大理白族自治州大理市挖色鎮花椒箐小學是當地一師一校教學點。在這裡，一所學校，僅4個學生，一位老師，有4種身份。

教室裡，教師李偉正在給孩子們上課。特别的是，教室裡兩個五年級的學生坐一側，兩個三年級的學生坐一側。李偉給五年級的講了一會兒課文，又要走到三年級的學生身邊，給正在做習題的他們解答問題。在這所小學，每堂課都是以這樣的形式進行的。

李偉在教室裡給兩個年級的學生上課。（2020年12月17日攝）

原來，花椒箐村隻有34戶村民，因經濟落後，大部分村民選擇外出務工，多數孩子也因此被帶在父母身邊上學，留在村裡的人越來越少。如今，整個校園加上李偉一共隻有5個人。

李偉白天不僅要授課，中午還要兼任廚師給孩子們做營養午餐。面對這樣的生活常态，李偉并沒有覺得苦和累，他隻笑着說，有的時候會感覺有點忙不過來。

李偉正在為孩子們準備午餐。（2020年12月17日攝）

今年55歲的李偉，從事鄉村教學33年，其中有25年都是在這所山區小學度過的。1987年，李偉畢業後，為了減輕家庭負擔，更為了追随心中的理想，他執起教鞭，走上講台，在花椒箐小學當起了代課教師。多年來，李偉有很多外調的機會，但他都放棄了。

直到1995年9月，因工作需要，他被調到大成完小任教。2003年，花椒箐小學新學校建成，新學期開始，花椒箐村民自行組織到挖色鎮中心學校，請求把李偉調回花椒箐小學，在村民的懇切話語下，李偉也深受打動，決定回到花椒箐繼續教學。

村民們按農村的習俗，買了豬頭和雞，請了車子，浩浩蕩蕩地把李偉請回去了。挖色鎮中心校校長趙立标談起這件事時說：“這是我們白族的一種比較高的禮遇了，家長和學生們都對他評價很高。”

這些年，花椒箐小學的教室變得越來越漂亮，學生一個接一個地走出去，李偉卻依然守在這裡。

花椒箐小學校園。（2020年12月17日攝）

李偉的四個學生裡，其中一位學生患有腦癱，她剛來時沒法自己拿筷子吃飯，都是由李偉一勺一勺地舀着喂。這些年，他也帶過不少有殘疾的學生，與常人比起來，他總是多了更大的耐心和愛心。

除了教書育人，他也始終緻力于改善學校環境，多次到村裡、鎮裡、市裡反映情況，積極主動地多渠道集資。

在他的努力下，2004年，學校平整硬化了籃球場，并申請了兩個籃球架；2005年，學校引入現代化教育設備；2010年，學校建成圖書角，藏書300多冊；2012年，學校完成了校園綠化工程；2013年，花椒箐機壓井井水引入校園，解決了師生飲用水難題……

花椒箐小學活動室裡放滿學生課外活動用具。（2020年12月17日攝）

因為愛，李偉選擇紮根山區，留在花椒箐小學任教25年；因為愛，他集學校管理員、任課教師、家長、廚師多種角色于一身，任勞任怨；因為愛，他兢兢業業，認真負責，全鎮成績總評多次名列前茅。

課堂上的李偉。（2020年12月17日攝）

五年級學生王佳奇說：“我想當一個老師。雖然我不知道城市裡的老師是什麼樣，但是我知道李偉老師每天早早地就來到這裡，教我們讀書、寫字，到中午的時候，老師會和我們一起做飯，這樣的生活讓我們覺得很開心、快樂。所以我将來想成為一個像他一樣的老師。”（錢娜、張輝）

來源： 大理市融媒體中心

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