紅網時刻新聞 湘西報道 記者 張俊 通訊員鄧宇航 黃燦璨 孫留馨 尹曉晔 晏偉

“村裡來了群新老師，教好多好玩的課，我還學會拍攝和配音了。”7月16日，芙蓉學子·鄉村振興公益項目“藝路湘西——打通美育‘最後一公裡’”活動在湘西州龍山縣茨岩塘鎮樹溪村拉開序幕。一批來自鄉村學校的孩子們，在“湖小樹”沉浸式、多元化的公益美育課裡，開啟了一段難忘的暑期“藝術之旅”。

美育課，是不少城裡孩子的假期“打開方式”。但對于部分鄉村少年兒童而言，由于師資不足、地處偏遠等原因，假期裡的一堂美育課往往是“一課難求”。

為點亮“鄉村娃”的成長夢，湖南大學“湖小樹”公益服務團隊響應“芙蓉學子·鄉村振興”公益項目号召，以“藝路湘西——打通美育‘最後一公裡’”為活動主題，來到龍山縣茨岩塘鎮。在前期充分調研的基礎上，7月16日起，團隊“兵分兩路”深入樹溪村和茨岩社區，為80餘名鄉村孩子“量身定制”了一系列美育課程。

“哇！下午我要喊弟弟一起來上。”第一天上午的課程結束後，孩子、家長們口口相傳，吸引了更多小朋友來到“湖小樹”公益課堂，教室一下子坐得滿滿當當，“一座難求”。

“小朋友們，跟着老師來，先把嘴巴閉緊，然後再‘啵’地一下打開，就像小魚吐泡泡一樣，發聲母‘b’的音。”課上，團隊隊員林芷萱通過帶領孩子們朗誦兒歌、童謠等方式，手把手教着他們發音技巧。除了提高表達能力的播音主持課，“湖小樹”公益課堂還有美術繪畫、影視編導、媒介素養等一系列美育素養類課程，幫助孩子在提升興趣、增長知識的同時，更好地樹立自信、健康成長。

團隊隊員在給孩子們上發聲課。林穎炫供圖

美育不止于課堂，陪伴沒有下課鈴。“老師，我家就在那個馬路的對面，前面有塊玉米地，穿過去就到了……”“老師，你能來我們家嗎？我奶奶現在就在家裡。”課後，當隊員們問及誰願意帶老師家訪時，孩子們一個個舉起小手。跟随着他們的腳步，“湖小樹”也開啟了公益計劃的另一大版塊“美育調研”——深入村民家中，不僅了解孩子們的美育基礎與心理健康狀況，同時了解他們的家庭情況與成長環境，為每個孩子建立起“小樹”檔案，以便後續進行線上線下長期美育，達到長效幫扶。

團隊隊員進行家訪與調研。林穎炫供圖

關懷不止于課内，溫暖不間斷傳遞。剛讀一年級的小女孩張彭西，父母長年在外打工，家中隻有一位七十多歲的奶奶，生活有諸多不便。在家訪中，隊員們得知她一直很想吃雞蛋糕，便邀請她一起吃午飯。來到隊員們的宿舍，張彭西緊拽着給隊員的拇指，眨巴着大眼睛，好奇地詢問着桌上的電子設備和拍攝器材，還時不時念幾句剛學會的兒歌。

經過成員們擇菜、打蛋、切肉和烹炒等準備工作，一頓豐富的午餐已經做好。當一盤金黃軟糯、冒着熱氣的雞蛋糕端到張彭西面前，她小聲而禮貌地問道：“我能吃一塊嗎？”隊員用筷子串好遞給她，腼腆的笑容在她的臉上呈現：“謝謝老師，真好吃。”

圖為張彭西和隊員們一起吃午飯。鄧宇航供圖

從課堂到生活，從房内到田間，聯通的不僅是美育教育，還有隊員們和孩子們的心。下一階段，“湖小樹”團隊将深入開展支教、走訪和調研活動，建立一批鄉村孩子成長檔案，打造一支鄉村振興童聲朗誦團，形成一份鄉村振興調研報告，用實際行動鞏固美育支教成果，為鄉村振興不斷凝聚正能量、唱響好聲音。

團隊指導老師晏偉介紹說：“湖小樹，其實就是‘護’小樹，就像我們的團隊名一樣，我們希望這些孩子如樹苗般健康成長，團隊走入大山，隻為幫助這些孩子們将來更好走出大山。”“湖小樹”團隊成立的初心，就是希望保護每一棵“小樹苗”，讓他們的夢想也能夠延伸出蜿蜒的山路，在更廣闊的天地間成長為偉大祖國的棟梁之材。（張俊 鄧宇航 黃燦璨 孫留馨 尹曉晔）

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