制作小桔燈

鋼都小學二年級一班 左翼楷

今天我在媽媽的幫助下開始做小桔燈啦！

首先是準備好一把裁紙刀，一隻劃線筆，一把勺子，一根小蠟燭。接下來選桔子，我從買的桔子裡挑了一隻大而沒有疤的，然後用劃線筆在桔子三分之一處做好記号，用裁紙刀切去了桔子頭上的皮。我切的時候，媽媽在旁邊睜大了眼睛緊張地一直說：“當心！當心！”就怕我切到自己的手。

接着，就是最難的部分挖桔子肉了。因為口子小，要把桔肉從桔子的肚子裡分離出來，可真不容易呢！先用勺子挖一圈，把桔瓣和桔皮分離開，但是桔子底部就沒法剝離，力氣稍微用大一點，桔子汁噴到我眼睛裡，并且桔燈開口處就裂開了，糟糕！前功盡棄，隻好再拿一個桔子重新制作。第二次我總結了上次的經驗教訓，用勺子挖了一圈以後，馬上停止向底部深挖，而是用小刀削掉一部分果肉後，用勺子直接舀出剩餘的果肉吃掉。媽媽在一旁說我将小吃貨的風格體現的淋漓盡緻。

吃完果肉将完整的桔皮洗幹淨，再用裁紙刀小心翼翼的雕刻出了桔燈的眼睛和微微向上翹的嘴巴，最後，放入了小小的蠟燭。媽媽把蠟燭點亮後，小桔燈就做好了。

把客廳燈全關了，小桔燈的光透過桔子皮黃黃的，呈現出一張微笑的臉。

老師的話：很生動地描寫了自己制作小桔燈的全過程，寫出了制作過程中媽媽的緊張，也寫清了遇到困難時的無奈，人物的心理變化寫清了，所以整篇文章寫出了真情實感！很棒呢！

制作不倒翁

鋼都小學二年級一班 陳思睿

語文課上,王老師給我們講了制作和描寫小物件的過程。

我回到家準備親自動手制作一個不倒翁。準備的材料有：雞蛋，橡皮泥，剪刀，膠水，卡紙，彩筆等。

首先，将卡紙剪成一個扇形的形狀并圍城一圈，接着用膠水将底部的重合點粘牢，這樣一個小帽子就完成了。然後将雞蛋頂端開個豆子般大小的孔，清理掉蛋清和蛋黃，将橡皮泥塞進蛋殼底部。最後用彩筆在蛋殼上畫上五官并戴上小帽子。就這樣一個活生生的不倒翁就完成了。

“哈哈！大功告成了！”我激動得叫了起來，迫不及待地用手把不倒翁放倒，心想肯定能馬上“站立”起來。但事與願違，它直接滾到地上摔碎了。我難過的撿起來，心裡想：既然是不倒翁，為什麼還會倒呢？

這時爸爸走過來告訴我不倒翁的原理：不倒翁的重量大多數集中在它的底部，重心非常低，所以才不會倒，此時我恍然大悟。于是我在橡皮泥中加入小鐵球，重新制作了一個不倒翁，我小心翼翼地再次将它放倒，這次它立刻“站”起來了。

通過制作不倒翁讓我明白了一個道理：做任何事情都要多動腦筋才能把事情做的更完美！

老師的話：不倒翁的樣子介紹很清楚，制作中你不僅寫清了遇到的困難，還能将自己如何在爸爸幫助下明白了不倒翁的原理，最後解決問題的過程寫得那麼清楚，寫清了心理變化過程，寫出了真情實感。

我的小作品

鋼都小學201李樂然

我喜歡動手，特别是媽媽給我買的科學實驗小套裝，每次都能專注地制作好長時間。今天我要給大家講的就是其中之一。“遠看像車輪，近看像八卦，慣會出風頭，人人都愛它。”大家能猜出來麼？對了，它就是電風扇，它的模樣很可愛。大大的底座，筆直的支架，胖胖的馬達，圓圓的扇葉，轉起來不僅風大而且很安靜。

電風扇的制作過程我還記憶猶新。第一步，把所有零件和工具從袋子中拿出來擺放整齊，仔細閱讀說明書，預演拼裝步驟；第二步開始組裝，先把底座放在桌子上，再用雙面膠把電池箱粘在底座上，然後用螺絲釘把支架一頭固定在底座上一頭固定在馬達上，最後裝上扇葉。

當我做得正帶勁的時候，突然遇到一個問題。電風扇是靠馬達通電後帶動的，可是馬達上連通孔太小我無法把兩條電線穿上去。正在我一籌莫展時，奶奶走過來說：“我看你半天了，是不是遇到什麼困難？需要我幫忙嗎？”“需要，非常需要。”我高興得趕緊回答：“孔太小了，我裝不上？”“當然可以。”奶奶帶上眼鏡就開始研究起來。我心想：“這下好了，奶奶是高級電工，我的這個手工對她來說簡直就是小菜一碟。”她首先把電線外裹着的膠皮用打火機燒化，再用剪刀刮下來，快速擰緊電線中的細絲，然後把電線頭像絲線穿縫衣針一樣穿過馬達上的小孔。我等不及的裝上電磁，打開開關，電風扇飛快地轉起來。我開心極了。

這下好了，現在天氣很熱，每天中午的時候就可以吹着自己做的電風扇睡覺了。

老師的話：文章描寫十分生動，抓住了自己制作的過程寫出了制作中心理變化，特别是遇到困難的那一段，語言描寫，克服困難的方法，奶奶東西的描寫都寫得很好。真的很棒！

可愛的不倒翁娃娃

鋼都小學二年級一班 邵妍熙

哇！你瞧！在我的桌上擺着兩個可愛的不倒翁娃娃，它有着一個尖尖的帽子，還給帽子戴上了五顔六色的花邊。彎彎的眉毛，紅潤潤的小臉蛋，上揚的小嘴巴，好像在那裡憋開嘴巴笑，我用手輕輕的将它一推，它的身子就搖搖晃晃，一會兒平躺，一會兒又坐了起來，整個就像一個怎麼推也推不倒的小調皮，這就是我的不倒翁娃娃。

你知道這個不倒翁娃娃是怎麼制作的嗎?首先，我們要準備材料和工具：橡皮泥、剪刀、彩紙、雞蛋殼、勾線筆、餐巾紙、水、雙面膠、半圓尺和鉛筆。準備好了這些材料，那我們就一起來動手制作不倒翁娃娃吧！

第一步： 先拿出一個雞蛋，用剪刀的尖頭在雞蛋上弄一個小洞，然後沿着順時針剪呀剪，剪出一個大圓形洞，把雞蛋裡面的蛋清蛋黃倒出來，再把雞蛋殼用清水洗幹淨。第二步：将餐巾紙撕成碎末放進蛋殼裡面，在倒進适量的水，在桌上用手輕輕的推一下，看看能不能立起來，如果哪邊輕就往那邊調整一下，直到立起來為止。第三步：先拿出一張粉色的卡紙，在上面畫一個半圓形，用剪刀将畫出的半圓形剪下來，卷成一頂像甜筒一樣的帽子，在帽子裡面邊沿粘上雙面膠，再粘在蛋殼上，剛好遮住蛋殼上那個洞。然後拿出粘土，戳成一個個小圓球，在帽子與蛋殼相接的地方用粘土貼上漂亮的花邊。第四步：拿出紅色和黑色勾線筆，在蛋殼上畫了大大的眼睛，長長的睫毛，彎彎的嘴巴，還有兩個紅紅的小臉蛋，不倒翁就變成了搞笑的小醜。

當然，在整個制作過程中，我們也遇到了一些困難，一波三折。第一次是在給不倒翁戴帽子時不小心把雞蛋殼弄破了，失敗了，當時我很傷心。第二次是用粘土放進蛋殼裡，放得不勻稱吧，導緻不倒翁怎麼也立不起來，再一次傷心難過。第三次，我準備了兩個雞蛋殼，用餐巾紙撕成碎末放入蛋殼裡，在蛋殼裡加入适量的水，不倒翁終于站起來了，我激動得又蹦又跳，我的不倒翁成功啦！我真的太開心啦！

經過幾波周折，這樣一個可愛的不倒翁娃娃終于做好了，我把它放在桌子上，輕輕一推，它就搖頭晃腦擺個不停，我左看看右看看，覺得自己制作的不倒翁娃娃太迷人啦！

老師的話：不倒翁的介紹非常生動，寫出了自己對不倒翁的喜愛，制作過程的介紹步驟清晰，寫出了遇到困難時的心理變化，真是有喜有憂，一波三折呀！

簪花

鋼都小學二年級一班 李思錦

我的小制作是一支簪花，簪花是古時候女子戴在頭上的裝飾品。

我喜歡春天的櫻花，它粉粉的很美，但是它的花期很短，我想留住它的美，我做了一朵粉色的櫻花。

我準備的材料有細鐵絲，白色的紙巾，粉色的絲布，金屬的花蕊，白色圓型的花芯，棕色的絨線和棕色的布料膠帶。工具需要用到剪刀，小鉗子，白乳膠，花瓣模型。

制作櫻花的第一步是用細鐵絲繞在花瓣模型上，把它做成一個像氣球的形狀，一共做五朵花瓣，最難是做成氣球形狀下面的細鐵絲要圍繞着另一邊纏緊，固定好它的形狀，但是我的小手沒有力氣，需要找媽媽用鉗子幫忙纏緊。第二步是在做好的五朵花瓣上用白乳膠把白色的紙巾和氣球形狀的膜架粘在一起，看上去就像是給氣球穿上了白色的衣服。第三步是在白色的紙巾外穿上粉色的絲布，也需要用白乳膠固定一下，這樣五朵粉白粉白的花瓣就做好了。第四步是把五朵花瓣一片挨着一片，圍成個圓形把金屬花蕊放在中間，再把白色圓型的花芯貼在金屬花蕊上，下面的五根枝杆合在一起，用棕色的絨線從花瓣下端開始往下纏繞，一直繞到枝杆最下面，把它們全部包起來，最後再纏繞一圈棕色的布料膠帶，這樣一支好看櫻花形狀的簪花就做好了。

我的簪花不僅可以戴在頭上當發飾，還可以放在家裡當一朵花來欣賞，你們喜歡我做的簪花嗎？

老師的話：真的很喜歡你筆下的簪花，可惜老師沒有你那樣的長發。簪花的制作過程寫得清楚，每一個步驟的制作方法都寫清了，說明制作的時候，你不僅用心，而且細心地記下了每一個環節，也說明你是真的很滿意這一次的制作呢！因為寫得具體，所以才讓人有了如臨其境的真情實感。

我的作品冰墩墩

鋼都小學二年級一班 王蕊琪

我家有一個瓷器冰墩墩，遠看就像個雪白雪白的小雪球。橢圓形的身體上長着一對小巧玲珑的耳朵，臉上長有一圈彩色的光環，光環共有五種顔色，分别代表五大洲。光環裡邊有一雙烏黑的眼睛和一個圓圓的小鼻子，小鼻子下面的小嘴巴正在笑呢！像是在對我們說：“歡迎你們！”一隻胳膊高高舉起，正在向旁邊的人招手，非常可愛。這是我親手制作的，下面我就來和大家介紹一下冰墩墩的制作過程吧。

制作冰墩墩我們需要準備一些材料，一塊陶泥、一碗水、彩色顔料、毛筆和陶針。首先我們需要反複摔陶泥，摔出陶泥裡面的空氣，将陶泥摔成一個正方形的，我們再拿出一半摔好的陶泥，搓成橢圓形作為冰墩墩的身體，捏出兩個小耳朵，粘在大腦袋上，接着搓出一圈光環，粘在它的臉上，并在光環裡面捏出眼睛和鼻子，然後捏出四個圓柱形狀的當成冰墩墩的胳膊和腿。這樣冰墩墩的身體就做好了。最後我們要給冰墩墩塗上顔色，放到窯爐裡面燒，經過高溫的燒制，可愛的冰墩墩就做好了。

制作冰墩墩的過程中，我遇到了很多困難，比如我在塗色的時候，把它的一隻耳朵弄掉了，後來好不容易才重新把耳朵粘上去的，真是虛驚一場啊！

雖然我在制作冰墩墩的過程中，遇到了很多的困難，但是我還是很開心，因為這個冰墩墩是我親手做出來的。

老師的話：冰墩墩的樣子介紹得具體生動，制作步驟也很清晰，如果能夠把制作時掉耳朵的事寫具體的，寫出自己當時的心情，文章會更有真情實感！

有趣的東南西北

鋼都小學二年級一班 席若兮

我會折東南西北，它放在桌子上看起來像個籃子，捏在手裡看起來欠是像朵小花，它有4個角，外面有4個面，裡面還有8個面，我用它來做抽獎的小遊戲。

做這個小遊戲需要準備一張正方形的紙和一支鉛筆，首先把折紙的4個角向中心點的方向對折，對折完後再把紙翻個面重複剛才的動作，這時就可以看到有8個三角形了，然後用鉛筆在上面寫上8個抽獎的獎項，我分别寫了蹲下起立10個、背古詩一首、跳繩20個、數大米50粒、臉上畫烏龜、獎勵棉花糖一個，獎勵喝可樂一口、獎勵吃冰淇淋一口，寫的時候我就樂的不行了，哈哈哈，然後背面正方形上分别寫東南西北4個字，最後再把4個角向上合起來就完成了。

它的玩法是這樣的，先把兩隻手的大拇指和食指分别放到東南西北4個字後面的洞裡，你隻要說：“我要南三下“，然後開合三下，再看到南的那面寫的字，就是這次抽中的獎項了，好倒黴我抽中的是蹲下起立10個懲罰獎。做完蹲下起立後就可以再抽一次了，下午我和弟弟玩了好久呢，這個遊戲真是有趣啊，你們也試試吧！

老師的話：折的方法，折好後的樣子介紹得很清楚。不僅如此，你還能給大家介紹玩法以及自己和弟弟玩這個的過程，寫出了這個小制作給你帶來的快樂，寫出了真情實感。

不倒翁

鋼都小學二年級一班 陳妍熙

又到了周末，我和媽媽一起做了一個有趣的不倒翁。

首先我們要準備一個雞蛋、彩紙、畫筆、粘膠、一張紙巾和一些水、剪刀用然後用剪刀把戳雞蛋江個小洞，再用剪刀把小洞剪成大洞剪好之後把裡面的雞蛋倒了，把雞蛋殼沖洗好，緊接着往雞蛋殼裡塞紙巾，再往裡面倒入适量的水，最後用彩紙剪一個半圓卷起來就成了一個漂亮的帽子，粘在雞蛋殼的洞上，再用畫筆給它畫上眼睛和紅紅的小臉蛋，還有櫻桃似的小嘴。

雞蛋洞特别難剪，剪了好幾個雞蛋，再經過媽媽的指導下我才把雞蛋剪好，真是費了我一番功夫呀！

不倒翁做好了，看着自己的作品特别的有成就感，我迫不及待試玩起來，原來不倒翁真的是不倒的，弟弟妹妹都被吸引了過來都想把我的不倒翁搶去玩，見狀我趕緊護住，不讓他們搶走，心想這是我的不倒翁。

啊!這真是個有趣又好玩的不倒翁。

老師的話：文章不倒翁的樣子，制作的過程介紹都十分的清楚。很喜歡你文章後面的和弟弟妹妹一起玩不倒翁的畫面，溫馨快樂，寫出了自己對不倒翁制作的喜愛。

小鬧鐘

鋼都小學二年級一班 廖博宇

我家裡有一個蜜蜂形狀的小鬧鐘。它全身黃黃的，表盤上面有一張笑眯眯的小臉蛋，那短小的腳拖着沉重的身軀，看起來像一個“負重冠軍”，身軀兩邊有一對小翅膀，頭頂上有兩把“黃色小傘”，中間有一把“小錘子”。最辛苦的“勞動者”是時針、分針、秒針和定時針，你看，那銀色的定時針，我制定好鬧鈴時間，它就開始按照規定好的軌迹運行，等指揮完成才會收工睡覺。其他的針還在工作，時針、分針正在一分一秒的工作着，一秒鐘也沒偷懶。隻有等我關閉了鬧鐘的電池，他們才會停下來休息。

蜜蜂小鬧鐘給我帶來了很大的方便，早上我睡懶覺時，它就發出“滴嗒、滴嗒。”仿佛在說:“主人，快點起床!”我馬上起床，和它一起邁出新步伐。

老師的話：小鬧鐘的樣子介紹很清楚，描寫也很生動，“負重冠軍”“小錘子”這些描寫都很生動，讓人覺得你的語言很俏皮，有趣。不過，這不算是制作喲！

我的小制作

鋼都小學二年級一班 胡禹昊

今天我要制作我喜歡的小汽車。制作小汽車首先要準備雙面膠、瓶蓋、瓦楞紙、牙膏盒、彩筆。接着把牙膏盒按照邊緣折痕剪開二分之一，再把牙膏盒剪成直角做小汽車的前

面的部分。

然後剪出一個長方形當小汽車的鼻子用膠帶固定，但是我粘了好多下一直都沒粘準，于是我把我們家最厲害的爸爸請來幫忙我才完成了這一步，小汽車才有了一個漂亮的臉蛋。

最後我拿出一個長條粘在最後面當做裡翼，用并蓋在瓦楞紙畫四個圓形剪下來貼在小汽車的紙部這樣一輛漂亮的小汽車就做好了！

老師的話：制作過程寫清了，但是小汽車完成後的樣子沒有展開具體介紹，另外，遇到困難時的心理活動你也沒有展開來寫。所以内容上來說，你寫得還不夠具體，添上這些内容會生動許多喲！

紙杯時鐘

鋼都小學二年級一班 蘭若卿

我有一個紙杯時鐘，它的外形像一個向日葵，在向日葵的中間标注了數字:“1 2 3 4 5 6 7 8……”，向日葵的花瓣是一條條的，每個花瓣的最頂端是卷起來的，像彎曲的爬山虎的枝條。

我的紙杯時鐘也是有作用的。尤其在數學課上，當董老師講解認識時鐘課程的時候，我就拿出紙杯時鐘，對照着老師講解，學習認識時針、分針、表盤等等。這樣不是更好理解嗎？

下面我就分享我的制作步驟吧。

首先，準備兩個紙杯，其中一個從喝水的杯沿開始剪，一直剪到底部，然後重複這個步驟，将這個紙杯全部剪開，就形成了一條條的花瓣；然後，拿出黑色彩筆，在紙杯的底部寫上數字:“1 2 3 4 5 6 ……一直到12”，同時剪下兩個大小不同的箭頭，當作時針和分針；最後，為了把兩個紙杯固定住，我找來了一個小圖釘，把時針分針先後插在圖釘上，再把圖釘插在兩個紙杯的正中間，這樣一個有立體感覺的紙杯時鐘就固定住了，指針還可以轉動喲！

制作的過程中困難是圖釘在固定紙杯的時候，需要用較大的勁兒，因為紙杯的底部還是比較硬的。為了防止圖釘的尖尖紮手，我還找了一塊很小的土豆塊兒，将圖釘尖尖封起來了。

我很喜歡這個紙杯時鐘，因為它是爸爸和我一起做的。

老師的話：制作過程介紹清楚，紙杯時鐘的樣子也介紹得十分清楚？不足在于遇到困難時的心情，解決問題時候的心理變化過程沒有寫，但是整篇文章整體還是很棒的，為你點贊！

小鬧鐘

鋼都小學二年級一班楊胤澤

同學們好，今天我向大家介紹的手工作品是我做的小鬧鐘，我制作小鬧鐘的材料和工具有膠棒、卡紙、剪刀、彩筆等。

首先我在卡紙上剪了一個大圓和一個小圓，還有時針分針和秒針，然後剪了許許多多的更小的圓，并在小圓上面寫下數字1~12，最後将他們按照鐘表的樣子貼在一起。哎呀！不好，我差點把小小圓剪壞了。不過在我的努力下，我終于把小鬧鐘做好了。

這個做好的小鬧鐘多麼漂亮呀！看着它，我認識到了珍惜時間的重要性。你看，鐘面上有三根針，兩根長，一根短。長針走得快，短針走得慢，但是不管走的快還是走得慢，時間走過去就再也回不來了。所以，自從有了它，我就更加珍惜時間了。

小鬧鐘是我最好的朋友。早上它督促我上學别遲到，晚上它督促我寫作業别貪玩，要珍惜學習的時間，在小鬧鐘的幫助下，我養成了自律的好習慣，謝謝你，我的好夥伴小鬧鐘。

老師的話：抓住了制作小鬧鐘的過程展開了細緻的描寫，寫清了制作的方法，也寫出了鬧鐘給自己帶來的幫助，主題鮮明，有進步。

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