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時間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎訓練營(36分)

1．給加點字選擇正确讀音，在下面畫橫線。(3分)

2．讀拼音，寫詞語。(8分)

zhuāng　shì suì　dào jiàn　kāng fū　dàn

(　　　　)　　　 (　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)

yōng　jǐ yōu　lǜ méng　lóng　 tān　wán

(　　　　)　　　 (　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)

3．比一比，再組詞。(8分)

4．按要求寫詞語。(6分)

(1)描寫城市生活的四字詞語：______________　______________

(2)含有動物名稱比喻人的詞語：______________ ______________

(3)欣喜若狂(含比喻詞的詞語)：______________ ______________

(4)前俯後仰(含反義詞的詞語)：______________ ______________

5．選擇題。(5分)

(1)下列詞語搭配不正确的一項是(　　)

A．提高能力　 B．改正方法　 C．增長見識　D．發現問題

(2)下列哪組是意思相反的詞？(　　)

A．答應　同意 B．不勝其煩　不厭其煩

C．準備　打算 D．聚精會神　屏息凝視

(3)與“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法運用不同的一

項是(　　)

A．三月的桃花水，是春天的明鏡。

B．幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成

群地從土裡探出頭來。

C．鵝的步态，更是傲慢了。

D．不再膽怯的小白菊，慢慢地擡起它們的頭。

(4)下列不是老舍的作品的一項是(　　)

A．《駱駝祥子》　B．《母雞》　C．《白鵝》　D．《茶館》

(5)下列說法不正确的一項是(　　)

A．詩歌常常表達了詩人獨特的感受，蘊含着豐富的想象。

B．納米技術可以讓人們更加健康。

C．琥珀是一種化石，它的形成要經曆漫長的時間。

D．範仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代文人。

6．按要求寫句子。(8分)

(1)用上反語寫一句話。

_______________________________________________________

(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。(注意

加點的部分，照樣子介紹一個事物)

_______________________________________________________

(3)說它貪玩吧，的确是啊，要不怎麼會一天一夜不回家呢？(改為

陳述句)

_______________________________________________________

(4)王老師說：“小明，你去把衛生區打掃幹淨。”(改為第三人稱

轉述句)

_______________________________________________________

二、綜合展示廳(6分)

7．小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯對他說：“小明啊，你學習真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，你還在讀書啊！”小明謙虛地說：“張伯伯過獎了，我還差得遠呢！我還需要努力。”

張伯伯要強調的意思是：__________________________________

小明的理解是：__________________________________________

正确的回答是：__________________________________________

三、課本直通車(10分)

8．按課文内容填空。(6分)

(1)貓的性格古怪：老實，________，________；高興時_________，

不高興時____________；膽小又________。

(2)鵝的高傲，表現在它的__________、__________、_________中。

(3)《母雞》以________________為線索，表達了_______________

______之情。

(4)《繁星》中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反複

加以歌頌：母親啊！天上的風雨來了，____________________

________；心中的風雨來了，____________________________。

9．詩句積累。(4分)

(1)__________________________，近水遠山皆有情。

(2)梅子金黃杏子肥，__________________________。

(3)大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴，______________。

(4)已是懸崖____________，猶有____________。

(5)______________________________，為誰辛苦為誰甜？

四、閱讀檢測台(21分)

(一)

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，

它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那

歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進

入夢鄉。

鄉下人家，(　　　)什麼時候，(　　　)什麼季節，(　　　　)

有一道獨特、迷人的風景。

10．在文中括号裡填上合适的關聯詞語。(3分)

11．在選文中找出與下列詞語意思相近的詞語。(2分)

融洽——(　　　　)　　特别——(　　　　)

12．選文最後一段的作用是(　　)(2分)

A．提出問題，總起作用。　　B．總結全文，點明中心。

C．承上啟下，過渡作用。

13．你喜歡選文中哪個句子？用“　　”畫出來，并說說你喜歡的原因。(3分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(二)我家門前的小溪流

我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長着幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。

這一切，都是那樣平常，沒有任何值得誇耀的地方。然而，我

卻非常喜歡它。

“當……當……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一

片朦胧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴着幾顆星

星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼

前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也将

絢爛的色彩柔和地暈染在溪水裡。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、

金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍，五光十色，美麗動人，像

燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真

想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪着了迷。上學前，放

學後，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景緻。

14．根據意思從文中找到相應的詞語寫下來。(3分)

(1)模模糊糊，看不清。 (　　　　)

(2)向人顯示(自己有本領、有功勞、有地位勢力等)。(　　　　)

(3)形容不斷地改變。 (　　　　)

15．請用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。(2分)

16．文中第3自然段連用了9個描寫顔色的詞語，請讀一讀，記一

記。你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？(2分)

_____________________________________________________

17．我會選擇。(4分)

(1)作者喜歡小溪的原因是(　　)

A．因為它極為平常，樸實無華。

B．因為它為我們提供用水，默默地為人們奉獻。

C．因為它有悅耳的流水聲，并且在溪水中能看到五光十色、

變幻無窮的景緻。

(2)文中畫“____”的句子在文中的作用是(　　)

A．點明中心。　　　B．承上啟下。　　　C．總結全文。

五、習作百花園(25分)

18．題目：我愛____________

要求：把題目補充完整，寫人、寫物、寫景都行。

參考答案

一、1.guān　bǐng　lǜ　bō　jiè　hè

2．裝飾　隧道　健康　孵蛋　擁擠　憂慮　朦胧　貪玩

4．示例：(1)高樓林立　車水馬龍

(2)千裡馬　地頭蛇

(3)水平如鏡　心亂如麻

(4)出生入死　大同小異

5．(1)B　(2)B　(3)A　(4)C　(5)D

6．(1)示例：你真聰明，這麼簡單的題都沒做出來。

(2)示例：海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。

(3)說它貪玩吧，的确是啊，要不就不會一天一夜不回家。

(4)王老師叫小明去把衛生區打掃幹淨。

二、7.示例：你讀書的聲音影響到了我們大家休息。

張伯伯表揚他刻苦學習。

對不起，張伯伯，我影響大家休息了，我以後會注意的。

三、8.(1)貪玩　盡職　溫柔可親　一聲不出　勇猛

(2)叫聲　步态　吃相

(3)作者的情感變化　對母愛的贊頌

(4)鳥兒躲到它的巢裡　我隻躲到你的懷裡

9．(1)清風明月本無價

(2)麥花雪白菜花稀

(3)鋤豆溪東　正織雞籠　溪頭卧剝蓮蓬

(4)百丈冰　花枝俏

(5)采得百花成蜜後

四、(一)10.不論　不論　都

11．和諧　獨特　12.B　13.略。

(二)14.(1)朦胧　(2)誇耀

(3)變幻無窮

15．胭脂紅、玫瑰紅、金紅……像浮動的道道彩綢。

16．示例：草綠、葡萄紫。

17．(1)C　(2)B

五、18.略。

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