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小學生期末複習重點

教育 更新时间:2024-07-19 23:23:31

一、字詞複習

建議釆取集中複習,可分三課時,每課時複習2∽3個單元。

流程為:師生合作提前分類整理字詞。比如按易考易混音及調;常考常錯;常考常混意三種分類。對詞語的意的記憶又可分為關鍵字法、詞素法、同義詞`法、反義詞法、古今意義不同法,誤認字面意法等分類。

小學生期末複習重點(中小學期末字詞複習及處理選擇題策略)1

2、教師先采取自測法一一教師念、學生寫,不會的畫圈标記。

3、讓學生對寫錯及不會寫的字詞重點強化記憶,忌平均用力(10個詞各記一遍,不如對2個不會的詞記5遍),忌單調記憶,讓學生選擇大聲讀、小聲讀、普通話讀、陰陽怪氣讀;選擇對方互相提問、跨組競賽、小組抽查;可站可座、可離桌、出教室等。識合自己的就是最好的,能記會的就是高效的。

小學生期末複習重點(中小學期末字詞複習及處理選擇題策略)2

4、對重點字詞進行二次檢測。

5、題型及詞不離句訓練。

二、處理選擇題

1、處理選擇題巧用舉手:假如有四個答案,選ABCD讓學生分别伸1234四個指頭來代替。這樣看伸的指頭就知道每個學生選的是哪個答案及該題正确率,進而确定是否需要展示分享。

小學生期末複習重點(中小學期末字詞複習及處理選擇題策略)3

2、講解展示選擇題分五步:

答案是什麼?

為什麼選這個答案?你采用的方法、思路是什麼?

在題幹變換成什麼内容才選剩餘3個答案?

命題人設置此題主要考什麼?本題題眼是什麼?

對正确答案這個知識點進行系統拓展。

一題多變、一題多問、一題多思、一題多聯、多題歸一。徹底弄懂一題抵十題效果,事倍功半。

3、對錯題課後釆取五步糾錯或讓錯題人向别人講2遍。

4、如有必要對錯題采取隔天、一周後、一月後星級強化鞏固。

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