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大學生返鄉顯擔當

圖文 更新时间:2025-03-01 10:25:16

大學生返鄉顯擔當?河南日報客戶端通訊員 周永行黨旗所指就是團旗所向,共青團開封市委聚焦如何搭建社會需求與青年成長的橋梁平台,強化三大舉措、做好四項服務、實施五大行動、明确六個角色,組織動員13100名返鄉大學生向村(社區)報到,投身家鄉“五星”支部創建、鄉村振興、疫情防控等重大工作中,讓青春之花在基層治理一線絢麗綻放,我來為大家科普一下關于大學生返鄉顯擔當?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

大學生返鄉顯擔當(搭起返鄉學子建功立業大舞台)1

大學生返鄉顯擔當

河南日報客戶端通訊員 周永行

黨旗所指就是團旗所向,共青團開封市委聚焦如何搭建社會需求與青年成長的橋梁平台,強化三大舉措、做好四項服務、實施五大行動、明确六個角色,組織動員13100名返鄉大學生向村(社區)報到,投身家鄉“五星”支部創建、鄉村振興、疫情防控等重大工作中,讓青春之花在基層治理一線絢麗綻放。

青春集結令:三大舉措聚合力

精心安排,高效組織人員。基于基層需求,在市、縣、鄉、村(社區)四級團組織同步指定聯系人、暢通報名渠道,發布返鄉大學生集結令,依托團中央返家鄉系統、河南省“大學生向基層報到”系統、縣(區)團委報名專用郵箱三個平台,累計招募13100名返鄉大學生。

突出效能,科學組建團隊。組建“團幹部 團員 青年志願者”服務團隊,形成了“團幹領着幹、團員帶頭幹、成員積極幹”的濃厚氛圍。按照專業特長、興趣特點、服務意向、服務區域等分類分級,成立120餘支專業化青年突擊隊,凸顯特色優勢,發揮關鍵作用。

注重統籌,推動規範運轉。注重統一主題(黨有号召、團有行動)、亮明身份(團員一律佩戴團徽)、樹立形象(青春擔當)、凸顯品牌(返鄉大學生),從市級層面進行統籌安排,并直達村(社區),做到全覆蓋、無死角,全面激活返鄉大學生投身基層一線工作的責任感使命感榮譽感。

青春護航人:四項服務強動能

聚焦青年需求、基層需要,切實發揮橋梁紐帶作用,深耕“四個做好”,強化服務保障,有效激發返鄉大學生的幹勁動力。

做好時長認定。運用河南省“大學生向基層報到”系統進行報名、簽到、簽退,實現志願服務時長和高校互認,為大學生第二實踐課堂加分。

做好崗前培訓。協調疫情防控專業人士為返鄉大學生開展崗前培訓,嚴格落實防護措施。推行導師幫帶制,落實“老帶新、熟帶生、強帶弱”幫帶模式,制訂“一人一策”幫帶計劃。

做好後勤保障。要求用人單位購置人身意外保險,提供必要工作條件,滿足基本生活需求。

做好表彰激勵。對表現優異的,頒發榮譽證書并向其所在學校團委寄送感謝信,對基層一線湧現出的優秀團員,向所在高校建議加大推薦入黨力度。在每年“五四”獎章、“兩紅兩優”、優秀志願者等各類表彰中,對返鄉大學生予以适當傾斜。

青春升旗手:五大行動助創建

河南理工大學的返鄉大學生袁天傲在西寨鄉政府綜治中心參與實踐,他說:“我體會到群衆矛盾焦點在什麼地方,哪些是百姓們的難言之隐,深深感到推動鄉村治理現代化新模式的重要性。”這群青年學生在家鄉實踐中紮根基層錘煉本領,砥砺奮鬥,踐行初心使命。實施青春築夢行動,助力創建“支部過硬星”。協助基層黨組織做好“五星”支部創建的文字整理、信息錄入、版面設計、氛圍渲染等工作,為基層注入青春血液。實施青春建功行動,助力創建“産業興旺星”。他們結合所學專業技能圍繞農産品加工、鄉村旅遊、農産品流通等内容,組團開展現場助農直播,支持鄉村産業發展。返鄉大學生袁貝貝說:“通過參加助農直播,增加了對家鄉通許農特産的了解,助力了農産品的銷售,感覺很有意義。”實施青春美化行動,助力創建“生态宜居星”。積極參與人居環境整治,開展巡河、淨灘、護源行動。尉氏縣朱曲鎮的返鄉大學生到東街村背街小巷開展清除雜草落葉、撿路邊垃圾勞動,讓轄區面貌煥然一新。實施青春守護行動,助力創建“平安法治星”。從反邪教宣傳到夏季防蚊蟲叮咬,從防溺亡到防災減災,從用火用電安全到心理健康,返鄉大學生們為群衆築起“防火牆”。龍亭區返鄉大學生發放宣傳冊頁,提醒過往群衆提高安全防範意識。實施青春引領行動,助力創建“文明幸福星”。開設七彩公益課堂走進留守兒童,走訪慰問光榮在黨50年的老黨員,在轄區開展特色文化活動。來自呼倫貝爾學院2020級返鄉學生劉雅迪在社區幫助退伍軍人辦理優待證,他說“他們的談話也使我受益匪淺,心中的軍人形象更加高大了。他們無懼困難、迎難而上的精神永遠值得後代學習。”

青春先鋒崗:六個角色顯擔當

面對突發疫情,返鄉大學生沖鋒在前,當好“宣傳員”“講解員”。自行策劃、自行設計、自行編排,使用通俗易懂、感染力強的“青言青語”沿街走巷宣傳疫情防控相關政策和防護知識。制作《抗“疫”有我》MV,河南日報、開封日報等各大視頻号紛紛轉載,成為全網“爆款”,1天内點擊量達到15萬 ,凝聚起強大抗“疫”動能。化身“守門員”“戰鬥員”。配合開展“敲門行動”,入戶排查、摸清底數,确保不留一戶、不漏一人。協助社區開展大數據流調篩查工作,積極參與卡點值守、核酸檢測服務。返鄉大學生黃琳第一次穿上密不透風的防護服參與核酸檢測,他和同伴一天掃上千個居民健康碼掃到手機發熱死機。朱仙鎮的返鄉大學生馬帥積極參與社區流調人員的數據輸入和排模整理工作。做起“服務員”“保障員”。協助工作人員建立信息台賬,對居家隔離及健康監測人員進行管控及政策告知。針對無法出門的居民,醫護專業學生開展上門核酸采集,采取“情景模拟”對隔離人員進行心理疏導。在蘭考,團蘭考縣委組織返鄉大學生代居民采購物資,解決居民生活物資問題,打通服務居民最後100米。

“我們積極搭建社會需要、青年需求的成長平台,動員組織返鄉大學生投身基層建設治理一線,加強基層治理工作力量,讓返鄉實踐更充實、讓基層事情有人幹,同時以此增強共青團組織的引領力、組織力、服務力,更好地團結帶領廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年,為現代化開封建設貢獻青春力量。”共青團開封市委書記王中國說。

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