1、基本定義：

專業碩士又稱專業學位(professional degree)碩士，隸屬于中國學位類型的一種。專業學位碩士培養目的是具有紮實理論基礎，并根據特點行業或職業實際公衆需要的應用型高層次專門人才。

2、發展曆程

由于近十年來本科生不斷擴招，加上2008年全球經濟危機的影響下，本科生的就業問題愈加突出。為了解決大學生就業問題并且避免學術型研究生擴招而導緻的質量下降。教育部決定增加全日制專業碩士學位，推出了“全日制專業型碩士”作為一種全新的研究生形勢。專業型碩士重點培養工程研究能力，成為應用型高級人才。

3、政策導向

在深化研究生教育改革的大背景下，2014年學位委員會下發《關于2014年招收在職人員攻讀碩士專業學位工作的通知》，此舉是為了加快專業學位發展步伐，促進專業學位教育質量不斷提高，提高專業學位社會認可度，使研究生教育更好的适應經濟社會發展需求。

教育部在2017年1月20日發布《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》答記者問一文當中表示在“十三五“期間，學位與研究生教育在”服務需求，提高質量“這一條主線上要根據經濟社會發展對不同層次人才需求，積極發展碩士專業學位研究生教育。增強招生計劃服務需求的主動性，将繼續深化專業學位研究生教育改革。一是積極發展碩士專業學位研究生教育。新增碩士學位授權點以應用型為主，重點新增碩士專業學位授權點。逐步擴大省級政府和培養單位确定碩士專業學位研究生規模的自主權。建立以職業需求為導向的碩士專業學位研究生教育發展機制，加快完善專業學位體系，滿足各行各業對高層次應用型人才需求。鼓勵和支持經濟欠發達地區重點發展以專業學位為主的應用型研究生教育。探索碩士專業學位研究生教育與應用技術型本科和高等職業教育相銜接的辦法，拓展高層次技術技能人才成長的通道。二是加強專業學位研究生實踐能力培養。分類改革招生錄取機制、課程體系、教學方式、實踐教學，強化與職業相關的實踐能力培養。充分發揮行業企業和專業組織的作用，健全分類評價體系，促進專業學位與專業技術崗位任職資格的有機銜接。加大行業企業及相關協會等社會力量參與專業學位研究生培養過程的力度，構建互利共赢的應用型人才産學合作培養新機制。

2020年9月30日，教育部在《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》答記者問一文中指出到專業學位碩士在整個研究生教育的目标提出了三個明确

一是明确了新時代專業學位研究生教育的發展目标。《方案》從類别設置、招生規模、培養模式、機制環境、質量水平、體系建設等角度，提出了到2025年的具體目标。

二是明确了專業學位的定位内涵。博士專業學位的定位是培養服務國家重大需求的應用型未來領軍人才，碩士專業學位的定位是培養應用型專門人才，并提出了提升博士、碩士專業學位研究生的能力水平要求。

三是明确了專業學位類别的設置标準和程序。博士專業學位類别的設置标準更高，程序更加嚴格，一般應具有較好的碩士專業學位發展基礎。碩士專業學位類别的設置标準和程序更為靈活，給予學位授權自主審核單位更大的探索空間，以便及時響應社會需求。

4、發展前景

一、國家政策對于推動專業學位碩士發展大力支持

專業碩士教育的高速發展，與國家教育政策的大力扶持密不可分。随着經濟社會的快速發展和産業結構調整以及經濟發展方式的轉變，社會對應用型研究生的需求正在大幅增加。

二、就業市場急需應用型人才

專業碩士教育的高速發展，與國家教育政策的大力扶持密不可分。随着經濟社會的快速發展和産業結構調整以及經濟發展方式的轉變，社會對應用型研究生的需求正在大幅增加。

5、學習特點

全日制專業學位碩士特點：教學方法是理論與實踐相結合，由學校統一管理。

非全日制專業學位碩士特點：根據班級不同主要分為以下三種班級類型。1、利用周五晚上、每周六和周日全天時間來安排授課教學；2、根據寒暑假的時間集中若幹天授課，這種班型針對的是異地開辦的班型；3、既要利用周六日的時間又要占用其他節假日的班型。以上三種是最常見的三種班型，具體需要根據對應學校來安排授課教學。

6、報考專業

金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資産評估、審計、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、中醫、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建築學、工程、城市規劃、農業推廣、獸醫、風景園林、林業、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學、中藥學、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、工程管理、藝術

7、報考條件

（一）中華人民共和國公民。

（二）擁護中國共産黨的領導，品德良好，遵紀守法。

（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

（四）考生學業水平必須符合下列條件之一：

1.國家承認學曆的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生）及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年入學前（具體期限由招生單位規定）必須取得國家承認的本科畢業證書，否則錄取資格無效。

2.具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。

3.獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年（從畢業後到錄取當年入學之日，下同）或2年以上的人員，以及國家承認學曆的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目标對考生提出的具體學業要求的，按本科畢業同等學力身份報考。

4.已獲碩士、博士學位的人員。

（五）部分專業學位碩士的報考條件需要登錄中國研究生招生信息網進行查詢

8、報考流程

1、了解院校招生簡章或招生計劃，各大高校都會在8月份中旬~9月初進行公布

2、報名。預報名的時間點在9月份下旬，正式報名時間點在10月份中旬和下旬，報名期間，考生可自行修改網上報名信息或重新填報報名信息，但是一位考生隻能保留一條有效的報名信息，逾期不再補報，也不得修改報名信息。考生報名隻能填報一個招生單位的一個專業，如實填寫學習情況和提供真實材料

3、現場确認并繳費：現場确認時間11月份初旬~中旬。所有考生（不含推免生）應當在規定時間内報考指定地點現場核對并确認報名信息，逾期不再補辦。現場确認應當提交本人居民身份證、學曆學位證書（應屆本科畢業生持學生證）和網上報名編号，由報考點工作人員進行核對。報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生還應當提交本人《入伍批準書》和《退出現役證》。所有考生均應當對本人網上報名信息進行認真核對并确認，後果自行承擔。

4、參加初試，初試的時間在12月份下旬（第三個周的周六日），碩士研究生招生考試初試（筆試）一般設置四個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、業務課一和業務課二，滿分分别為100分、100分、150分、150分。

但是要注意以下專業考試科目和分值

教育學、曆史學、醫學門類初試設置三個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、專業基礎綜合，滿分分别為100分、100分、300分。

體育、應用心理、文物與博物館、藥學、中藥學、臨床醫學、口腔醫學、中醫、公共衛生、護理等專業學位碩士初試設置三個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、專業基礎綜合，滿分分别為100分、100分、300分。

會計、圖書情報、工商管理、公共管理、旅遊管理、工程管理和審計等專業學位碩士初試設置兩個單元考試科目，即外國語、管理類聯考綜合能力，滿分分别為100分、200分。

金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資産評估等專業學位碩士初試第三單元業務課一設置經濟類綜合能力考試科目，滿分為150分。

5、院校複試，複試的時間3月初~4月末，複試是碩士研究生招生考試的重要組成部分，用于考查考生的創新能力、專業素質、和綜合素質等考試項目。複試時間、地點、内容、方式、成績使用辦法、組織管理等由招生單位按照相關規定來确定。具體的時間和流程由招生單位公布。

6、錄取，4月初~5月中旬招生單位要在研究生招生工作領導小組的統一領導下，按照教育部有關招生錄取政策規定及各省級高等學校招生委員會的補充規定，根據本單位招生計劃、複試錄取辦法以及考生初試和複試成績、思想政治表現、身心健康狀況等擇優确定拟錄取名單。

7、入校學習，9月初左右。按照院校的要求來完成在校期間的課程安排。在學制來說，專業型碩士一般為2~3年，其中不少于半年的實習期，不管是全日制還是非全日制碩士院校的課程基本是完全一樣，學習與導師培養方式沒有太大的變化。

8、論文答辯，學生在校期間與導師探讨課題，并且按照院校與導師要求完成論文答辯以及

9、畢業，學生完成學校指定課程學分要求及論文通過答辯，授予對應專業的學曆證書和學位證書也就是經常說的”雙證”

9、注意事項

1、建議考生及早報名，避開報名高峰期，以便及早通過初步資格審核。

建議考生及早報名，避開考試報名最後幾天時間的高峰階段，以便報名能夠及時通過初步資格審核，能及時支付考試報名費，使本次報名信息有效。

2、注意擇校，考慮就近原則

在職考生屬于不脫崗學習，為了兼顧工作、就近入學，所以擇校時，要注意盡量選擇與工作單位在同一省市的院校。另外各類别專業學位錄取調劑工作，限在考生報考院校所在省（自治區、直轄市）的院校之間進行，不進行跨省（自治區、直轄市）院校之間的調劑錄取。所以，望廣大考生一定注意擇校。

3、如跨地區報考，考生需要明确了解目标院校的授課形式及學習方式。

建議考生與目标院校招生老師進行溝通，确認入學後學習方式等問題，有的院校是集中授課，有的院校是安排周六日上課，有的院校是以面授和遠程相結合的形式，所以跨地區報考的考生一定要綜合考慮，保證在順利考入目标院校的基礎上，能正常上課。

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