借用一些物件，讓孩子認識數，理解數的組成，能規範書寫數字，能進行簡單的加法，減法，就達到了學習的目的。
一起來看看：
01
寫數，不要求把數字寫得多麼的漂亮，一定要寫工整，規範。還要注意書寫格式。在田字格上書寫一位數時，數字寫在田字格的前半格上，書寫兩位數時，十位上的數寫在田字格的前半格上，個位上的數寫在田字格的後半格上。
比數的大小，可以通過物體數量比較來幫助孩子們去理解數，去體會數的大小，加深他們對數的印象。許多孩子對大小符号理解有難度，我們可以通過一些技巧來記憶。如開口朝哪邊，哪邊的數大；開口朝左的符号，叫大于号。
02
看圖寫數，以實物的方式來幫助和引導孩子理解數，訓練與培養孩子養成規範書寫數的習慣。在數數時，建議按一定的順序來數數，如從左至右的順序來數，從上至下的順序來數，以免漏數或重數。
分一分，以樹叉的方式來幫助和訓練孩子對數的加減計算的理解與掌握，形成數的加減法概念。可以利用實物來幫助孩子理解數的拆分與組合。
03
寫相鄰數，指這個數在數的排列順序中前面的那個數與後面的那個數。旨在訓練孩子對10以内數從小到大的排列順序的理解掌握。
畫一畫，考查孩子對數的理觸，以及對圖示的觀察理解能力、數數能力、加減計算能力。注意，不是說讓左右圖片中的小圖數量一樣，是要使每個小框裡的小圖達到要求的數數。第1題隻右邊的小圖不夠數，補右邊的即可。而第2題則是兩邊的小圖都不夠數，都要補畫起來。
04
按要求做題，訓練孩子對數的排列順序的理解掌握與靈活運用。我們數數的順序是從小到大，我們可以回想一下這個數哪個在前，哪個在後，越靠前，數越小。
填一填，以樹叉的方式來幫助孩子理解與掌握數的加減計算。對數的加減計算，可以從實物的加減演示開始，使孩子形成一個加與減的概念。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
