讀後感和觀後感的寫作模式一樣嗎?【什麼是讀(觀)後感作文】 讀(觀)後感作文,就是命題人通過對一本書、一篇文章、一部劇、一段話，或幾個名言、新聞事件進行簡要概括，并據此命題，以激發寫作者對經典作品的回顧、思考與評價，把具體感受和得到的啟示寫成文章的一種作文選取經典，有利于推動閱讀，傳播經典文化;有感而發,則重在考查學生學而有思，知行合一,學以緻用的能力，下面我們就來說一說關于讀後感和觀後感的寫作模式一樣嗎?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

讀後感和觀後感的寫作模式一樣嗎

【什麼是讀(觀)後感作文】

讀(觀)後感作文,就是命題人通過對一本書、一篇文章、一部劇、一段話，或幾個名言、新聞事件進行簡要概括，并據此命題，以激發寫作者對經典作品的回顧、思考與評價，把具體感受和得到的啟示寫成文章的一種作文。選取經典，有利于推動閱讀，傳播經典文化;有感而發,則重在考查學生學而有思，知行合一,學以緻用的能力。

從 2015 年高考書信體作文被推上“神壇”之後,高考作文在形式考查上不拘一格。讀(觀)後感作文既體現新高考下作文命題的靈活性，又能保證依文發論的文學性，同時又響應高考試卷增加閱讀量的政策傾向，在高考備考中不容忽視。

【讀(觀)後感作文有哪些類型】

讀(觀)後感作文一般因所讀“載體”不同，而分為四類:影視、盛事觀後感，經典文學作品讀後感，名人言論讀後感，寓言故事類讀後感。

一、影視、盛事觀後感

家喻戶曉、耳熟能詳的影視劇作，或舉國矚目的盛大活動，觸發寫作者思考與感悟，寫作時多以議論、抒情為主。

二、經典文學作品讀後感

這類作文所給提示不多，更注重考查考生對于文本材料的多重解讀，考生需結合自身閱曆對文本進行解構，然後實現個性化表達。正因為約束較少，考生自我發揮的空間也較大，但萬變不離其“宗”,守住“根”，就住了一切。表達過程中注意與現實的聯系和對主旨的升華。

三、名人言論讀後感

注重對不同言論提煉、解讀與升華。構建彼此之間的聯系，強化學生整合信息的能力，由抽象到具體的轉述能力，考查學生積累的厚度，用豐滿的材料構建起文學的大廈。要求考生具有全面整合内容、提取共性信息的能力。以防迎重就輕、以偏概全。試題既給所有人留足了發揮空間，又為卓越者搭建了施展平台;既具親和力又有高格調。

四、寓言故事類讀後感

寓言故事類讀後感，考察學生分析問題的遷移能力。寓言故事中象征意義可以從多角度挖掘，非常能夠錘煉學生辯證思維能力，最重要的是落實在對實際問題的解決上。

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