創新思想的秘密?唐曉敏 讀《何兆武思想文化随筆》,看到這樣的話:“理論本身的正确與否是一回事,理論貢獻的大小又是另一回事一個說白馬是馬的人,當然是正确的,但大概是毫無價值可言,另一個說白馬非馬的人,當然是錯誤的,卻沒有一部思想史可以輕易忽視他的理論思維上的貢獻(何兆武:《何兆武思想文化随筆》,第44頁,科學出版社,2012年),我來為大家科普一下關于創新思想的秘密?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
唐曉敏
讀《何兆武思想文化随筆》,看到這樣的話:“理論本身的正确與否是一回事,理論貢獻的大小又是另一回事。一個說白馬是馬的人,當然是正确的,但大概是毫無價值可言,另一個說白馬非馬的人,當然是錯誤的,卻沒有一部思想史可以輕易忽視他的理論思維上的貢獻。(何兆武:《何兆武思想文化随筆》,第44頁,科學出版社,2012年)
這說的非常好!正确的,可以毫無意義;錯誤的,可能很有價值。
由此又想到今天的中國教育。中國的基礎教育,幾乎所有的考試,都有一個标準答案,學生回答問題時,都是追求“正确”,都在小心翼翼地避免“錯誤”。而許多的标準答案,正像“說白馬是馬”一樣,當然是正确的,但也是毫無價值的。學生經過多次的考試,讓這些毫無價值的東西,把自己的心靈塞了個密不透風,哪裡還會有什麼創造力呢?
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