英語作為小學升初中的必考科目，由于小學生的思維水平、理解能力所限，大部分小學生學起來很吃力，學習英語難于入門，很多家長都很頭疼。筆者以自己的孩子學習英語的經曆，總結了一些入門方法分享給各位家長。

小學生學英語入門難

我孩子去年四年級的英語考試基本都是70分上下。發現問題：一是單詞死記硬背但難以記住，二是對英文句子的詞語明白，但句子總是很難理解。分析原因：一是單詞量不夠，二是基礎語法不懂，三是是閱讀量不夠。于是根據他存在的問題，制定了幾個方法，堅持3個月後，成績進步明顯，不但對英語學習增加了信心，也提高了學習興趣。在五年級上半年的英語期末考試97分，輕松獲得了“優 ”。

孩子五年級成績

思路是：在閱讀英語短文的基礎上來記單詞和培養語感，同時學習英語基礎語法來提高閱讀水平。

1、先選購一本四年級的英語課外閱讀短文（為什麼讀五年級要選四年級的呢？目的是降低學習難度，更好地提高小孩的學習信心）。要求孩子每天閱讀一篇，并且要求把4個字母以下的生單詞抄寫在生詞本上，并且一定要記住。如果記不住，沒關系，第二天再複習一遍繼續記，記不住第三天再複習，最慢的在第4天也能記住了。一遍文章約100個單詞，每天記的單詞也就5個左右，加上單詞都是4個字母以下的，孩子很容易記住，無形中也增加了孩子的信心和興趣。

每天閱讀抄寫的生詞本

2、抄寫的生詞，就是英語單詞的“詞根”，一定要記住。（詞根定義：個人把含4個字母及以下組成的單詞，作為英語詞根，因為大部分複雜的英語單詞都是由詞根加若幹字母組成，或詞根加詞根組成）在“詞根”的基礎上記住單詞，會事半功倍。為什麼呢，同樣的單詞不需要一個字母一個字母的記憶，記憶的量減少了，自然就更容易記住了。如下圖示例：

記住詞根再記單詞更容易

3、孩子閱讀小短文時，遇到不認識的單詞，教他用筆圈起來，鼓勵孩子先去聯想，從上下文的内容猜出該單詞什麼意思。整篇文章看完後，再查字典，把畫圈的單詞的意思寫在書上。這樣能教會孩子自己學習新知識，同時也可以培養英文閱讀的語感。

培養英文閱讀的語感

4、再購買一本小學生的英語語法書籍，讓孩子每天看3-5頁。孩子學習一些基本的語法知識，閱讀起來才能更容易理解句子意思。為什麼呢？孩子掌握了句子的結構，知道哪塊是主語，哪塊是謂語等等，閱讀起來才能準确理解句子意思，寫句子時也能知道如何排列單詞的順序。

學習一些基礎英語語法知識

5、前期家長一定要陪孩子一起學習，教孩子學會自己查字典、抄寫單詞等。等孩子掌握具體的學習方法後，才能離開讓他自主學習。但是每天一定要對孩子的學習進行檢查，發現孩子有記住的單詞、閱讀理解正确的成果，一定要鼓勵表揚，培養起小孩學習英語的信心和興趣！

記住：信心和興趣是學習的最大動力！

信心和興趣是學習的最大動力

以上分享給同為家長的讀友！

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