#老師您好# 在那些日子裡,你踏着晨霧,來到教室。你滿頭的青絲,你堅毅的臉龐,至今清晰的印在我們的腦海。不需要什麼問候,不需要什麼理由,你在黑闆上寫下“青山遮不住,畢竟東流去”(有時候是一個成語)。此刻,我們自然的靜下來,期待着你的講解。從此,在你的熏陶下,我們對語言文字,對有些名言名句,有了一些模糊的認識,也有了幾許隐約的興趣。
——那是1980至1981年的事情了,當時我們上初中二年級,距今大概也有近40年了。周祥貴老師,教兩個班的語文。我們的早讀,原本就是小和尚念經——漫不經心,索然無味。混混沌沌的我們,更多的是打搞吵鬧。周老師來到班上之後,跟我們一起讀詩詞,講意境。于是乎,早讀就有了一些意義,有了幾許深意,也有了一些收獲。他說,語文在于積累,而積累在于平時。希望我們每天的早讀中,能記住一些詞句,以此讓我們形成閱讀和積累的習慣。他不隻是說說,還帶着我們一起閱讀、記憶、積累,促進我們養成習慣,真正能積累一部分詞彙。現在想來,那時的我們,該是多麼幸運啊!
作為周老師的學生,我并不出色。但周老師給我們留下了深刻的印象,正是因為他的那份堅持——每天一句名言名句,讓我們誦讀領悟。“青山遮不住,畢竟東流去”——大家齊聲朗讀着。是什麼意思呢?周老師從辛棄疾的詞,到他的人生經曆,時代背景,娓娓道來,讓我們對這句詞有了大概的理解。于是我們讀得更有勁也更有味了。
後來跟周老師還有過一次接觸,就是初三畢業之後,我考上了中師,到丹陽師範學校學習。對于将來做小學教師,心裡還是有些迷茫和失落的。于是跟周老師在一棵梧桐樹下交流了一次,大約也就10分鐘吧?他說的意思,主要是雖然是師範生,但将來也未必就一定做老師。人生的道路千萬條,你隻要願意,都可以嘗試去走一走、看一看的。
但是事實上我1985年師範畢業之後,做小學教師,一直到現在。倒是他,我的周老師,踐行着出去走一走、看一看的理念,人生的經曆豐富得很呢。
我們初中畢業之後沒幾年,他就辭職下海,從商、從政、從文,貴為揚中市作協名譽主席、江蘇作協會員。關鍵還遠遊到遙遠的新疆,關鍵還從新疆帶來一位美麗的姑娘。據說,那新疆姑娘,與我們高大帥氣的周老師,很般配呢!惹得我們的不少老師——他的同事們,那個羨慕嫉妒恨哪!
而最讓我們仰慕的,是他潛心著作。之後不久,他就出版了一本散文集!在僻遠僻靜的鄉村,在改革開放的初期,何等榮耀!可惜我沒有那本書,不能拜讀大作,更記不得書名了。
青山遮不住,畢竟東流去——時至今日,歲月無聲流逝,誰也留不住青春年華!周老師也早已休閑在家了吧?近來可好?雖然我一直沒有去嘗試:勇敢的面對新的工作崗位,以及别樣的人生,但還是感覺安逸多些,也不無遺憾。也不知道,周老師經曆了諸多的生活之後,是否還會眷戀曾經的教師生涯?
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