今年冬天到底冷不冷?李紹強這是外孫女出生以來的第三個冬天自秋以來，寶寶在各方面都有很大進步運動能力不用說，包括跑跳、轉圈、投擲、騎行、攀爬等無所不能在語言方面進步更是明顯，可以用詞造句，如我問她是先看電視還是先吃荞麥，她說“我一邊吃荞麥一邊看電視”經常冒出英語短句，如what is this?it is beautiful等能複述很多故事内容，還會自己編故事模仿視頻中的場景，讓我假扮小朋友騎車摔倒，她扮演醫生給我醫治，玩具聽診器、體溫表、創可貼一應俱全我有時故意不摔倒，她等不及，過來把我“掀翻”，然後救治真是笑人從十月份兩歲半開始，寶寶似乎進入第一個“叛逆期”，調皮搗蛋，反嘴調舌，如讓她說“早上好”，她故意說“早上不好”；讓她說“生日快樂”，她說“生日不快樂”擦臉時将毛巾亂扔，還拿着到處亂擦真是讓人無可奈何小朋友的爸爸當研究生時我給他上過課，我給寶寶說我教過她爸爸，寶寶說“我教過她媽媽”，我說不能這樣，寶寶說“我悄悄說”早上不穿毛衣，我說不穿就扔掉，寶寶不舍得了，她說“不扔了，扔了怎麼穿呀”晚上玩自己跑到另一個房間，然後大喊“怎麼不過來看孩子呀”我問誰是孩子，她說我是在認知方面，寶寶也有很大進步如初冬氣溫下降，早上窗戶玻璃有水汽看不清楚，寶寶說窗戶沒有了我讓她用抹布擦幹淨後，說能看到窗外了下午到沂河公園遊玩，看到落日的餘晖映照着壯麗的沂河廊橋，寶寶不由得發出感歎：“真美啊”然後在廊橋上盡情奔跑，釋放激情我們趕緊去追，抱起來後母女合影留念，幸福滿滿獨立意識增強，什麼都是自己來，如洗手、洗臉、穿襪子等當然也比較自私，如沙發中間位置是她的，别人不許坐我開玩笑說邊上是我的，你不能越界，她聽後若有所思在社交情感方面，她比較争強好勝，如與小朋友玩過家家，别人要當媽媽，寶寶說我當爸爸晚上全家唱歌，寶寶也不示弱，大聲唱起她熟悉的歌曲姥姥坐在沙發上教寶寶，她讓姥姥離開，然後自己坐在那裡當老師，讓别人當學生與小朋友玩，都争第一，但有時也讓步，說“你第一，我第二，好吧”？中午我們在商場遊玩後去粥鋪吃飯，她爸爸有事未去，午休後見到她爸爸後關心地問“你吃飯了嗎”？寶寶有一次摸着我的手有點粗糙，說姥爺的手要擦油了，關心之情溢于言表，令人感動，我來為大家科普一下關于今年冬天到底冷不冷?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

今年冬天到底冷不冷

李紹強

這是外孫女出生以來的第三個冬天。自秋以來，寶寶在各方面都有很大進步。運動能力不用說，包括跑跳、轉圈、投擲、騎行、攀爬等無所不能。在語言方面進步更是明顯，可以用詞造句，如我問她是先看電視還是先吃荞麥，她說“我一邊吃荞麥一邊看電視”。經常冒出英語短句，如what is this?it is beautiful等。能複述很多故事内容，還會自己編故事。模仿視頻中的場景，讓我假扮小朋友騎車摔倒，她扮演醫生給我醫治，玩具聽診器、體溫表、創可貼一應俱全。我有時故意不摔倒，她等不及，過來把我“掀翻”，然後救治。真是笑人！從十月份兩歲半開始，寶寶似乎進入第一個“叛逆期”，調皮搗蛋，反嘴調舌，如讓她說“早上好”，她故意說“早上不好”；讓她說“生日快樂”，她說“生日不快樂”。擦臉時将毛巾亂扔，還拿着到處亂擦。真是讓人無可奈何。小朋友的爸爸當研究生時我給他上過課，我給寶寶說我教過她爸爸，寶寶說“我教過她媽媽”，我說不能這樣，寶寶說“我悄悄說”。早上不穿毛衣，我說不穿就扔掉，寶寶不舍得了，她說“不扔了，扔了怎麼穿呀”。晚上玩自己跑到另一個房間，然後大喊“怎麼不過來看孩子呀”！我問誰是孩子，她說我是。在認知方面，寶寶也有很大進步。如初冬氣溫下降，早上窗戶玻璃有水汽看不清楚，寶寶說窗戶沒有了。我讓她用抹布擦幹淨後，說能看到窗外了。下午到沂河公園遊玩，看到落日的餘晖映照着壯麗的沂河廊橋，寶寶不由得發出感歎：“真美啊”！然後在廊橋上盡情奔跑，釋放激情。我們趕緊去追，抱起來後母女合影留念，幸福滿滿。獨立意識增強，什麼都是自己來，如洗手、洗臉、穿襪子等。當然也比較自私，如沙發中間位置是她的，别人不許坐。我開玩笑說邊上是我的，你不能越界，她聽後若有所思。在社交情感方面，她比較争強好勝，如與小朋友玩過家家，别人要當媽媽，寶寶說我當爸爸。晚上全家唱歌，寶寶也不示弱，大聲唱起她熟悉的歌曲。姥姥坐在沙發上教寶寶，她讓姥姥離開，然後自己坐在那裡當老師，讓别人當學生。與小朋友玩，都争第一，但有時也讓步，說“你第一，我第二，好吧”？中午我們在商場遊玩後去粥鋪吃飯，她爸爸有事未去，午休後見到她爸爸後關心地問“你吃飯了嗎”？寶寶有一次摸着我的手有點粗糙，說姥爺的手要擦油了，關心之情溢于言表，令人感動。

外孫女三個月來進步明顯，令人欣慰；言談舉止，童趣盎然。這些雖然細微平常，但記錄在案，不緻遺忘。正如我的老同學所說，等到寶寶長大後，這些記錄彙編成冊，權當給她的成人之禮。

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