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高考語文現代文閱讀設置錯誤

教育 更新时间:2025-02-02 08:52:37

高考語文現代文閱讀考點與答題技巧-反語的表達效果

現代文閱讀考點與答題技巧-反語的表達效果

運用跟本意相反的詞語來表達本意,含有嘲弄、諷刺的意思,這種修辭手法叫做反語。

反語也叫倒反,就是說反話,使用同本語相反的詞語以表達本意。

反語的作用是産生幽默感與諷刺性,有時比正說更有力量。

運用反語手法,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。

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例如:

①當三個女子從容地輾轉于〈文明人〉反文明的槍彈的攢射中的時候,這是怎樣的一個驚心動魄的〈偉大〉啊!中國軍人的屠戮婦嬰的〈偉績〉,八國聯國懲創學生的〈武功〉,不幸全被這幾縷血痕抹煞了。(魯迅《記念劉和珍君》)

【遷移突破】

說說下面各句中反語用詞的言外之意

1、張清元氣極了,有一天,拿把菜刀要跟他豁出命來幹。韓老六跑了,出門時候說:“〈好小子〉,等着瞧吧!”當天下晚,張清元攤了勞工。(周立波《暴風驟雨》)

2、有幾個“〈慈祥〉”的老闆到菜場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。(夏衍《包身工》)

3、在長期的奮鬥中,我一向是過着樸素的生活從沒有奢侈過。經手的款項,總在四夼萬元;但為革命籌集的金錢,是一點一滴的用之于革命事業。這在前方的〈偉人們〉看來,頗似奇迹,或認為誇張。(方志敏《清貧》)

4、我告訴您了,根據報紙上官方介紹,他是天底下〈頭等大好人,渾身上下毫無缺點,連肚臍眼都沒有〉。(宗福先《于無聲處》)

例1中說“好小子”其實是“壞家夥”;例2中說“慈祥”其實是“兇狠”;例3中說“偉人們”,其實是“兇殘的國民黨的貪官污吏”;例4中說“頭等大好人,渾身上下毫無缺點,連肚臍眼都沒有”,其實是講“一個大壞蛋,盡做壞事”。上面例中都是以正意作反意,反語修辭手法一般用于對敵人,含有嘲諷譏刺的意思。

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