1

遊戲名稱：跳房子

活動目标

1、發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。

2、培養幼兒參與意識，競争意識，規則意識。

活動準備

1、在場地上畫好格子當作房子。

2、準備一個小沙包。

活動過程

1、熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如：律動操、慢跑及關節針對性活動等，盡量把幼兒的身體活動開。

2、教師向幼兒介紹遊戲的名稱，并向幼兒講解和示範各種玩法。

遊戲規則

1、幼兒在玩遊戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。

2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

遊戲玩法

1、幼兒站在第一格線外，将小沙包扔進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然後單腳跳進第六格，再雙腳 跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身後再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然後再将小沙包投進第二格，如此依次進行，先跳完者為勝。

2

遊戲名稱：小白兔鑽山洞

活動目标

發展幼兒聽信号快速變換方向的能力。

活動過程

老師先向幼兒介紹遊戲的名稱及玩法。

遊戲玩法

1、将參加遊戲的人，分成人數相等的三個小組，第一組和第二組的幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒扮成小白兔。

2、遊戲開始後，老師将小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也随着唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了！狼來了！”小白兔們就一起競相鑽山洞，一個洞隻能鑽一個人 ，最後有沒有鑽到洞的人，就要表演一個節目。就這樣，第一、二組和第三組的幼兒相互調換，遊戲繼續進行。

3、老師帶領幼兒進行遊戲，并注意安全。

4、遊戲結束後，老師做活動總結。

3

遊戲名稱：跑步比賽

活動目标

1、發展幼兒跑的能力，增強腿部力量。

2、培養幼兒團結合作的精神。

活動準備

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線。

活動玩法

老師把幼兒分成兩組，分别站在起點線後面，聽信号，老師說：“跑”各組第一名幼兒将開始跑，一直跑到終點線，然後各組第二名幼兒就接着跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最後一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

活動要求

跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。

注意事項

1、活動前，一定由熱身老師，帶領幼兒進行熱身運動。

2、跑的時候注意安全，不要相互碰撞、打鬧。

4

遊戲名稱：跳繩毽

活動目标

發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協調性，準确性，提高平衡能力。

活動内容：踢繩毽

活動方法

1、踢繩毽（毽子上面拴一根繩子）手持繩端，用腳的内側，外側或兩腳交替踢毽。

2、一踢一接毽子（雞毛毽）。用手托毽子，輕輕上抛，用一腳内側踢毽子，再用手接住。反複練習抛，踢，接的動作，還可以用手，腳，面等處接毽子。

3、連續踢毽子，用腳的内側或腳面連續踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續的踢毽子。

4、集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

規則要求：

1、按照規定動作及要求踢毽子。

2、踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3、記數比賽時，從踢中次數最多的一隊為勝。

教學提示

1、年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2、先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然後再變換花樣或進行比賽。

3、因地制宜制作各種不同的毽子，進行踢繩毽子遊戲活動。

4、活動前，一定要進行熱身運動；活動時，要注意安全，避免互相碰撞；活動後，要進行放松活動。

5

遊戲名稱：“小老鼠過河”

遊戲目的

通過遊戲，讓幼兒練習一個跟着一個走，提高排隊走能力。

遊戲準備

在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”，幼兒每人一個布繩。

遊戲的玩法及規則

1、将幼兒分成人數相等的四組，分别組成路縱隊“站在”平行線一側。

2、教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。

3、遊戲前除排頭小老鼠外，其餘小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。

4、遊戲時，當小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊出去玩吧”時，小老鼠一個跟着一個走向“河對岸”（另一側的平行線）。

5、遊戲可重複進行。

遊戲建議

1、初學者為保證幼兒一個跟着一個走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時不要太快。

2、待幼兒熟悉遊戲後，可讓幼兒不抓繩子，一個跟着一個走，并提醒幼兒走路時擡頭，挺胸。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!