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家庭教育孩子成長禮儀

教育 更新时间:2024-12-16 03:52:32

家庭教育孩子成長禮儀(幼兒時期家庭教育影響孩子一生幸福)1

正如奧地利心理學家阿德勒所言,“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”幼兒時期所處的家庭環境和所接受的家庭教育,對人一生的發展都将産生重大影響。

在幼兒成長過程中,有哪些不恰當的教育方法?比較理想的家庭教育方式呈現出哪些特點?家長應該如何配合幼兒園,一起幫助孩子健康成長?華商報采訪了多位幼兒園園長、幼教領域專業人士,聽她們講講如何科學地進行家庭教育。

父母就是孩子最好的書本

“成年人一生的幸福與否都與幼兒時期的家庭環境和家庭教育有着密不可分的關系。”西安航天基地教育局學前教育部負責人杜蕊表示,幼兒正處于身心發展的高速期和關鍵期,幼兒時期所處的家庭環境和所接受的家庭教育将影響一個人的方方面面,例如人生觀及生活狀态、價值觀及奮鬥姿态等等。

“父母就是孩子最好的書本,身教重于言教。”西安未央區百巧幼兒園園長張玲玲認為,父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一課堂、家長是孩子的第一任老師的責任意識。家庭教育缺失的孩子面臨的問題一般體現在自理能力及生活習慣、學習習慣的差異上。“家庭教育工作如果沒有做好,孩子入學後會與其他同學産生差異,從而對同學交往、人際關系情感及心理等方面帶來影響。”張玲玲舉例闡釋:“有些孩子平時在家丢三落四,入學以後就會出現把遊戲材料忘在家裡或是老師交代要帶的東西沒帶齊等問題。還有些孩子膽小、怯懦、孤僻,一旦進入集體生活,活動時間需要去衛生間也不敢告訴老師,最後甯願自己默默忍受。”

“學校教育相比于家庭教育,正式掀開了系統學習的新一頁,學習時間長了,紀律多了,任務重了。如果從家庭教育開始,就注重孩子生活、學習習慣的養成,那麼進入集體生活後,就會在慣性作用下順利适應。”張玲玲建議家長要為孩子積極适應集體生活做好準備。

不恰當的教育方式危害幼兒身心成長

在張玲玲的從教生涯中,她遇到的最為典型的、不恰當的教育方法是:“家長不尊重孩子的身心發展規律,拔苗助長,忽略科學的幼小銜接,盲目強迫孩子學習小學化知識。”在她看來,科學的幼小銜接至關重要,“如果不接受科學的銜接,會給孩子帶來身體、心理和社會适應性、自信心等多方面的問題,導緻孩子精神狀态差、心理壓力大、孤僻或狂妄、身心發育嚴重受挫。”

張玲玲表示,幼兒園教育應注重培養幼兒的主動性、獨立性和自信心、對周圍的人和事物的積極态度,激發幼兒對活動的參與欲望和興趣。給孩子提供選擇、計劃、決定的機會,鼓勵他們去探索、嘗試,并使他們盡量獲得成功的體驗。此外,培養學習興趣也非常重要。

西安唐明宮幼兒園園長康研反對灌輸式的教育方式,她認為概念式的死記硬背在孩子學習過程中最不可取。“比如在孩子學習數學的過程中是有規律的,是從動作水平發展到表象水平,最後到概念水平的一個過程。數學題是可以用多種方法去解決的,更重要的是培養孩子解決問題的能力,而不是單純記住幾加幾等于幾。”

杜蕊認為,過度嚴厲或者過于放任都會對幼兒造成一定的傷害。“過度嚴格,甚至伴有暴力手段容易讓幼兒産生自卑、膽怯、暴力等心理或行為表現;幾乎沒有規則或原則約束,一味包辦代替容易導緻幼兒無法無天、藐視規則,缺乏自理能力等等。”

有效陪伴、平等尊重 與孩子共同成長

杜蕊認為,比較理想的家庭教育方式是“溫和而堅定”,即用正面且溫和的方式引導和鼓勵幼兒。她指出,幼兒時期最不可或缺的源自家庭的引導就是愛與有效陪伴,家長首先要克服自己的負面心理,和孩子一起成長。“即使是錯誤的行為表現,也要采取溫和正面的方式告訴孩子正确的辦法,引導他們用積極、正面、陽光的心态面對生活百态,解決遇到的問題。”

對于理想化的家庭教育方式,張玲玲列舉出了一些特點與表現:親自養育,父母共同參與到孩子的成長過程中;潛移默化,注重言傳身教;嚴慈相濟,關心愛護與嚴格要求缺一不可;正确認識孩子之間的差異,根據孩子年齡段和個性特點進行科學引導;平等交流,最大限度地給自己孩子尊重、理解和鼓勵。

康研也強調平等尊重的重要性,“孩子就是一個小大人,要平等地去對待,站在他的角度考慮問題,尊重他的想法和意願。”此外,她認為幼兒時期最不可或缺就是培養孩子的閱讀習慣,“孩子很多的知識技能和見識都是通過閱讀獲得的,每天晚上陪伴孩子閱讀,這将會使孩子受益一生。”

引導家長樹立正确的教育觀

幫助家長構建科學的教育觀也是幼兒園教學的工作之重,杜蕊表示,幼兒園會定期或不定期開展班級家長、幼兒園家長課堂、半日活動等活動,讓家長能走進幼兒園,深入觀察、模仿、學習和交流科學的育兒理念或方法。據了解,百巧幼兒園會委派園内心理健康指導老師,針對存在養育困惑的家長進行一對一的咨詢疏導。唐明宮幼兒園曾舉辦育兒經驗分享大賽,讓家長之間互相學習好的教育方法。

“學莫貴乎自得。”張玲玲建議家長把重心放在引導和培養孩子自主學習能力上面,“對于孩子未來的學習之路來說,他們最需要的一種能力就是學習力。這種學習的能力,會滲透到每一個孩子的個人能力發展當中,會陪伴孩子一生。” 華商報記者 鎖铮铮

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