漢字，是世界上最古老的文字之一。作為普通群衆，雖說不一定要把漢字打造成“高富帥”，但也要讓寫出的漢字規範、标準。

可是……小學生卻不一定這樣想。

這個寒假，無論是父母、還是孩子，過得都稱不上舒心。

新型冠狀病毒在外肆虐的日子，也讓剛剛讀小學一年級的小李頗覺煩惱。

不能出去玩？可以啊！那就把娛樂活動搬到家裡！

于是，小李就在家中胡鬧，不是在床上亂蹦亂跳，就是偷偷把廚房中的鹽和糖換掉，完全把小學生活潑的天性展現地淋漓盡緻。

爸爸很生氣，後果很嚴重。

不過，爸爸一向不主張打罵孩子，那該怎麼懲罰小李？

抄字！

恰好這時候電視劇中的女主角，口中直喊“員外”，于是爸爸就在本上寫了一個“員”字，同時罰小李把這個字抄寫一篇。

爸爸本以為，抄字可以磨煉小李的銳氣，可沒想到小李十幾分鐘就寫完了，并且寫出來的字……

若是祖墳真的會冒青煙的話，那麼他的先人看到這篇“員”字，都會氣詐屍吧？

“你寫的叫漢字嗎？不知道的，還以為是動畫片裡的【員】字軍團，這最後幾個字，怎麼變成憤怒小人了？”

“寫着寫着就煩了……”小李舉起雙手，放到頭部兩側，岔開雙腿，動作神态簡直跟本上的“員”字一模一樣。

看到這副場面，爸爸忍不住笑了一聲，随即揮揮手就讓小李玩去了。

而爸爸則是把孩子抄寫的“員”字發到抖音平台，沒想到就火了！

網友看到這些“員”字，紛紛留言道。

“這字有靈魂！”

“憤怒小人，孩子沒藝術細胞根本寫不出來。”

“創造力太強啊！”

然而，不光小李會寫出這副“好字”，許多小學生都會“畫”出靈魂文字。

嘉怡的女兒欣欣，今年剛滿7歲，這個寒假，欣欣也非常淘氣，于是嘉怡就罰欣欣抄寫兩篇“羅”字。

之所以抄寫“羅”字，是因為欣欣姓羅。

然而半小時後，嘉怡檢查欣欣的抄寫情況，看到一篇滿滿的“羅”字，她就不淡定了。

伴随着“羅”字軍團誕生，這些“羅”字竟然長出了手腳，不僅動作逐漸發生變化，還仿佛形成不同的表情包。

特别是最後一個“羅”字，就像一個低聲下氣的仆人，看起來還有幾分可愛的模樣。

小學生被老師懲罰的方式大多數都是抄寫漢字，小強也不例外。

這一天，小強腳不小心踢到了前面的椅子，就被老師罰抄寫一篇“足”字。

回到家，小強隻用了十分鐘就完成了這個作業。

小強媽檢查作業時，看到這篇“足”字時，頓時哭笑不得。

剛開始，“足”字還有模有樣，但是到了第七個“足”時，就演化成了“火柴人”，仿佛在打拳。

尤其是最後三個“足”字，“火柴人”手中還多了武器，仿佛又變成了“劍士”，真是不得不讓人欽佩孩子的創造力。

許多網友看到小強抄寫的“足”字時，也覺得孩子的想象力非常豐富，寫的字猶如擊劍運動的logo。

當然，小學生寫字，不一定都會放飛自我，至少有部分小學生的字就被稱為“王羲之在世”。

阿燦是一名三年級學生，他的愛好之一就是練字。

隻要賦閑在家，阿燦就喜歡通過臨摹字帖來陶冶情操。

他寫出來的字，就算是老師看了都會贊歎不已。

媽媽把阿燦寫出的字放到網絡上，網友也稱贊阿燦是“王羲之在世”。

話說回來，為什麼有些孩子寫字會變成畫小人？這種現象正常嗎？

瑞士知名的兒童心理學專家皮亞傑把孩子從出生後到15歲的智力發展劃分四個階段。

其中，孩子剛剛上小學時的智力發展被稱為前運算階段。

這個階段，孩子主要通過語言、模仿、想象、符号繪畫等手段來表達自己内心的想法。

這時候，孩子理性思維處于起步階段，情緒化認知更強大。相比較條條框框的文字，他們更容易接受圖像和幾何空間。

何況，孩子抄寫漢字演化成“畫”字，并不一定就是壞處。

①“畫”字有助于培養孩子想象力和創造思維；

②“畫”字有助于孩子在學習過程中進行自我放松；

③“畫”字有助于孩子更加了解漢語文化。

話說如此，家長們肯定希望自己孩子都寫出一副好字。

畢竟，“火柴人”隻會一時走紅，并不會被批卷老師接受。

然而漢字文化博大精深，家長應該如何對孩子進行漢字啟蒙呢？

1.培養孩子寫字的興趣

練字是一個枯燥乏味的過程，這不假，但隻要父母給孩子找到練字的樂趣，孩子就可以化枯燥為動力，認真地練字。

兜媽的孩子小小兜就不喜歡練字，于是兜媽就給小小兜講解漢字的文化。

從甲骨文的發展到金文、小篆乃至于現在的繁體字和簡體字。

小小兜聽完後，感覺非常有趣，就喜歡上了練字。

另外，父母也可以通過獎勵激勵的方式，幫助孩子練字。

譬如，如果孩子認真練字半小時，父母就陪他們玩半小時；孩子練字一小時，父母就陪他們玩一小時。

這樣，孩子就會慢慢地喜歡上寫字，并且字迹也不會太醜。

2. 教孩子正确的下筆姿勢

有些孩子寫字不好看，并不一定就是他們不認真練字。可能，他們握筆的姿勢或者坐姿或者下筆的順序都有錯誤。

想要掌握正确的握筆姿勢，就要先矯正孩子的坐姿。

孩子的腰部背部要保持直立，不能太過彎曲，同時身體距離桌子要有大概一拳的距離，雙眼在頭部保持直立的同時直視字帖即可。

孩子握筆時，寫字的時候手指不能離筆尖太近，要不然别扭，也容易碰到手指。

漢字書寫順序要規範标準，例如先橫後豎、先撇後捺，不能讓孩子養成倒下筆的習慣。

3.讓孩子堅持臨摹字帖

練字最重要的工具就是字帖。

臨摹字帖是一種快速并且經濟實惠的練字方法，但是這個過程也是乏味無趣的，父母要多陪孩子一起練字，并通過适當地鼓勵提升孩子的信心和興趣，讓孩子喜歡上臨摹字帖。

總而言之，小孩子寫字放飛自我并不一定就是壞事。

但随着時間的推移，父母也要幫助孩子練出一筆好字，這樣不僅有利于孩子考試時給批卷老師留下好印象，也可以幫助孩子陶冶情操，真是一箭雙雕！

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