有人說高考是分層考試，将學生們送進不同的學校，而學校有名校和普本之分，如果真的按照學曆來區分，應該分成本科和專科，兩種學曆是本質上的區别，學生畢業之後的待遇也是天差地别，好像這一切在高考的時候就已經注定了。

很多家長非常注重教育問題，即使是平時的一次測試，成績如果不理想，家長内心依然會焦慮不安，擔心學生是不是最近狀态不好，是不是有什麼情況了？為什麼成績會下降呢？成績可是學生的命根子啊。

為了能提升學生的成績，家長們在放假之前早已經将學生的時間安排得滿滿當當，希望經過一假期的學習，能彎道超車，開學之後成績突飛猛進。

其實家長的這份緊張并不是真的在意學生的成績，而是擔心他們中途的一些變化會影響到最終的高考，考大學可是以分數定勝負的。

如今2022屆學生已經進入就業市場，學生們的就業率不如往年，很多畢業生依然處于待業狀态，很快2023屆畢業生也要畢業了，如果學生和家長們不及時開辟新思路，未來就就業之路隻會更加艱難。

學生們在校期間都覺得自己前途無量，即使現在的自己一無所有，但是依舊覺得自己很厲害，畢竟還沒走出校園，一切皆有可能。

等真正的走出校園之後才發現像自己這樣資質的人真的很多，而大家的就業過程都各有自己的艱辛。大家會發現在學校學習的知識是抽象的理論的，就好像學習劍術，師父隻教了你心法，但是沒有給你實戰演練。所以實戰這部分隻能在以後在工作崗位中自己學習。那心法就沒用了嗎？當然不是，這些知識隻有在你真正的入行以後才能用到。

大部分的學生都是這樣，剛到工作崗位上的時候，都是需要公司進行培訓的，所以第一學曆優秀的學生會有個更多被留下來的機會。

如今本科生的數量已經是多如牛毛，能找到合适工作的隻是一少部分，那麼專科生的就業情況豈不是更加艱難？但是有一句話說得好，隻要足夠努力，哪怕是後起之秀，也有發光的機會。

一名來自四川的專科生上了大學之後才懂得學習的重要性，雖然自己上的是專科的學校，她希望能通過自己的努力，改變命運。

上大學期間取得了很多的榮譽稱号，獲得獎學金等等，一看就是在學校的風雲人物，是老師的小助手，同學們的好榜樣，在大學期間全面發展，希望能通過這些榮譽來彌補學曆上的不足。

她在就業之前精心的制作了簡曆，将自己過往輝煌的履曆寫得滿滿當當，當她信心滿滿地拿着自己的簡曆面試，之後這些工作幾乎都是杳無音訊，她回去問HR原因的時候，幾乎都是簡單的回答他，學曆不合格。

她很不理解，難道學曆真的那麼重要嗎？工作看的是自己的個人能力，她的個人經曆已經很優秀了，難道不比那些墊底的本科生強？

後來有專業的HR表示，這名女生寫着過英語四級了，但是對于本科生來說，四級是最基本的，過六級的都不占少數，還有她獲得的各項獎學金也不夠有說服力，隻能說明跟老師的關系不錯。真正有說服力的是知名大賽獲獎者。所以說專科生再優秀也是“雞頭”，那麼多本科生呢，為什麼要專科生呢？

很多本科生不理解，本科生有學位證，專科生沒有，那專科生算大學生嗎？相關部門早已經給出答案，專科生也是大學生，跟本科生本質上沒什麼區别的。

是的，無論是專科生還是本科生，隻要是通過高考參加升學考試而報考就讀院校的大學生，不僅是本科生和專科生，所有在讀的研究生，都是大學生。

所以說人外有人，天外有天，不要因為自己是本科生而看低了專科生，也不要因為自己是專科生而感到自卑，隻要學生本身肯努力，夢在遠方，路在腳下，光在心中。

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