。她認為這是非常符合成長孩子成長規律的,孩子就是背誦得快。即使當時不理解,長大後就明白了,而這個時期背下來的東西,是一生的智慧。如果孩子這種天才的吸收力時期過去,背誦就需要耗費更多的力氣。
前面提到美國心理學家威廉·傑姆斯的實驗,想要記憶力得以提升,那就要堅持背誦。對于2-4歲的孩子來說,讓他們背誦詩詞是最好的選擇。詩詞字數較少,并且有韻律更好背誦。将來學習語文的時候更是信手拈來,所以想要孩子記憶力背詩詞很重要。
那為什麼要反複背誦呢?遺忘是必然,孩子雖然背得快,但也忘得快,想要這種短期記憶變成長期記憶,前文中已經提到,就是反複被提及、被強調。所以想要詩詞成為長期記憶,就要反複背誦,這樣記憶力才算達到徹底的訓練。
但這個時期如果家長強行讓孩子背詩的話,可能會引起反感,這個時候家長要講究方法。此時的孩子對于圖像的興趣更濃,所以父母在選擇詩詞的時候,可以選擇詩詞繪本,這樣更有助于孩子産生興趣,在圖像的基礎下更好記憶。
四、練習不同的記憶方法
2-6歲這個階段,孩子的思維模式還沒有固定,家長要讓孩子經常練習不同的記憶方法,這樣孩子上學後,記憶力方面就會比同齡人更強。這個階段尤其要讓孩子善于使用右腦記憶,這主要體現在場景記憶、聯想記憶、視覺記憶、圖像描繪、觀察記憶這些方式上。
潛能訓練記憶
左右腦均衡發展的人才是真正的人才,對少年兒童進行潛能訓練和教育,使得兒童左右腦潛能得以開發,以促進孩子成長為左右腦均衡發展。情商、智商都優秀的人才,是教育史上的裡程碑,也是現代教育所追求的目标。
“潛能訓練”也叫“全人教育”,是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。根據人腦思維的規律和思維發展的規律,在教育教學過程中采用相應的内容、形式、方法、手段,訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官,養成良好的思維習慣和思維品質,提高思維能力,發展學生的情感和個性,從而使學生加速獲取知識,提高學習能力,培養創新精神和實踐能力,完善人格,健全素質,啟迪智慧
在節目《最強大腦》中,我們可以看到不少學霸表現腦力驚人的一面,并且他們在高考中也是随随便便就考上了名牌大學。
來自湖北的小夥,說自己上學時為了下電視劇,在教室裡裝了個wifi。
因為自己的 “ 不務正業 ”,高考隻考了670分,上了北京大學科學生命學院,現在還在讀博。
一東北妹子高二随緣一考,就被簽約了清華。
覺得專利好玩,那麼就玩玩呗!結果申了六項專利!
熱衷于燙頭做造型的這位同學,因為當初考數學發揮失常,考上了南開大學,現已被直博保送到了清華大學。
學霸的世界我們真的不懂,考砸上北大,随緣上清華,高考這道決定無數學子命運的難關在《最強大腦》的選手面前卻如同可以輕松跨越的小水溝,到底是什麼讓他們的大腦如此強大呢?
事實上,他們并非是什麼“超人”,而是從小通過科學的“潛能訓練”方法訓練和使用大腦,使得他們大腦的各項能力都獲得了鍛煉和提升。
怎樣才能進行科學的“潛能訓練”呢?
抓住大腦發育的黃金時期,來找專業的我們吧!
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