教育類名著推薦排行榜?#頭條創作挑戰賽#一、《愛彌兒》---盧梭，今天小編就來聊一聊關于教育類名著推薦排行榜?接下來我們就一起去研究一下吧!

教育類名著推薦排行榜

#頭條創作挑戰賽#

一、《愛彌兒》---盧梭

系法國資産階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭(1712—1778)的重要著作。

《愛彌兒》所提倡的是一種大教育觀，理想狀态下的教育，一個教師隻教一人，從孩子出生就選擇一位良師陪伴孩子的一生，這裡對教師的要求也是極高的。

不僅在人格上要具有獨立人格；學識上，要足以勝任孩子每一個階段的發展；精神上，要具有一定的引領作用；生活上，要能成為孩子的朋友。

這位教師不僅是教練員、知識的傳播者，也不是一般意義上的教師，而是全能導師，既要在精神上引導，生活上指導，學習上輔導。

二、《理想國》---柏拉圖

《理想國》涉及柏拉圖思想體系的各個方面，包括哲學、倫理、教育、文藝、政治等内容，主要是探讨理想國家的問題。

西方教育史上的三座裡程碑中的第一座。柏拉圖認為，正義的城邦城理想國必須具備三個條件。

第一，統治者應從有才能的人中挑選出來，可以是男人，也可以是女人。

第二，統治者階層應過公社生活。

第三，國王應該是哲學家，或應該讓哲學家做國王。

三、《窗邊的小豆豆》---黑柳徹子

入選九年制義務教育小學語文課本。中文簡體版已突破1100萬冊，連續10年名列開卷全國暢銷書排行榜。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。

小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

巴學園裡親切、随和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

3.每個孩子天生就是一個天使，隻是慢慢被世俗所污染。

四、《給教師的一百條建議》---蘇霍姆林斯基

中文簡體版已突破100萬冊，連續多年名列開卷全國暢銷書排行榜

蘇聯當代著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。

為了解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質量，他專為中小學教師寫了一本《給教師的一百條建議》。

譯者根據中國的情況和需要，選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分，另從蘇氏的其他著作裡選譯了有益于教師開闊眼界、提高水平的條目，作為補充，全書仍有一百條，改稱《給教師的建議》。

書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，文字深入淺出，通順流暢，值得教育行業者學習和借鑒。

五、《民主主義教育》—杜威

本書是美國著名教育家杜威的代表作，是一部能與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》相提并論的教育巨著。

作者詳述了實用主義的教育理論，結合民主的理念剖析教育事業所面臨的問題。

書中不僅探讨了教育的性質、作用及目的等抽象的内容，同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問題，例如不同學科價值的定位、教材的性質以及勞動、休閑與教育的關系等。

作者被人熟知的教育思想可以概括為：教育無目的，成長才是目的；教育即生活；在做中學。

六、《為什麼學生不喜歡上學？》

這是一本想要背下來的書。書中的場景感非常強，圍繞學生、教師、學習、教授幾個方面展開對學習的探讨，刷新了我不少意料之外又情理之中的認識。

在提倡減負、因材施教、告别古早的題海戰術的今天，讀到這本書真是一種很特别的體驗。隻恨我為什麼幾年之前沒有讀到這本書。

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