如果一個人失去雙臂，他世界的邊界該是在哪兒？

他可以“啃老”蹉跎時日，也可以成為高考狀元和劍橋大學碩士。

1996年4月，一個普通的周末。

6歲的楊孟衡獨自在家附近的小河邊玩耍，田裡有一個變壓器，裸露的白色瓷片在陽光的照耀下閃閃發光，小孟衡因為好奇爬了上去，伸出小手努力去夠。

在手觸碰到瓷片的那一瞬間，10萬伏的電壓傳過楊孟衡的小身體，等楊孟衡醒過來，雙臂已經燒得焦黑。為了保命，他被迫高位截肢，從此失去了雙臂。

這場事故，對于那個本不富裕的家庭來說，是個緻命的打擊。

沒了雙臂，年僅6歲的楊孟衡吃飯要媽媽喂，上廁所要爸爸陪，所有人都像躲着怪物一樣躲着他。

每一束異樣的目光，每一句不懷好意的嘲諷，都像鋒利的冰刀一般，反複刮劃着楊孟衡脆弱的神經。内心的恐懼，讓“我每天窩在家中，不敢出門”。

一天，楊爸爸帶着楊孟衡在街上遇到了沿街乞讨的殘障人士。“你以後的生活是否也要這樣？”爸爸的質問擲地有聲。

幼年楊孟衡和父親

博取同情還是赢取尊重？楊孟衡選擇了後者。

楊孟衡開始學習書法，想日後有一技之長。

小孩在外邊追跑打鬧的年紀，小孟衡卻用腳拿起了毛筆。但不管怎麼努力，當時的他寫不到兩個字，腳就會抽筋。

小孟衡把筆一扔，嚎啕大哭起來：“我不幹了，以後的生活随便吧！”

看到兒子鬧情緒，楊媽媽脫掉自己的鞋子，用腳夾住筆杆，一筆一劃地給兒子做示範。

三個月之後，楊孟衡和母親，都學會了用腳寫字。

楊孟衡用腳寫的字，比班上一些同學用手寫的字還要工整。

他的毛筆書法多次斬獲雲南省乃至全國大獎，甚至入選了全國青少年書法藝術人才庫。

這僅僅是楊孟衡人生的開始。

因為沒有雙臂，楊孟衡經常被同學欺負，學校裡沒人願意跟他玩，他兒時的“玩伴”，隻有一個足球。

沒有雙臂保持平衡，楊孟衡踢起足球來，比正常人費勁太多，就連他自己都記不清一天要摔多少次跤，但他隻有這一個自娛自樂的方式。

短短兩年後，楊孟衡就成了球場上進球最多的球員，還當上了當地縣城少年足球隊隊長。

我想，這樣我就能比别人強大，也就不會讓人看不起。

楊孟衡從此愛上了體育。2001年，11歲的楊孟衡入選昆明市殘疾人田徑隊,他的目标是殘運會400米田徑的冠軍。

14歲的楊孟衡，400米的成績是56秒，冠軍近在咫尺。

可老天仿佛總愛跟楊孟衡開玩笑。

國際上田徑規則突然更改，他那個級别的單獨立項（按照傷殘程度分級比賽）被取消了，這也意味着，楊孟衡以後都沒可能再參加比賽。

近四年的努力，功虧一篑，但楊孟衡不想就此止步。

田徑不成，我想換一個項目，從頭再來。發現遊泳這個項目可以參加。

一切都得從零開始。

可楊孟衡換項目的時候，都已經15歲了，怎麼跟4歲就開始練遊泳的運動員比呢？

那就比别人花更多的時間。從那之後，楊孟衡天天泡在泳池。

為了達到蝶泳訓練标準，楊孟衡在訓練的時候給自己捆上30斤的石頭。除此之外，他每天還要做幾千個仰卧起坐。

楊孟衡這個級别的遊泳運動員觸壁隻能用頭，觸壁那一瞬間，頭鑽心的疼，很快痛感就從頸椎傳到脊椎再傳遍全身。

但他依舊奮力地用身體擊打着水花，希望有一天能夠破繭而出。

兩年後，楊孟衡得到一個機會：如果選拔賽順利的話，他将代表中國參加2008年的殘奧會。

他志在必得，他蓄勢待發。

楊孟衡用腳給自己戴泳鏡

可就在這時，又出事了。

因為賽前一個月訓練強度太大，楊孟衡的肌肉時常抽筋，與此同時，腳傷也暴發，疼到連鞋都穿不了。

最後，帶傷參賽的楊孟衡獲得了全國第六，與冠軍的成績隻差不到一秒，但也就是這一秒，讓他與奧運冠軍的夢想擦肩而過。

差一點，就一丁點。

楊孟衡被擊垮了，不是說付出就會有回報嗎？

失去雙臂、遭人嫌棄，又與冠軍夢擦肩而過，真的該繼續堅持下去嗎？

我究竟能幹嗎？

這是那段時間，楊孟衡問自己最多的問題。

退役後的楊孟衡一蹶不振。那個十五六歲的少年，選擇用整天睡大覺的方式向命運發出反抗。

楊爸爸鼓勵意志消沉的兒子：

夢想的道路有很多條，隻要其中一條成功了就好！

2007年，17歲的楊孟衡重拾丢棄了7年的書本，重新走進了教室，從高一開始讀起。

以前一直都是專業的運動員，書本都沒怎麼碰過，當時全年級800多人，楊孟衡第一次考試就考了個年級倒數第三，英語才20多分，連hello都不會拼。

底子實在太差了。楊孟衡決定還是用以前的笨辦法完成超越：付出比常人更多的努力。

有時候，我們除了努力，沒有更好的辦法。

他每分每秒都在學，就連上廁所都在背英語單詞。

半年後，他英語成績120多分，總成績從年級倒數第三，考到了正數第三。

2010年，楊孟衡參加了高考，成為宜良縣“文科狀元”，成績高出全縣第二60多分，位列雲南省57名。據說，這是恢複高考以來，昆明市殘疾程度最重、高考成績最佳的考生。

誰能想到，當年那個連hello都不會拼的男孩，竟然成為中山大學翻譯學院英語翻譯專業的一員。

楊孟衡考入中山大學

這是楊孟衡第一次離家去外地上學。父母親在中山大學待了一周後不得不回老家工作，臨走前父親對兒子說：

我們隻能送你到這裡了，接下來能蹦多遠，就隻能靠你自己了。

在入學前楊孟衡就做好規劃：主修英語，再輔修一門小語種。

中山大學的西班牙語課上，楊孟衡和其他同學一樣聚精會神，唯一不同的是，他的桌上沒有課本。

因為大學教室不固定，不方便單獨給楊孟衡安排特殊桌椅，他就将筆和紙放在地上做筆記。

既然要做，那就要做到自己能力範圍之内最好。

靠着咬牙堅持，楊孟衡不僅順利完成學業，還拿到了中山大學優秀學生一等獎學金。他的個人經曆還被中山大學檔案館收藏。

四年後，他作為優秀校友代表，站在了畢業典禮的演講台上向全校師生緻辭。

畢業後該去哪？楊孟衡再次站在了人生的岔路口。

身邊的同學早早申請留學，自己學的英語專業，是不是也可以出國去更加廣闊的世界看看？

楊孟衡在網上查了美國相關學校的資料，整理了厚厚的文檔給父親。

父親在看完資料後，同意讓兒子留學，隻不過家裡并不富裕，為了支撐孩子留學，家裡準備把房子給賣了。

懂事的楊孟衡不得不給自己的留學夢按下暫停鍵。他回到雲南大學繼續下一步的學業，但出國留學的想法，早已在楊孟衡心中生根。

他不甘心。

楊孟衡背着父母，為留學的事偷偷準備了兩年。

想讓父母放心讓自己出國，首先，楊孟衡需要具備獨立的經濟能力，其次就是一封國外高校的offer，用于“先斬後奏”。

讀研期間，他一邊讀書一邊創業，同時也給自己定了更高的目标。他申請了牛津大學、劍橋大學、英國倫敦大學和英國杜倫大學，每一所單拎出來都是全球頂尖學府。

經過漫長且焦急的等待，楊孟衡收到了3封offer，這其中就包括劍橋大學。

楊孟衡終于從家鄉宜良的小縣城走入了劍橋的殿堂，主修教育學碩士。

但一到英國，楊孟衡整個人就傻了。

自己的下一步該幹什麼？這是楊孟衡第一次出國，這個“廣闊的世界”讓他感到陌生和迷茫。

英語一直是楊孟衡的專長，但到了劍橋，這門讓他引以為傲的語言卻成了短闆。想參與到課堂讨論上去，就必須有很強的語言應用能力，但當時的楊孟衡還不具備這種能力。

身邊的中國留學生，大多來自清華或者北大，還有外國同學年紀輕輕就在《Science》上發表了兩篇文章。

有時候拼盡全力後擡頭一看，自己到達的不過是别人的起點。

沒人生來就勵志。并不富裕的家庭、身體上的缺陷、與周圍人懸殊的差距，這些都讓楊孟衡倍感自卑和無助。

經過幾個月的低迷期，楊孟衡決定換個角度審視自己的自卑。

歸根結底，痛苦其實還是來源于不合理的比較。如果我能将自己握有的資源發揮到極緻，其實也是一種成功。

劍橋求學之路确實是被一路“吊打”的過程，但這同樣也是一個能讓自己快速成長的過程啊。

與其把時間花在胡思亂想上，何不用來融入環境和提升自己呢？

自那之後，楊孟衡一次次地鼓起勇氣站在講台上，向老師和同學們展示自己。

課業壓力巨大，但一切壓力楊孟衡都照單全收。沒日沒夜的學習很快成了楊孟衡的日常，就連生日的前一天晚上，他都看論文看到淩晨4點。

哪個風俗和習慣、哪個人文和曆史規定了料理生活就必須得用手啊？

楊孟衡自己做飯

人要成長，必有原因，背後的努力與積累一定數倍于普通人。所以，關鍵還在于自己。

即使沒有手又怎樣？還能用腳去丈量英國的每一寸土地啊。

如今的楊孟衡已經回國，再次開始了創業。

有人問過楊孟衡：如果給你1000萬讓你放棄劍橋大學，你願意嗎？

事實上，楊孟衡選擇出國的那一年，正好是他事業發展最快的階段，一旦去英國就意味着要喪失至少兩年财富積累的時間，兩年後回來，可能一切又得從零開始。

去或不去，他也猶豫過。

楊孟衡（最右）和同學們在一起

但回過頭再看那段留學經曆，楊孟衡覺得自己賭對了。在劍橋的兩年，對他在思想上産生的影響，是不可量化的。

以我當年的閱曆來看，就算給我1000萬，我也接不住。年輕人還是要不斷學習，積累自己的能量和智慧。到了某個時間，當财富和名聲來臨時才能接得住。

每個人的起點不盡相同，有人生在羅馬，而有人可能一輩子都在奔赴羅馬的路上。

可即便手裡抓到的牌再爛，你不打完全局，又怎麼會知道最後誰輸誰赢呢？

人生盡管有苦難，但我們不能投降。

來源：INSIGHT視界

作者：阿美

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