一、拼一拼，寫一寫。

Wēi lóu tian ye sàn bù yú shù

（ ） （ ） （ ） （ ）

Cāng máng xīngwàng gǎn kuài hún shēn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 給下列字加上偏旁變成新字再組詞。

以 （ ） 裡 （ ）

倉 （ ） 月 （ ）

辰 （ ） 務 （ ）

三、 讀句子，用“”選出括号裡正确的字。

1.（在 再）再次見到他，他（已 以）經有七、八歲了。

2.今天天氣（晴 情）朗，戰（土 士）們準備去打靶。

3.上課要遲到了，我不（趕 敢）耽擱了，（趕 敢）緊向學校跑去。

4.有的（氣 汽）車的燃料是汽油，有的是天然（氣 汽）。

四、按要求查字典。

1.用音序查字法查“梁”，應先查音序 ，再查音節 。

2.用部首查字法查“為”，應先查 部，再查 畫。

看圖，想一想，發生了什麼事？小花貓把傘給了誰？快把你想的寫下來吧！

部編：二年級語文上冊八單元試卷

一、 拼一拼，寫一寫。

shēng huó shí wù zhuǎ zi biē jí

（ ） （ ） （ ） （ ）

dì yī kāi shǐ zhé zhǐ kū le

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 給下列加點的字選擇正确的讀音，打“√”。

松鼠（sǔshǔ）漂亮（piào piāo）

取下（qǔ pǔ）幸福（xìn xìng）

悶熱（mēn mèn）悶悶不樂（mēn mèn）

轉圈（zhuǎn zhuàn）轉身（zhuǎn zhuàn）

三、把下列詞語補充完整。

（ ）（ ）活現 搖（ ）擺（ ） （ ）信（ ）疑

（ ）張（ ）望 （ ）假（ ）威 如（ ）得（ ）

膽（ ）（ ）鼠 （ ）（ ）鳳舞 驚（ ）之（ ）

四、 我會組詞。

公（ ）（ ） 幫（ ）（ ）

便（ ）（ ） 抓（ ）（ ）

五、 按要求寫詞語。

1. 反義詞

飛快——緩慢 責怪——

容易—— 傷心——

2. 近義詞

願望—— 喜歡——

涼快—— 生氣——

六、照樣子，用加點的詞寫句子。

1.狐狸仔細瞧了瞧掰開的奶酪。

仔細 。

2.奶酪全被他吃光了。

被 。

3.紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。

漂哇漂 。

七、閱讀短文，完成下列問題。

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了。可是，他們不知道怎麼分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。

這時有隻狐狸跑了過來。

“小家夥們，你們吵什麼呀？”狐狸問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎麼分。”熊弟弟對狐狸說。

“這事好辦，我來幫你們分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。

“你分得不勻！”小哥兒倆嚷着，“那半塊大一點兒。

狐狸仔細瞧了瞧掰開的奶酪，說：“真的，這半塊是大一點兒。你們别急，看我的——”說着便在大的這半塊上咬了一口。

“可是現在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”兩隻小熊又嚷了起來。

于是，狐狸在那半塊上咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐狸就這樣不停地咬着兩半塊奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。

“你可真會分！”兩隻小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”

　　小熊 我分得可公平啦 狐狸笑着說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”

1.給畫橫線的句子加上标點符号。

2.奶酪被誰吃光了？（填序号）（ ）

①熊哥哥②熊弟弟③狐狸

3.你認為狐狸分得公平嗎？

八、閱讀短文，完成下列問題。

____________________________-

小豬想找個朋友玩。

這天早晨，它拎（līn lǐng）着一個大包出了門，碰見了小猴，就從包裡掏出一個桃子對小猴說：“___________ ___________。”小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了。”

小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包裡掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋。”

忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔（rěn rēng）下大包，向河邊跑去。小豬跳進河裡，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑來。大夥兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīn xìng）。

1、給短文加上标題，填在文前橫線上。（2分）

2、劃去文中帶點字的不正确的讀音。（3分）

3、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

勤勞------ 讨厭------ 傷心------

4、在文中橫線的空白處填上恰當的語句。（2分）

5、因為小豬以前_________、_________，所以小猴和小牛都不願和它做朋友。（2分）

6、小豬做了一件什麼事，大家才改變了對它的看法？（1分）

__________________________________________________________________________

7、讀了這篇短文，你明白什麼道理？（2分）

_____________________________________________________

九、看圖寫話

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細觀察他們的動作、表情，把故事寫的清楚、完整。題目自拟。

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