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濫竽充數原文及拼音

教育 更新时间:2024-11-13 05:16:21

濫竽充數原文及拼音?  (一)課文原句:同上(三年級下冊第8課),接下來我們就來聊聊關于濫竽充數原文及拼音?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

濫竽充數原文及拼音(濫竽充數選自小學三年級語文課本)1

濫竽充數原文及拼音

  (一)課文原句:同上(三年級下冊第8課)

(二)文化因素:《韓非子·内儲說上》:“齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王悅之,廪食以數百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。”

(三)文化内涵:“濫竽充數”的“濫竽”是混雜在吹竽人中間。“竽”是古代的一種簧管樂器,很像現在的笙。“濫竽充數”的字面義是:不會吹竽的人混在吹竽的樂隊裡充數。其實際用法則是:用以比喻不稱職的人而占據職位充數。

引文的内涵是:齊宣王聽人吹竽,要聽三百人合奏。南郭處士就這樣假裝給宣王吹竽,宣王挺高興。處士他們到官府領數百人的口糧。宣王死了,湣王即位。湣王喜歡聽獨奏,一個一個地來給湣王吹。南郭處士就逃跑了。

從宣王、湣王兩位“王”的“喜好”角度說,喜“合奏”與“獨奏”均無可厚非。但是從讓樂師演奏的角度說,還是湣王的“一一聽之”好。因為不論是國家機關,還是基層單位,總是講求“選材錄用”的這樣的人來領導好,可以使南郭處士這類的人物“逃”跑。

說明:為了幫助小學生家長順利地為自己的孩子答疑,幫助小學新入職的教師查找資料,幫助高年級學生順利自讀,本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。

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