“有之以為利，無之以為用”：有可以給人便利，無也能發揮其作用。這個有在如今被發揮得淋漓盡緻！無縫之蛋也能敲出一個大窟窿來。從普通人，到商人管家，再到宗教廟宇無不在圈中，将“有”發揚光大！

我們扪心自問，你是否大部分時間經常光顧一家理發店，老闆就和你很熟悉。突然有一天你有事先優先剪一下頭發，但是還有人在排隊。然後你讓老闆想想辦法，老闆就會說你提前預約了其實你沒有！

再着你高中畢業或者大學畢業要出來工作。你會問一下親戚朋友有什麼好的工作介紹一下，帶一帶你，給一個門路。如果你去了，你可能就欠了一個人情後面你的還吧？

前面都是普通人習以為常的，當然還有我們更熟悉，明面是違規但實際是難以禁止的。醫院看病挂号找人帶，審車扣分找人幫忙，特别是扣12分讓你頂替學習等。這些其他也是大家認知裡都是很普遍平常的事，或許也是默許的或者也是為自己的留後路。“六度分離理論”或許我們暗知如此，也知道他們如此，所以會相對互相的縱容！

縱容和相互知道是一回事，你獨自享受又是一回事。如果你把你所享受的違規所帶來的便利覺得是理所當然，覺得是光明正大，而且大搖大擺地招搖過市。這是抽民衆良知的臉面，這是将國家法度置之不理！如今最好最能做的事，發現一起連根帶土的解決發掘一起。

我們都知道那些先富起來的人，難以去真正帶動後富的人。他們可能隻想着自己的親人，朋友能否富起來，如果說這個是帶動也沒有錯。社會被特權和金錢慢慢地分隔兩部分，一部分是優先階層，一部分是秩序階層。在“小鎮做題家”提到，其實上升的渠道逐漸被壟斷，表面是很公平，其實對于資源的分配是很不公的！

這一種人與人之間的關系而誕生的6人圈子在全世界任何一個國家都難以破除的！而在這個圈子的隐蔽下所産生的利益，難以發現！扪心自問誰能逃過這個圈？誰能“有”而不用？縱容、默許就存在！

這個怪圈所帶來的危害真是顯而易見，上班打遊戲，偷懶不作為。你以為他們這種無後憂進來是做什麼？安安穩穩地領一份零花錢，坐等養老。他們從什麼而來，能否在基層為人民服務？然而命運就是捉弄人，他們就不能讓這種人安安穩穩地在基層，基層是他們光榮的歲月，很快他們就會上升走。縱容、默許的存在也是民衆的無力！對于其他向上的人打擊面很大！可想而知這種病害之深，之廣。難以根治！

1我們也看到目前一些改善，親屬家屬不能從商，部門人員不能兼職。當然我們是否也要自行查一查那些一門都是的，這不排除大部分龍生龍，鳳生鳳！更加不排除有部分是存在違規！應該提倡這些違規的人自行離職，讓出職位！真的他們不缺錢，也無需勞動就能安詳好幾世，他們隻是打發時間！

2個人應該去走正常程序，控制自己去使用這個“圈”，去用這個“有”。我相信任何一個人都有這個“圈”，都有這個“有”。我們要控制自己，如果沾染上“有”這個毒瘾是難以根治！

3習慣的養成很重要，樹立風氣以及民族文化至關重要！社會氛圍的一丁點的不好，将如千裡之堤的蟻穴！

4樹立正常程序的正常行為，不應該以提出問題的多少為指标，提出問題少就很安心，很高興，以為很有作為！而應該鼓勵提出問題，以解決問題為指标，以人民接受認可為指标。而不是解決提問題的人，雖然這有時候比解決問題容易！

踏圈畫牢誤自由，

借有以利失自強。

人生潛力無窮盡，

何不問天搏一世。（有圈）#輕青年#

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