馬上就要期末考試了，像小編這裡6月24号就要考英語了。今年因為學期短的關系，很多人都覺得複習時間不夠。小編覺得，除了常規的單詞、句型、語法等複習，多研究一下曆年的考卷，去找找這幾年在考些什麼，怎麼考的，對提高期末成績是很有好處的。
這裡以浙江省某市的考卷為例，大概可以找出以下幾個需要注意的地方：
1.注意單詞的書寫規範。有人覺得書寫怎麼還要考？其實這樣的題型已經連續出現三年了，而且幾乎各個年級都有，可以看得出來上面對規範書寫還是很重視的。不要小看這道題，從閱卷的情況來看，學生的失分還是很高的，比如句子開頭的大寫、人名的大寫、一些特殊詞彙的大小寫、句子的标點等，很多學生一不小心就失分了。建議給學生做做這樣的練習，練個幾次，學生一般就沒什麼問題了。
2.注重語言的情景交際。現在的選擇題單純考語法的幾乎沒有了，這個跟小學階段弱化語法教學有關。現在比較注重的是考語言的正确使用，就是在什麼情況下該怎麼得體地回答，這個倒是考得很多的。所以，不用在語法複習上花過多的時間，多讓學生複習一些句子的意思就好了。這裡需要注意的是，所謂的得體，就是要在一定的語境中使用恰當的句子，比如有一年考到what are your hobbies? 回答有reading a book和read books，平時有些老師不注意的話，很多學生都是不知道的這兩者的區别的，結果難倒一片。
3.注重對閱讀的考察。這個絕對是這幾年試卷的重點變化之一，可以看出來，這幾年閱讀在試卷中的占比越來越高了，以前可能隻有一篇，現在基本是2-3篇的量了，而且現在的閱讀理解不單純就是閱讀後判斷對和錯了，很多時候需要學生進行思考，結合文中内容推理出來的。這個其實和語文的改革方向是一緻的，語言嘛，還是要通過大量閱讀才能掌握得好的。所以，一方面要讓學生複習單詞，包括以前學過的，另一方面要訓練學生一些基本的閱讀技巧，比如在文字找出關鍵句（不要小看這個技巧，你要不教的話，很多學生都不知道的），讓他們前後多看看，不要過于武斷。
4.對語音的考察。現在的語音題可不是以前那樣選出不同類的一項，現在的語音題都是融入短文的，這要求我們在教學中不僅要教發音規律，還要讓學生知道單詞意思。
以上就是要分享的一些考試要點，希望能幫助到大家，祝大家期末能取得好成績。
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