昨天分享了英國本碩連讀四年畢業孩子找工作的經曆，引起了很多友友的關注和讨論。覺得孩子找工作太順利了。引起了很多猜疑和遐想。

其實很多東西還是打鐵需要自身硬。孩子英國留學本碩連讀四年畢業，是二等一學位畢業，本來可以拼一等學位的，因為疫情原因畢業論文裡面有很多實驗數據沒法做。英國布裡斯托大學也是一樣，疫情爆發後，實驗室關閉，孩子隻能在宿舍裡上網課，差不多整個最後一年碩士階段都是在網課階段度過，這也是這一屆國際留學生的悲催。但是孩子在導師的指導下，不僅僅學業沒有落下，還自己學習了計算機編程。給未來的求職就業增填了更多的選擇。

在英國大學留學期間，大三時就跟着博士生導師做課題，也就是導師的課題組需要一個本科生打雜，在學習之餘去給博士生導師幹雜活。孩子負責數學建模，跑通博士生課題的實驗數據。整個課題的實驗數據都是孩子測試記錄分析整理的。也就是在這種課外的辛勤付出，和世界一流的研發團隊一起工作學習，領略了專業的前沿知識和未來行業的發展方向。提早知道了計算機語言和軟件編程對于傳統機械行業的前瞻性發展趨勢。機械工程專業不僅僅是CAD制圖和機械設備設計制造理論知識，還需要根據科技創新的疊代，未來萬物互聯的發展方向必須與數字文化結合起來，才能滿足智能制造對于機械工程專業高端人才的需求。課題結題後，導師在核心期刊發表論文，給孩子發了一個郵件。感謝孩子在整個課題的付出，并且把孩子的名字署名在論文的第三名。第一是導師，第二是負責該課題的博士生第三名是孩子。這真的是想不到的。在國内更是不可想象的，大家都懂的。在導師參加行業内的核心讨論會議中也帶着孩子參加并且給了孩子一部分總結發言時間，都是給了孩子巨大的支持和鼓舞。聆聽世界一流的行業大咖的教誨，都是一大筆寶貴的學習機會和财富。這一段經曆在孩子學習生涯中也是非常有效的實習經曆，本科三年發表核心期刊論文，在行業核心會議發言稿都是沉甸甸的簡曆閃光點。

每個暑假看似無用的實習經曆，無人機課題跟組，飛機制造航空公司的技術資料翻譯，美國納斯達克科技公司技術資料整理提交，也都是給了孩子成長的機會。都是在未來就業求職中能夠有所幫助。也是提前準備進入職場做了充分的準備。

所以不管是出國留學還是國内大學就讀，未來都是面臨進入社會求職就業，或者科研學術研究都應該積極的珍惜每一刻珍貴的學習時間，不僅僅要學習學校要求的學習内容，修滿學分拿到滿意的學曆學位證。改得準備有效的實習成果，洞察行業的發展方向，在專業領域精益求精，滿足行業内需求，才能真的在千軍萬馬過獨木橋的求職者中脫穎而出。

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