曾經看到一句話：一想到不用考試就可以當父母，簡直太可怕了。我似乎是看到這句話，才驚覺應試教育的好處，人在對于未知的東西通過教育、通過考試來評判合格與否，過程中可能不是百分之一百的正确，但起碼制定了相對正确的軌道，那事情總不會太壞。

我在看完《房思琪的初戀樂園》以後，對其中的父母憎惡極了。我一直覺得是他們斷了孩子自救的路，是他們親自把自己的孩子一步一步推下了深淵。看到如此失敗的父母，我隻好尋求另一本書來平和我的心情，所以我翻開了《傅雷家書》。

《傅雷家書》是傅雷家人親自編定的家書精選本，在選編上更重視傅雷家書的思想性和豐富性，對傅家父子之間關于音樂、文學等藝術，為人處世的人生哲學，以及對文學藝術名家的品評等都盡量忠實收錄。但是在每一封的家書中，縱觀全書，更重要的是體現父母對于孩子的引導與教育。看父親寫給孩子的書信，那一句句的唠叨都轉化成濃濃的愛意，同時也教育着我鞭策着我。

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這本書大緻是從傅聰在波蘭學鋼琴寫起直到父母離世，讨論的内容廣泛豐富。有生活中的禮儀問題，比如西餐就餐時把手放在桌子上而不是腿上，進房間時脫掉帽子的同時也應該把圍巾一并取下；有為人處事方面，教導我們要具有自我批判精神，要給幫助自己的、關心自己的人給予回應，不然僅僅如果有感激之情卻不表達，會讓别人以為是忘恩負義；有培養素養方面，傅爸爸時常給傅聰寄書，互相探讨文化方面的知識，讓其在對其他國家有宏觀的認識也能時刻襟懷祖國的一切；有藝術涵養方面，相互讨論樂曲和音樂家，在交流中對自己好的一面鞏固自信，同時也讓孩子及時認識到自己不足的一面及時補救。

讀《傅雷家書》，讀的不僅僅是父與子之間的交流，更是在讀一本集禮儀、為人處世、文化素養、緬懷感恩的大教育。從書信中可知，傅爸爸是何等大家風範。所以，一個人成功與否，很大原因也是取決于父母的涵養底蘊。以身作則，加上循循教導，下一代必是青出于藍而勝于藍。

那一封封書信随着歲月的流逝而變得沉甸甸，每一封都滿蘊真情。一來一去的時光中，他們的孩子長大了，成長着，他們依舊在操心着。從生活瑣事到藝術教養，面面俱到。他們很驕傲地看着自己的長子在藝術上有一番成就，哪怕别離的揪心痛苦時刻侵蝕着他們。

然而在今天的社會裡，寫信并不常見，大多數都會通過打電話、微信等方式聯系，這種方式固然快捷方便，卻很難得知一個人完整的價值觀、想法和認知。網絡更多的是使用短句，詞語，字，這些并不利于培養一個人完整的邏輯能力和文字表達能力。所以，這些家書看來就更加難能可貴的了。

我記得書中有一段，傅爸爸總是強調讓孩子堅持寫信，堅持用中文寫信，因為那樣不僅能鍛煉身在異國他鄉的孩子的母語，更是想鍛煉他的組織能力和思考能力。随着時代的發展，人們也變得愈加躁動，能靜下心來好好的寫一段文字的人越來越少，這也體現出為什麼當代人在交友如此便利的網絡天下卻越來越覺得自己孤單。傅雷在信中時常會寫到跟友人交談的畫面，盡管描述不多，但是那種氛圍卻依舊能活靈活現地呈現在腦海裡。

在最後幾封信裡，盡管生活與當時時代艱苦，但是傳輸給孩子的依舊是愛國情懷。即使委屈，也依舊維護着自己内心的正義，甚至最後用生命來表達自己的不愧于心。最後一封遺書，不同于以往的每一封信，他們稱他的兒子為叛徒傅聰，寫下這封信的時候，内心有多痛苦和不舍。傅雷與夫人在赴死之際，遺事安排得井井有條，隻是他們再也看不到自己的兒子，也再也看不到未曾謀面的兒媳和孫子。

世界最大的悲痛無謂是生命終結兒孫皆不在側，污名加深而不得辯解，含冤而死，留下帶不走的人事眷戀。所幸，曆史遺留給人們的依舊是他們對世人的教育奉獻和無盡的懷念，人雖已逝，但真情不朽。

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作者：Ali童鞋

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