結束了初二英語的學習,同學們又要開啟全新的初三英語學習之旅。而這個過程中,每一節課,都顯得那麼重要。那麼,如何在每一節寶貴的英語課堂上,讓孩子們的英語快速提優呢?
資深高級中學英語教師 馮老師
第一、高頻詞彙的拓展提優
衆所周知,高頻詞彙都是中考英語出現頻率最高的詞彙。因而對這些高頻詞彙的要求也提出了比一般詞彙更高的要求,譬如,聽、說、讀、寫,高頻詞彙都是繞不過去的坎。另外,筆者對高頻詞彙的拓展引申,也是确保這些高頻詞彙做到靈活運用的有力保障。還有,對高頻詞彙的熟詞生義,筆者也會進行必要的補充,以适應不斷變化的中考英語的考查趨勢。
第二、重要句型的舉一反三
凡是重要句型,都不會一帶而過,相反,筆者會反複強化這部分句型的不斷轉換,确保孩子們做到觸類旁通、舉一反三。重要句型,是無論哪一次英語考試都會考查的考點,因此,再怎麼強調重要句型的重要性都不為過。
第三、核心語法的集中訓練
在講解核心語法時,筆者都不會孤立地講解這些核心語法,而是将其他學過的核心語法進行對比,讓同學們深刻而直觀地感受它們之間的異同點,從而達到一學就會的目的。另外,在此基礎上,筆者還會提供高質量的配套訓練,讓同學們在及時訓練中發現問題,解決問題。通過這樣的集中訓練,就可以把遇到的問題消除在萌芽狀态。
第四、優質高效的單元檢測
每一個單元學完後,筆者都會對同學們進行優質高效的單元檢測。這是環節,目前在不少學校已經根本無法做到,這方面原因相信大家都懂。而這一過程,是任何優質高效課堂都不能省去的環節。
總之,通過上述組合拳,孩子們的英語就可以在最短時間實現最大化提升。
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