撰文：茂喵喵
審核：仲修
嗨，小朋友們，大朋友們，大家好！在上周為大家分享的“在括号裡填上相同的數”，小朋友們認真學習了嗎？是不是利用喵喵君為你們分享的口訣解題就變得非常容易了呢。今天呀，喵喵君将繼續為小朋友們分享有用的知識，提高小朋友們的成績。我們今天要學習的就是一年級中每次測試題的最後一題“附加題”中經常會出現的等量代換題型。小朋友們這時候就會問啦：等量代換是什麼？小朋友們，你們學習過《曹沖稱象》的故事嗎？小小年紀的曹沖為什麼能稱出大象的重量呢？在這裡，曹沖就用到了一種重要的數學思考辦法“等量代換”。可是我們需要“等量代換”這種題又應該用什麼數學思維來理解并解答呢。别着急，我們一起來通過例題解析學習吧！
例題1：
△ □=15
△ □ □=20
△和□各是多少？
解析：遇到這種式子時一定要先觀察，再解題。小朋友們看到這種式子的時候是不是不知道如何解決？别着急，我們通過觀察發現，第一個式子比第二個式子就多了一個正方形，我們可以把△ □=15這個式子代入到△ □ □=20這個式子裡去求解，看看有沒有我們想要的答案。
解：△ □=15，代入△ □ □=20中，
即為15 □=20，□=5
将這個結果代入到△ □=15這個式子中就可以求出△是多少
△ 5=15，△=15-5=10
怎麼樣，這就是我們用等量代換的思想解決的問題。是不是感覺一下容易了很多呢？
例題2：△=□ □ □，△ □=8，求出△和□各是多少？
解析：這道題比上一道題感覺難了一點，其實呀，隻要我們仔細觀察，其實發現用等量代換思想來解決也很簡單。
解：△=□ □ □，
我們可以把這個式子代入到△ □=8中，就是四個正方形等于8：
□ □ □ □=8，□=8÷4=2，
将這個結果代入到△ □=8中，
得：△ 2=8，△=6。
“等量代換”指的是用一種量來代替和它相等的另一種量。
小朋友們，運用“等量代換”思想解決這類問題是不是非常簡單呢？這就是“等量代換”思想帶給我們的好處。
我們本期的一年級易錯題型分享到這裡就結束了。茂喵喵準備好了更精品的易錯題型在下一期分享中等着大家呦！如果您有疑問請關注茂喵喵，及時給我們留言哦！我們下期見！
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