一節好的優質課标準?何為好課隻有圍繞着學生有效的學習來設計教學流程的課才是好課,我來為大家科普一下關于一節好的優質課标準?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
何為好課
隻有圍繞着學生有效的學習來設計教學流程的課才是好課
一節好課的标準
1.目标确立科學準确
2.目标、過程、評價保持一緻。
3.自學、合作、展示、訓練等環節有方法指導。
4.當堂完成教學任務,達标率達到預期目标。
5.小組合作有效(任務清晰,分工明确,任務分層、幫扶有效,展示,精講點評及時有效)。
6.學生課堂熱情高,參與度高80%,有思考時間。
7.教師要習慣閉嘴、學會聆聽;教學要精有高度。
§ 設計要求:
1.規範性原則:依據課型模式,突出主要環節。
2.科學性原則:體現“先學後教,合作學習、精講多練、當堂達标”這一教學思想
3.簡約性原則:設計的内容簡單、實在、深刻。減少無效的教學環節,無效的問答模式。
4.個性化原則:有模式但不惟模式,考慮學科特點,具體教學内容和不同學生情況
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