文 | 米粒媽 （公衆号米粒媽頻道）

“你知道現在有多變态嗎，孩子一上學就被分成渣娃、普娃、牛娃。更可氣的是，牛娃上面竟然還有牛魔王！”

“像我們這樣成績中不溜，沒什麼亮點，往後可怎麼辦啊？”

自從娃上了學，閨蜜可謂諸事不順，老是水逆，白頭發都長出來了。

唉，老實說，我也很郁悶啊！

還記得米粒上二年級時，有一次我去同學家接他，發現那孩子的媽媽在沙發背後藏數學書。

我說你藏課本幹嘛？她不好意思地說，這是四年級的，不想讓孩子提前都看了，怕基礎打不好。

我當時心裡，嘩啦一下，就塌了一大塊。好吧，你們想上天就上天吧，我們還得老老實實地和退位減法鬥争下去。

這就是命吧！

但是，中國的家長又是大無畏的，我們還有最後的倔強，緊握拳頭，問問蒼茫大地：我的孩子很normal，他還有救嗎？

實事求是地講，現在的孩子平均水平都高了，很Normal其實說明他還不錯了，沒有被落下，你應該對他有信心。

特别是，如果你還沒有花什麼精力，孩子就能保持normal，那說明你家娃有潛力啊，他還有很大的上升空間。因為現在雞娃的家長太多了，小學時期的成績很多是家長抓出來的。

如果你娃憑“裸分“就能表現normal，那他應該是大有可為的，不用着急。

再說，孩子在班裡表現normal，也不是壞事。

換句話說，如果孩子已經是尖子了，那說明這個池子對他來說小了，也就是說環境已經不适合他了。

有網友說：“我們班學神上課都在睡覺，他一睜眼，老師就知道講錯了。”

哈哈哈，大家都覺得好厲害呀！可是你換個角度想想，這難道不是學校太爛了嗎？你去四中、人大附，随便哪個省重點、市重點裡看看，全是學霸也鬧不出這種笑話來。

表面看孩子一直領先，其實不是好事兒，耽誤學習也耽誤成長。

這樣一來父母的壓力就很大，因為你得想辦法去改變環境，否則長期下去對孩子沒有好處。

我朋友家的娃就是這種情況。

他們在朝陽上學，因為成績太好了，跳了一級，可還是覺得學校教的太簡單。要不去機構學吧，他們就在朝陽報了奧數班，結果發現老師水平堪憂，有時候講題自己都能把自己繞糊塗了。

老師也很慚愧，說這麼聰明的孩子我教了十幾年還頭一回遇到，你們應該去海澱學。

去了海澱果然境界不同。

朋友家的娃在朝陽是十幾年不遇的神童，到了黃莊的機構裡，雖說馬上被分到了超常班，可也馬上就感到自己很normal了。

為什麼？我給大家科普一下，咱們宇宙第一補習機構是怎麼分班的。

所謂超常班，其實也就是中等偏上啦。最普通的孩子進提高班，程度略好點的就叫尖子班了，再往上是超常班。

按說都叫“超常”了，應該到頭了吧，并不是！

超常班上面至少還有兩個level，一個是超2（聽說也有超3的），還有一個是集訓隊。隻有進了這兩個班的，才叫天選之人。

所以超常班并不超常，反而感覺很normal。

看到自己的孩子終于normal了，父母總算松了一口氣。兩口子輪流，每周兩次坐十八站地鐵，把孩子從朝陽送到海澱黃莊上奧數課，回到家都快十一點了。

我朋友現在最大的心病就是怎麼讓孩子小升初時跨區上學，因為他感到學區的差距太大了。

這麼辛苦，其實就為了給孩子一個适合他成長的環境，給他找一個normal點兒的地方待着。

所以，孩子normal并不是壞事，至少我們還有一個天然的優勢——目前孩子所處的環境剛剛好，有利于他的發展。

舉個不恰當的例子，如果十裡八鄉你就是首富了，人人都得跟你借錢，這是好事兒麼？假使周圍都是比你窮的，如果哪天你缺錢了，跟誰借呢？

我不會勸大家說，normal是好事兒，人要甘于平凡，接受一個普通的孩子。這種話就是害不死人也治不了病的山楂丸。

我想說的是，Normal正好是一個孩子合适的起點，不高不低，是恰如其分的成長環境，在這個基礎上，更有利于培養勇于面對困難和挑戰，更加成熟的人格。

我們不應該讓Normal成為孩子身上的标簽，它隻是一個起始點，是故事的開頭，不是全部。

班裡有牛娃，其實也說明有更厲害的家長存在。如果這位老司機肯帶帶我們，那不是天上掉下來的好事兒嗎？

說句難聽點的話，當父母最不需要的就是自尊心了。

千萬别看見人家的娃比我們強就覺得在一起沒面子，馬上保持的距離。相反你得主動跟人家交盆友，甚至套近乎，為了孩子好，不丢人。

我就遇到過這樣一個媽媽。

那還是米粒一年級時，我給他換了一個美術興趣班，剛去時和大家都不熟，誰也不認識。

這個班的群裡，日常就是曬自家娃的畫，這種事我從來不落後，一進群就齊刷刷地曬了一堆米粒的新作。

“太有想象力了，寫得真棒啊，一年級就能寫詩了……”

哈哈，我原以為這是個畫畫群，沒想到，大家的關注點并不在畫，而在那幾行不太工整的字上。不過，無論怎樣老母親總算刷到了一點存在感。

剛想放下手機，忽然跳出來一條“您好，我是XX一起畫畫群的新新媽，你家寶貝畫得真好，能加個微信嗎？”

“您好，認識你很高興……“，我加了她。

等到周末去了美術班，剛一坐下來，就有一個媽媽笑盈盈地走過來問我：你就是誰誰的媽媽吧，我是新新媽！

然後新新媽一屁股坐下來跟我聊天。誇完米粒那首詩後，就開始說自家的孩子語文不行，既不肯寫也不愛讀。他們是某一小的，語文要求很高，一年級就開始寫看畫說話，二年級就要求每周一篇周記，她很頭痛。

說完，話鋒一轉問我：你家孩子怎麼能剛上學就會寫那麼多字，還一寫就寫出詩來。

我趕緊說：哪是什麼詩啊，小孩子随口瞎編的，稱不上詩，就是想鼓勵他多寫點呗。

新新媽笑了一下，又問：你們平時都看什麼書？我也給孩子買了不少書，怎麼就教不會呢，你是怎麼教的呀？ 有沒有什麼又快又好的辦法？

我就隻好老老實實地說，我們開始的早啊，一出生就培養閱讀習慣，到了五歲多才基本可以自主閱讀……

沒有什麼又快又好的辦法，都是一點一點磨出來的，但是幾年下來就會水到渠成，所以急不得，關鍵還是培養興趣。

新新媽聽了皺了下眉頭，想了想，又問我：除了培養閱讀習慣，我還能做什麼？

嗯，我覺得你可以利用孩子的興趣，引導他多寫多讀吧。比如米粒愛畫畫，我就讓他給自己的畫起名字。

一開始，哪怕就一個字，一個詞兒都行。然後我把這個字寫在畫的下面，久而久之，孩子也樂于模仿。再大一點，不但起标題，還可以要求他給畫配上一句話，一段文字。

這個辦法你可以試試。

新新媽媽笑了，說，你這個辦法好，今天跟你聊天收獲太大了。哎，你喝咖啡嗎，我給你捎一杯……

第二次見面時，新新媽直接把我拉到樓下的咖啡館，還是問個沒完。臨走時還說，你們什麼時候有空，周末一起爬山吧！

帶孩子上個課外班，還有免費的咖啡喝，我真是沒想到，好開心啊！

過了好多天我才突然明白，我也得請别人喝咖啡才對啊！

奧數班上，那個什麼題都能解的出來的媽媽；還有管樂團裡，米粒他們班上，甚至以前幼兒園群裡的那些大神家長們，我也應該一個一個地去請他們喝咖啡。

不和這些家長喝幾杯咖啡，我都不知道我的孩子有多normal，我也不知道，有些東西你沒有其實是有原因的。

感到normal說明前方高能，有強者存在，他們散發出的光環既可以亮瞎我們的狗眼，也可以照亮前方的道路。如果我們一開始就學會了吸收強者身上的能量，那麼normal一點有什麼關系。

其實normal的孩子更需要得到父母精心的培養，發現他們内在的價值，從小培養特長，這個道理大家都懂就不多說了。

另外，有一點很重要，就是培養特長的同時，要格外注重讓孩子學習可遷移的技能。

什麼叫可遷移的技能？比如，表達溝通能力、團隊合作、組織管理、寫作能力等等，相對于專業技能，這些通用型的能力。

比專業，Normal的孩子會更容易碰到天花闆，所以發展所有工作中都需要的通用性技能尤為重要。

比如，每年從藝術院校畢業的孩子很多，隻有極少數人才能成為優秀的藝術家。但是，即使你是個平庸的畫家，但善于溝通，還具備敏銳的眼光和商業頭腦，那就是不可多得的藝術品經紀人，搞不好還能成為藝術界的喬布斯。

Normal的孩子更需要從小拓寬眼界，培養專長的同時更得學習人際交往方面的能力。

孩子normal怎麼辦？最常見的觀點是，父母應該接受一個平凡的孩子，包容他的不完美，這才是對孩子的愛和理解。

話很動聽，可惜隻說對了一半。

确實，不是每個孩子都能上哈佛耶魯，上北清，也不是每個人都有輝煌的人生，但是作為家長，我們能接受的normal應該隻限于結果。

孩子努力了，我也盡力了，結果怎麼樣可以不多計較。可是你叫我去接受一個沒有目标，不努力不熱血的人生過程，真的做不到。

人生可以平淡，但态度不能normal。

我最喜歡的作家吳念真，是台灣最著名的編劇、導演、作家、主持人，得過五次金馬獎，人稱“吳金馬”。

他是台灣電影的靈魂，他寫的故事因為太好看一出版就受到讀者瘋狂追捧。有讀者說，我最不喜歡煽情，可每次看他寫的東西就是要哭。

這個全台灣最會說故事的人，出身卑微，家境十分貧寒，隻念了初中就去台北做學徒。

六十年代的台北，無論是面包房、鐵匠鋪、中藥店還是修車行裡，到處都是從鄉下來當學徒的窮苦孩子。當學徒不但苦，而且是底層中的底層，每天像螞蟻一樣無聲無息地受苦受累，還要挨打被罵。

白天，吳念真是滿面塵土的小學徒，晚上卻在夜校裡追夢，他不僅念完了高中，竟然還考上了輔仁大學經濟系，當上了會計。

念了大學，找到了體面的工作，終于脫離社會底層，然而他還是不滿足，開始從事小說創作，最終成為台灣文化界的巨星。

是什麼力量，讓這個被壓在社會最底層的人逆風翻盤，大放異彩？

吳念真小時候得了一場重病差點挂掉，後來奇迹般的好了。從此在媽媽眼中，他成一個被神保佑的孩子，一個十分特别的孩子。

小學畢業，他考上了一所好中學，爸爸獎給他一支金筆。吳爸爸是個礦工，買一支這樣的筆要攢很久得錢，在當時的窮人家也是極為罕見的。

父母怎麼看待孩子，孩子就會看見怎樣的自己。

吳念真在台北做學徒的日日夜夜，恐怕沒有一天認為自己就是個學徒，命該受窮，被人小瞧。他甚至都不滿足于當個體面的白領，他要的那個自己是配得上神奇和金筆的人生。

如果父母總是覺得，我的孩子很nomal，普通的不能再普通了，OK，孩子就會認命，甘心一輩子都混在芸芸衆生中，無聲無息，如同滄海一粟。

結果父母還會說：你看，沒錯吧，他就是一個平凡的孩子。

殊不知，從一開始我們就錯了。

作者簡介：@米粒媽頻道（點擊關注哦），美國海歸、原500強高管麻麻一枚，專注于3-10歲孩子的教育和升學，英文、數學、科學啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關注！（0~3歲寶媽請關注：@米粒媽愛分享）

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