嬰幼兒啟蒙期（2-3歲）：

這個時期可以報的班比較少，但寶媽們不必心急，其實這個時期報班的效果是很微的，所以其實我不建議3歲前去報興趣班。但根據我的觀察，這麼小的時候去上過興趣班的孩子，表達能力和社交能力的确會有明顯進步，所以有錢有閑的家長還是可以考慮一下。對于這個時期的孩子，我推薦以下兩種興趣班：

親子繪畫班

相比起孩子獨自參加的畫畫班，這麼小的孩子，最好還是家長陪同參與其中，因為基本上學不會什麼畫畫技巧，隻是一種熏陶，如果家長沒參與，那張畫作多數是孩子畫一成，老師畫九成。而且普通的畫畫班也不收3歲以下的孩子。

英語啟蒙班

經濟能力比較突出的家庭，建議選擇英語啟蒙班，主要是用來磨耳朵和學習日常基本對話。作為一名熱衷教孩子英文的寶媽，我是很推薦讓孩子從小學英語的，效果當然是有的，但如果你期望學兩年英文，一個幾歲大的孩子就能用英文對答如流，那就太看得起興趣班了。一個朋友的孩子，兩歲開始學英文，每年10萬請外教到家裡一對一，同時在外面上英文興趣班，上小學時就可以和外國人進行日常對話，并能看懂英文的原版書。前提是比較富裕，不建議中産階級家庭盲目模仿。

市場上面向嬰幼兒的興趣班并不多，但有幾個坑家長們真的要避開。

不推薦：

早教班

近年來風靡國内的早教班，其實就像托兒所的升級版，做幾個小遊戲就号稱能鍛煉到大腦神經，開發前庭覺。據一名在早教機構上班的親戚說，她們都是應聘後經過一周培訓，就能當早教機構的老師了。與其帶孩子去早教班，還不如帶他去公園親近一下大自然。當然了，如果你把早教班當作是托兒所，沒什麼智力上的期待，那還是不錯的。

全腦開發班

和早教班一樣，所謂全腦開發班，有交智商稅的嫌疑。其實我沒有深入了解過這種培訓班，但從推銷員的陳述中，我感覺去書店買本全腦開發遊戲書或邏輯思維書回來讓孩子做，效果似乎差不多。兩者相比，感覺早教班還正規點，至少做做遊戲唱唱歌對幼兒來說比較有益身心。

幼兒園時期（4-6歲）

這個時期是興趣班大爆發的階段。很大一部分原因是，摩拳擦掌地等了3年之久的家長們存了一些錢，終于有地方花了。還有一個重要的原因是，孩子在上幼兒園，沒有任何學業壓力，所以可以盡情地培養興趣。但我認為，6歲前的孩子報班，真的不用往貴的報，因為多數孩子都是三分鐘熱度，堅持不了多久，畢竟他們還沒有摸清自己對什麼真正有興趣。

我身邊不少人很嫌棄青少宮的老師不夠專業，所以明明價格便宜都不屑去報。但我就主張帶孩子多去試課，選定了一個類型的興趣班後，不妨先從價格便宜的學起。

這個階段我也給孩子報過很多興趣班，現在回想起來，有很多不理智的地方，給大家分析一下，希望大家别犯同樣的錯誤。因此，先用真實經曆來說說我不推薦的興趣班。

孩子本來就不感興趣的興趣班

我踩的第一個大坑，就是畫畫班。因為石頭從小就表現出不愛畫畫的樣子，完全沒有藝術細胞，甚至到了三歲半都不大會拿筆，還不會畫圓（他是把圓畫成三角形的那種孩子）。看着閨蜜的女兒2歲就能畫出漂亮的圓，我心裡默默不服氣，于是就一時沖動，花了2000多，給石頭報了一期畫畫班。在學這一期的過程中，老師偶爾跟我反映石頭的專注力問題，拿筆的姿勢問題，還有不會跟着老師畫圓的問題。老師叫我在家多點帶他練習，唉，本來以為送去興趣班就能解決的美術難題，又交回了我的手上。因此，不要以為孩子的短闆是美術，就送他去學美術，這樣做簡直是把錢和時間扔進大海，連個浪花都沒濺起來。

學員太少、太過偏門的興趣班

說起來有點倒黴，石頭最喜歡學的是攀岩，但現在沒有再學了。原因是，我們本地的攀岩館非常少，本來學的那個機構在疫情剛爆發時就倒閉了，搞了幾個月才得以退款成功。因此，在疫情長期存在的特殊時期，看到培訓班的學員少，還是要謹慎一點，不然想維權都找不到大集體。退費隻是其中一個小麻煩，最大的麻煩是，之前學了一年，初見成效，就沒地方再繼續學，隻能說非常遺憾。

不要期望孩子能把興趣發展成超級特長

我還算幸運，石頭的喜惡比較明顯，他喜歡各種運動、棋類、科學類的興趣班，不喜歡畫畫、樂器、模特、小主持等。我閨蜜的女兒就不同了，所有興趣班她都不喜歡，但要幫她報名的時候，她就很無所謂，一副佛系的樣子。因此，閨蜜就自己幫她選了三個興趣班，鋼琴、舞蹈和硬筆書法。舞蹈堅持了兩年，她就放棄了，閨蜜說，她練動作時就高興，練基本功時就不配合，所以沒辦法繼續。鋼琴雖然勉強堅持着，但因為學鋼琴的人很多，所以她女兒說：沒用的，媽媽，就算我彈得再好，也比不過别人，不用再練下去了。聽着也是想放棄的節奏，隻是當老媽的還在不肯面對現實而已。

未滿6歲的孩子，不建議報以下的興趣班，一是因為手腳未發育完全，容易受傷，市場上沒資質的機構比有資質的多得多，二是因為孩子滿6歲以後再學，效果顯而易見，事半功倍。出于這兩個原因，不推薦：

遊泳、籃球、足球、羽毛球、輪滑、編程、機器人、聲樂、跆拳道、珠心算……

推薦4-6歲的孩子學：

畫畫、音樂啟蒙或唱歌、圍棋、戲劇表演、小主持人、舞蹈……

單獨拿舞蹈出來講講。因為孩子在舞蹈班受傷的新聞每年都有，如果怕自家孩子遇上小概率事件而後悔終生，的确不應該去學舞蹈，但舞蹈又極其講究童子功。所以，總的來說，我還是推薦有興趣的孩子去學舞蹈，但必須選擇正規的大機構，家長要留意老師的任教資質和教學作風。

小學階段（6歲以上）

這個階段很多興趣班都可以報了，主要還是看孩子的興趣，以及篩選專業的機構。

除了興趣外，既然投入了時間和金錢，當然希望能短時間内有點小成就。如果從功利的方面考慮，我在這裡推薦幾個興趣班。

才藝類（樂器）

想在學校有出色的表現，建議選樂器、舞蹈、唱歌。樂器絕對是首選，無論在小學還是中學，都會得到學校老師的青睐。

書法：

6歲可以學硬筆書法，8歲學軟筆書法，都是很容易在學校拿獎。相比起其他興趣班，書法的培訓費用較便宜。

編程：

近年來國家很支持孩子學編程，中小學生一年有機會參加好幾次比賽，較容易出成績。缺點就是費用偏高。

上述三個，是學校比較喜歡孩子參加的興趣班，但我都沒有讓石頭學這些，因為石頭有自己的興趣。無論任何時候，都是孩子的興趣最重要。

對于6歲的孩子，哪些興趣班不推薦？

1. 孩子強烈排斥的興趣班。
2. 離家太遠的興趣班。

總之，家長在給孩子選擇興趣班的時候，一定要理智，要結合孩子的心理和生理年齡，做出選擇，不要有盲目從衆的心理。在幫助學生選擇興趣班的過程中，要看在那個興趣班中，學得好的學生大概是幾歲，看看自己的孩子是否适合，如果年齡差不多，那麼這樣的興趣班是可以選擇的，孩子也會比較容易學好。

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