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多邊形内角教學設計

生活 更新时间:2025-02-23 13:05:52

多邊形内角教學設計(數學多邊形的外角和教案)1

一、教學目标

【知識與技能】

知道多邊形的外角和,并能夠對多邊形的外角和進行簡單的計算。

【過程與方法】

在探究“多邊形外角和公式”的過程中,提高分析問題、解決問題的能力,同時充分領會數學類比思想。

【情感、态度與價值觀】

通過公式的猜想、歸納、推斷一系列過程,體驗數學活動充滿着探索性和創造性,增強學習數學的興趣和勇于創新的精神。

二、教學重難點

【重點】

探究多邊形外角和是3860°。

【難點】

多邊形外角和的應用。

三、教學過程

(一)導入新課

複習回顧多邊形的内角和公式以及推導過程,并提問多邊形的外角和是否有一定的規律,如何求解呢?引入新課。

(二)探究新知

1.介紹多邊形的外角和

六邊形的每一個頂點處各取一個外角,這些外角的和叫做六邊形的外角和。

多邊形内角教學設計(數學多邊形的外角和教案)2

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