7月15日上午,稚苔社會實踐隊與上洋中心小學三年級的學生在進行一場數學思考活動,體會數學趣味。
我們生活的世界到處都蘊含數學知識。三年級的學生目前正經曆從現實情境中抽象出圖形的過程,他們是天生的學習者,他們在對自然事物、社會現象的接觸過程中,不斷産生新的體驗,并在不斷反複的體驗活動中生成新的感悟。因此,淡化形式,注重實質,強化體驗,鼓勵感悟,是現代教學之道。
這次稚苔社會實踐隊不僅重視學生的基本口算和筆算能力,培養學生良好的計算習慣,逐步提高學生的計算能力,更重要的是加強學生分析應用題的數量關系,培養學生解答應用題的能力。
稚苔社會實踐隊結合三年級的教學内容,教給學生解題思路,設計多種形式的練習,讓學生進一步感受數學與日常生活的密切聯系,加強對數學的興趣,能積極參與數學活動。
隻要積極發揮師生主觀能動性,枯燥的數學也能便有趣!
文字|廖曉婷
圖片|廖曉婷
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