上一篇文章《一年級如何看圖寫話》反響熱烈,得到家長的一緻認可。
今天,我繼續一個個字敲着鍵盤,給大家分享二年級如何看圖作文。
小學二年級的語文課程中滲透着看圖寫話,是在一年級的基礎上進一步加強。
看圖寫話是作文最初步的訓練,在實際學習中,二年級的看圖寫話是為三年級的作文打基礎的,所以要引起足夠的重視和加強練習。
看圖說話還是培養孩子認知能力、形象思維能力、想象能力和表達能力的良好途徑。
今天我們來看看二年級的孩子們如何一步步、循序漸進的學會看圖寫話。
方 法 和 建 議看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調, 要引導學生通過仔細觀察畫面,進行合理想象,使靜止的畫面盡量動起來,活起來,使單調的畫面充實豐富起來。
範 文 一
過 年 了
春節到了, 家家戶戶貼上了春聯,挂上了紅燈籠,到處喜氣洋洋 。
小朋友們戴上新帽子,穿上了新衣服、新鞋子。
看,他們有的打鼓,有的放鞭炮,還有的跳舞,正開開心心地過大年呢!春節真熱鬧啊!過春節真好玩!
範 文 二
踢 足 球
在公園的草坪上,有一群小男孩正在興高采烈地踢足球。一位胸前戴着紅領巾的小姐姐路過,看見了他們,于是她連忙走過去對他們說:“公園草坪是大家的,在上面踢球,會踩壞小草、破壞植被,而且還會影響綠化,希望你們能愛護草坪、保護綠化”。
小男孩們聽後,都為自己的過失感到羞愧,連忙表示以後不會再這麼做了,畢竟“保護綠化、人人有責”。轉身離開時,他們看到草上的警示牌上寫着:“愛護草坪”,小男孩們的臉都紅了。
範 文 三
打碎玻璃
暑假的一個下午,小軍和小明在院子裡踢足球,兩人玩得興緻勃勃。忽然,隻聽見“砰”的一聲,小明把球踢到一樓老爺爺家裡的陽台上,把他心愛的一盆花踢碎了,足球也踢到陽台裡了。
小明和小軍一起商量了以後,小明說:“我家有盆花,把它賠給老爺爺吧!”小明跑回家,抱來了家裡最好看的一盆花。他們倆一起去老爺爺家道歉。老爺爺說:“孩子們,下次不能再做這危險動作了,瞧,這球也幫你們洗幹淨了。”小明和小軍謝過了老爺爺又高高興興去玩球了。
範 文 四
打羽毛球
今天天氣陽光明媚、萬裡無雲,小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過,就被羽毛球砸到了頭,她摸了摸頭說:“啊,好痛呀”!
小明走到小紅身邊說:“這是我的球,快還給我”。小紅的頭被打了痛了,怒火沖天地說:“你把球打到我的頭上,還不給我說對不起,我才不把球還給你。”說着說着,他們倆吵起來了,吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對 小明說:“你做錯了事,你應該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說:“對不起,是我錯了”。小紅說:“沒關系,下次打球的時候可要注意點”。最後他們倆握手言和了。
範 文 五
放 風 筝
在一個晴朗的下午,小紅和小明一起到草地上放風筝。草地上真美麗:綠油油的草地像地毯,一隻隻可愛的小鳥在藍藍的天空中唱着動聽的歌曲;一朵朵美麗的桃花都快樂地開了。
小紅帶來了她心愛的青蛙風筝,小明拿來了他可愛的小魚風筝,小紅首先放起了風筝,隻見她牽着風筝的繩子,一邊跑,一邊放,風筝便越飛越高,最後變成了天空中的一個“小黑點”。小明也趕快把風筝放上了天空。他們玩得真開心啊!
範 文 六
堆 雪 人
昨天晚上,下了一夜的雪,地上積了一層厚(hÒu)厚的雪花,像給大地蓋上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友們的遊樂場。有的打雪仗,有的堆雪人……看,小明和紅紅正在玩堆雪人的遊戲。
小明先堆了一個大雪球當雪人的身子,再堆一個小雪球當雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……,把雪人打扮了一番。遠遠看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可愛極了!
範 文 七
課間十分鐘
“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課鈴聲響了,小朋友們都從教室裡跑了出來,他們來到操場上做自己喜歡的運動,有的打籃球,有的打排球,有的打乒乓球,有的拍皮球,有的跳高,還有的拔河,小朋友們玩得真開心啊!
小朋友們個個都是好樣的!我也要像他們一樣多多運動,把身體鍛煉得棒棒的!
好的,範文就到這裡,下面大鵬老師給大家出 5道作文題了,你也試着寫一寫吧,大膽嘗試,你就一定能成功,相信自己,挑戰自己吧!
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好了,今天的文章就寫到這裡。
其實,要寫好看圖說話,一點都不難,隻要我們有恒心有毅力,勤奮多加練習,多寫。
注意寫得方法和步驟,就一定能把看圖寫話完成的很好,為高年級的寫作打下良好的基礎。
所謂:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”!
孩子們,回家照着上面的方法多練練把,相信你也能寫得一手好的文章!
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