2015年11月23日訊，創客，這個新鮮而時髦的詞彙正悄然在00後中盛行。近日，中關村創新創業季2015——K12少年創客馬拉松在中關村創業大街拓荒族舉辦，參賽的44位選手全部是8歲到13歲的中小學生。在指定的8小時内，他們利用開源硬件和3D打印等工具大放光彩，有的做出了方便老人小孩使用的溫控水杯，有的讓課本中劉禹錫的德馨居變成了有菜園和水車的生态循環系統，還有的設計了憤怒的小鳥LED燈......

插圖

比賽背後，在北京市的許多中小學裡，一場針對孩子們的創客教育也正在興起。在歡笑和協作中，孩子們強大的好奇心發揮到極緻，在制作中學着解決問題，并融合科學、數學、物理和藝術等各學科知識，讓自己的一個個創意靈動起來。

觀點

“告訴你達芬奇永動機的秘密”

人物：東宣 年齡：13歲

在中關村創新創業季2015——K12少年創客馬拉松比賽上，來自北京五中Discrosure隊的永動機一舉奪得了總冠軍“少年創客之星獎”。一個足球大小的扇形立體圓盤中放置8個金屬小球，當最後一個小球落下時，圓盤就會神奇地自行轉動起來……這個看似簡單的永動機到底有什麼秘密？隊長東宣說：“事實上，永動是不可能的，因為違反能量守恒定律，它一定會停止，但按照達芬奇的想法，我們可以制作出一種裝置，在小球重力和在極小摩擦力的作用下，扇形圓輪不需要用電或者油等能量産生的外力，就可以自動旋轉很長時間。”

要在8個小時内現場完成永動機，東宣和其他兩名小隊友不僅要建模、計算，還要3D打印成型，并制作PPT為大家說明演示。“我們從初一開始就有idea課和3D打印課，所以建模和3D打印都不難，比起一個有裝飾的卡通人物形象來說，一個加底座的扇形圓盤比較簡單，隻要注意在圓盤上設計出插底座的小端口等細節就好了”，東宣和隊友利落地用建模軟件填好數據、畫出形狀、拉伸成型後，再完善好端口等細節，連通的3D打印機便一層層打印出了綠色立體的永動機圓盤主體。

“真正的難點在于放置多大重量的小球”，東宣說，雖然是成對的8個小球，但按照杠杆原理，它們共同的作用力不會平衡，可如果小球太重，圓盤就帶動不起來，如果小球太輕，産生的力又不足以轉起圓盤。為了重量合适，三個小隊友足足計算了近兩個小時，草稿紙用了一厚疊，最後終于用空心球注水的方式讓永動機轉了起來。

當記者賽後走進東宣的小屋時，馬上被一個個複雜逼真的航模和各種樣式的遙控器驚呆了。“這是一個航母，旁邊的坦克上裝的是薩姆6防空導彈，都是小學時做好的，這一邊的戰鬥機我比較喜歡，如果我用遙控器讓它飛起來會很酷……”在東宣的小天地裡，他介紹着自己從小到大做過的航模、機關王等約30多種手工制作，“大部分模型配件都是塑料的，裝起來不太美觀，可各種淘寶都買不到金屬配件，所以個别航模上我也會自己做一些金屬配件點綴一下。”

東宣說，自己不僅想把達芬奇永動機的秘密告訴大家，更想通過一個個的發明制作和專業學習探索生活的秘密，所以他把微信朋友圈的封面設置成一張浩瀚宇宙的圖片，他渴望在探尋秘密的途中，成為一名把生活變得美麗的設計師。

“我做的紅外遙感小屋很酷”

人物：小凱 年齡：11歲

不用汽油，也不用通電，隻要安幾個裝有液體的針管就能讓大型挖掘機動起來，這個智能環保的液壓挖掘機是5年級學生小凱最近要完成的一個新創意。每到周末，他都會拉着媽媽陪他到中關村創業大街上的一家創客學校裡，和小夥伴們來一場“發明創造風暴”。

從一大張普通的複合木闆到一個成型的液壓挖掘機，11歲的小凱不僅要當一名設計師，還要成為一個能工巧匠，在木闆上畫出配件形狀，再用鋼條一點點鋸開，獲得一些基礎配件。為了提高挖掘機鏟子的容量，他對模型進行了波浪式加寬設計的改進，而為了讓液壓程序靈敏準确地控制鏟車，他還特别注意電鑽鑽眼的位置。“我得讓每一件出手的東西對得起我花費的時間”，小凱特别認真地說。整整兩個多小時裡，除了遇到複雜地制作環節跟同伴們讨論解決，小凱都十分專注，甚至對媽媽招呼他喝水的聲音也充耳不聞。

“我陪他拼過一套樂高玩具後，他就特别喜歡，後來買了各式各樣的樂高，他都能獨立拼好，那時候他才兩歲多”，小凱媽媽說，和其他小朋友相比，小凱很早就表現出了較強的動手能力，後來又迷上了電腦，每次到書店買書，他都會拉着媽媽到電腦區看書，“很多内容我都看不懂，可他卻讀得津津有味”。

去年一個偶然的機會，小凱聽同學說中關村新開了一條創業大街，裡面有現在最時髦的技術和發明創造，于是喊着讓媽媽帶他去體驗。“一到這就喜歡上了”，小凱媽媽說，這裡不僅有通過水果、軟件連通電路電流的水果音樂節，還有3D打印的卡通人物、用意大利面搭起的大橋、會自動畫畫的機器人等各種好玩的東西，“我們不想讓孩子在上學之餘再進行傳統方式的學習，更希望讓他去探索自己喜歡的東西，讓他自由發揮長處”。

如今，無論是Scratch編程，還是3D建模與打印、Arduino套件……對于時下最熱的創客們所運用的各種工具和編程語言，小凱都有所接觸，他還在表妹生日的時候自己編程制作了紅外遙感小屋。“妹妹很喜歡玩芭比娃娃，我就給她搭了一個能住進芭比娃娃的溫馨小屋，以粉色為主色調，并且按照動畫片裡的樣子建成歐式風格，它最大的亮點在于兩扇大門可以自動關合，因為設定了紅外遙控開關，隻要一按手中的按鈕，門就可以自動打開。家裡人都說，我做的紅外遙感小屋很酷。”小凱自豪地說，再過一個多月就是新年了，他的下一個目标是給媽媽做一個音樂彩燈賀卡，還得配上一首媽媽最喜歡的流行歌曲。

觀點

“00後”将湧現衆多創造行家

“00後的時代，将不隻局限于買東西，而會更專注于DIY，對于展櫃櫥窗裡擺放的商品，他們可能根本看不上，因為他們輕而易舉自己做的東西就會更酷更好用”，硬創邦創始人、CEO張路說，如今越來越多的教育專家意識到，現在日漸風靡的“創客運動”，不僅在年輕人中快速流行，還在教育界引發了熱潮。

在北京，八一小學、育英學校、景山學校和北京五中分校等一些中小學都已開設了3D打印和編程課程，創客們比較集中的中關村創業大街也為孩子們提供了學習的空間，并且開設了許多網上的免費公開課，這些都将充分發揮孩子們的創造性思維，讓他們在體驗教育和項目學習中增長創造力和動手解決問題的能力。

創客空間教育部門負責人王辰薇表示，與傳統學科有所不同，創客教育主要以“做事”為出發點，讓孩子們從“我要做什麼”出發進而探尋“我要學什麼”，因此，孩子們在内心上會對學習的内容有認同感，也就是說他們會自主學習很多知識。

“同時，孩子們在做東西的過程中遇到的每一個問題、經曆的每一次失敗都是他們學習的過程，家長不要因為孩子在完成一件制作中失敗了幾次，就輕易否定他”,王晨薇說，每一個創客都曾失敗過無數次，因為物理的世界很複雜，總會遇到很多意想不到的問題，所以不要用太過于嚴格的時間進度限定創客學習，小創客們進步與否并不完全以完成的速度來衡量。

來源：北京晚報-北晚新視覺網 作者：蘭潔

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