學生受教育的目的是什麼呢？大部分家長一緻認為“為了有一個好前程。”前程這個詞概念其實很大，家長卻最後把它定義到成績上，成績決定一切，成績高學生能夠通過中高考，進入好大學，有個好起點，未來才有好事業，家長把教育的重心放到了學校上，然而現實給出的答案是在學生人生最重要的東西，學校沒有教。

人生觀，價值觀，世界觀才能決定學生的最終方向，遠不是成績，真正優秀的學生，我們深入了解後，也會發現他有着優秀的家庭教育，所以才有了一句老話，孩子是父母的影子，現在卻依然有家長陷入誤區，把成績放在第一位，最後釀成了惡果。

家長補課“仙人跳”有後續，學生高中被同學孤立

大家都知道教師是不允許在外補課，一方面防止老師在學校差别對待學生，一方面怕老師不認真在校内上課，于是教育部門禁止學校老師在外補課教授學生。

當然一些家長為了學生的成績，總會托人找關系希望老師能給自己的孩子上課，如果家長和老師私下約好，雙方也都會獲利，孩子的成績提高了， 老師也賺到了外快，但沒想到有位家長的野心遠不止于此。

這位家長托各種關系找到了一位優秀的老師，當然這種私下補課價格必定不便宜，這位老師幫助學生考上了學校，家長在學生補課結束後，選擇了反手将老師舉報，結果可想而知，學生免費上了課，家長還拿到了額外的費用，這位老師也因此受到了處罰，并且給家長道歉，返還學費還有一定額外的補償金，這就是前不久大家十分關注的家長仙人跳事件。

當然這場事件中，家長可以說是大獲全勝，老師也因此得到了一個教訓，不遵守學校的規則，最後也會受到制裁，本以為事情就此結束，結果後續來了。

這位家長的想法是老師本就是免費給親戚上課，多加一個孩子憑什麼收費，于是讓學生在課上偷偷錄音，在學生的協助下，家長舉報成功，這件事的後續是學生上了高中後，被同學孤立，老師也不愛親近，畢竟沒有人原因和一個信用破産的學生交朋友。

同學擔心和這位學生交了朋友後，萬一有點矛盾或者私下做了一些小事情被告狀，向老師舉報怎麼辦？老師自然也不會和這位學生走得太近，擔心自己說了什麼過分的話被錄音，這種局面學生在學校自然過得十分不痛快，家長也沒想到這樣一件事情會給學生的未來造成這麼多的影響。

學生最應該知道的事情：三觀比成績更重要

筆者按照老一套邏輯，咱們先找問題，家長又學到了哪些？問題一：老師不遵守規定，問題二：家長沒有長遠眼光，隻顧眼前利益，問題三：學生的教育問題，

其實老師這一個職業在大家的眼光中，更像是兩袖清風的角色，如果想賺錢老師這一行業并不合适，一是學校不允許，二是大衆也不會接受，老師最重要的是為人師表和育人之心，這位老師如果不是被眼前的利益蠱惑，選擇違反規定，要不也不會遇到這樣的家長，身在學校遵守規則其實也是保護了自己。

老師隻是違反了規定，然而這位家長則是有了道德問題，沒有長遠眼光，為了眼前的小錢害了孩子，丢了道德，更被人貼上了精緻利己，不可深交的标簽，壞蛋不可怕，可怕的是僞善者，這種過河拆橋的行為也注定遭到反噬。

學生還處于三觀的養成期，三觀遠比成績重要，未來學生走向社會，能夠發展長遠，越來越好的根本要素在于人際關系，人過了30歲拼的是資源和人脈，“我為人人，人人為我”，細品這句話，我們也了然于胸。

三觀大氣的人自然能夠在成長的路上，得到更多人的幫助，隻顧自己利益的人也永遠囿于井底，學生成績不好也能通過自身的努力，在擅長的領域有一個好未來，學生斤斤計較，隻顧自己即便成績再優秀，在這個社會上也難以生存，因為道德感更為重要。

家長也要學會正确引導學生，三觀為重，涉及到三觀的事情，家長要嚴厲管教，努力第二，學生隻要努力，就值得家長的贊揚，因為努力創造财富，成績第三，分清輕重也是一個良好的教育方式。

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