南州六月荔枝丹教案?教學目标(1)整體感知課文,能按照要求篩選相關信息并練習概括要點,逐步培養學生閱讀科技說明文的能力,下面我們就來聊聊關于南州六月荔枝丹教案?接下來我們就一起去了解一下吧!
教學目标
(1)整體感知課文,能按照要求篩選相關信息并練習概括要點,逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。
(2)理清說明順序,探究說明文的寫作技巧,引導學生有條不紊地說明事物。
(3)體會科學小品所具有的科學性和文學性。
教學重點
理清課文的說明順序,體會說明文的條理性,訓練學生快速概括内容要點。
教學難點
理解文中引用的詩詞典故,結合上下文,分析它們所起的作用。
導入新課
提出如何介紹荔枝的問題導入。
(展示荔枝圖片)如果讓你給從沒吃過或從沒見過的人介紹這種水果,你該怎麼說呢?讓我們看看賈祖璋先生在《南州六月荔枝丹》是怎樣講的。
整體把握
(1)速讀課文,概括段意。
用文中的詞或詞組概括每段内容。
方法指導:每段要抓出關鍵詞或關鍵句。
(2)劃分層次,理清順序。
深層探究
讨論首段引用《荔枝圖序》的作用。
方法指導:注意語段在文中的位置,注意詞語的呼應。
分析第三、四段使用的說明方法及作用。
總結感悟
(1)語言特點。
(2)文章體裁。
(3)題目作用分析。
學以緻用
介紹一種自己熟悉的水果。
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