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寫這篇的契機，是我弟最近在上網課，我偶然間聽到他的老師說的一些隻字片語。

其實也算不上隻字片語，因為小孩子好像都喜歡把聲音開得很大，所以基本上就是他一上課全家一起旁聽。

前兩天是開班之前的導學課，要求家長和小孩子一起看。老師需要告訴同學上課期間會使用的一些工具以及授課平台的一些功能和用法。

其中有一項，就是測試上課回答問題和老師互動的效果，類似于做選擇題這樣。在我的印象裡，這樣的測試所用的題目和選項差不多也就是“上課效果沒問題的寶貝選1，有問題的選2，後續會有班主任來幫寶貝解決問題”這種。

然而這位老師，當時是這麼說的：

“寶貝們我們來試一下回答問題的效果哦。老師給大家出一道送命題哈，老師漂亮嗎？”

我弟當時還不小心選了否定的選項，他的第一反應是

“哎呀完了，選錯了。”

首先，我認為這個問題本身可能有些不太合适，我也不知道這位老師為什麼要把這個問題定義為“送命題”。

漂亮不漂亮本身就是個人的主觀感受，我在我弟旁邊看了一會兒，至少我并不認為這位老師有多漂亮，就是平均水平的外貌。

其次，對于“送命題”本身這個概念我也是不喜歡的——

“我和你媽掉水裡你救誰？”

“遊戲重要還是我重要？”

“她漂亮還是我漂亮？”

“你愛我嗎？”

……

随手一搜“送命題”

“送命題”根本就是這種毫無意義的問題，而且不知道為什麼，這些問題大多都被女孩子們拿來問自己的男朋友，如果說是增加彼此的感情，那為什麼會出現那些說出來會讓女朋友生氣的答案？

再退一步說，男女朋友之間問一問無傷大雅（其實這種問題問了有什麼用呢？）但是作為一個老師，在講台上說出這種話真的合适嗎？

所謂“送命題”，不過是在回答的時候需要答者揣摩着提問者的心意作答，思考怎麼樣回答才能讓提問者高興，僅此而已。

更何況“送命題”這個概念根本就是成年人之間心照不宣的梗，對于這些剛上小學的孩子來說，他們并不知道“送命題”的含義，隻知道老師問了就要誇老師好看。

等下了課他們要是問父母“老師剛剛說的送命題是什麼意思呀？”家長又該如何作答呢？

“送命題做錯了就會送命哦。”

不能吧。

不可否認的是，這位老師确實在其他方面很認真，比如鼓勵小孩子每個人都是小組中最重要的成員、要養成課前預習上課認真聽講的習慣、遇到了問題也沒關系老師會幫忙解決的等等。

但是就我而言，通過昨天的這個問題，在我眼裡她并不是一個合格的老師。

小孩子們全都選了“漂亮”，對你真的有什麼意義嗎？

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