二年級下冊語文大象的耳朵動畫?多人課本劇大象：脾氣憨厚，意志力不堅定，下面我們就來聊聊關于二年級下冊語文大象的耳朵動畫?接下來我們就一起去了解一下吧!

二年級下冊語文大象的耳朵動畫

多人課本劇

大象：脾氣憨厚，意志力不堅定。

小兔子：急躁的性格 會跳舞

小羊：健美達人

小鹿：可愛

小馬：誠實 會武術

小老鼠：膽小滑稽

除去大象，每一種動物都可以增加到幾個人同時扮演。

音樂

大象上台。

大象：大朋友們小朋友們，你們好。

大家：你好。

大象：有一道題難為了我很久，我考驗考驗你們，看你們知不知道答案。聽好了哈。腳像四根柱，身如一堵牆。耳朵像蒲扇，鼻子彎又長。

大家：大象。

大象：我再出一道更難點的哈。紅眼睛，白皮炮，短尾巴，長耳朵。愛蘿蔔和青菜，一走一蹦跳起來。

大家：小白兔。

大象：再大聲點告訴我是什麼？

大家：小白兔。

大象：你們真是太聰明了。你們看，她來了。

音樂

小兔子跳着舞蹈上台。

小兔子跳完舞：謝謝，謝謝大家。

小兔子：咦，大象，你是不是病了？

大象：我的身體一直挺健康的呀。

小兔子：（圍着大象轉了幾圈）不對，不對，你一定是病了。你看我的耳朵是豎着的，你的耳朵怎麼是耷拉着的？

大象：我生來就是這樣的。

小兔子：不對，不對，哪有生下來耳朵是耷拉着的，你還是去看看醫生吧。我還有事，先走了。

大象：哎！（想喊住小兔子問個明白）難道，我真的病了嗎？

小羊上台

小羊：小羊小羊，健健康康，天天鍛煉，身體倍棒。小羊小羊，得意洋洋，足智多謀，還有力量。咦，大象，你是不是病了呀？

大象：天天鍛煉，身體倍棒。

小羊：不對，不對，你看你的耳朵都耷拉下來了，你還是趕緊看看醫生去吧。

小羊說完，有點怕怕地看着大象，繞着他就下場了。

大象：我也足智多謀，很有力量。嘿，哈。（練了兩下拳）

小鹿，小馬上場。

小馬：不對，不對，肯定不對。

小鹿：小馬哥哥，哪裡不對。

小馬：武術是這樣練習的。

音樂

小馬一段武術表演。

小鹿：小馬哥哥，确實不對。

小鹿，小馬：大象你是不是病了？

大象：我？

小鹿：大象你還是去看看醫生吧。

小馬：回頭等你耳朵好了，我把這套強身健體的武術，教給你。

說完，倆人下台。

大象：看來，我真的病了。

音樂（滑稽的音樂）

小老鼠上台。東張張西望望，猛然間看到了大象。

小老鼠：哎呀，大象……

大象：你猜對了，我生病了。

小老鼠：告辭。

原路返回。

大象：不行，我得讓我的耳朵豎起來。有了，我找兩根竹竿把耳朵支起來。（用手比劃着把耳朵擡起來）哎呀，哎呀呀，什麼東西跑進我的耳朵裡去了？我扇，我再扇，哼，終于跑了。那，我還要把耳朵支棱起來嗎？對，問問我的小夥伴們。你們說，我要把耳朵支棱起來嗎？

大家：不要。

大象：嗯，我也同意你們的意見。人家是人家，我是我。謝謝大家。

一段音樂，大家謝幕。

服裝：用繪畫的形式，裁剪出各種動物，做成頭戴。大象的耳朵要突出。

道具：每個角色可以有一些幫助塑造角色的小道具。比如，小兔子有個籃子，小老鼠拿個文明棍等。

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