教師專業成長計劃?作為一名青年教師,我們必須注重自我發展,提升自身素養,通過學習完善自己,提高自己,在學習中逐步成長起來,我來為大家科普一下關于教師專業成長計劃?以下内容希望對你有幫助!
作為一名青年教師,我們必須注重自我發展,提升自身素養,通過學習完善自己,提高自己,在學習中逐步成長起來。
自身現狀分析:能夠認認真真,踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力将工作幹好,對待學生有愛心、有耐心,師生關系融洽,由于本人工作經驗不足,專業基礎知識也不是很紮實,所以在教學工作中可能還存在很多問題,社會在發展,對教師也提出了更高的要求,所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃。
近期個人發展規劃:樹立終身學習的觀念,不斷提升自己的師德素養,學習補充專業知識,提高自己的語文素養,讓自己的工作得心應手。重視對有效課堂的研究、實踐,使自己成為一個學習型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。利用現代化網絡資源,加強對教材的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補己之短。
三年發展規劃:不斷提高自己的教學水平,紮實學好專業知識,能勝任自己的工作職位,并有所發展。樹立終身學習的觀念,讓自己成為一個有内涵的老師。不斷鍛煉自己,讓自己的專業知識及基本功及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。關注高效課堂的教學研究及實踐,并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
具體措施:加強基本功訓練,讓自己成為學生心中的榜樣。努力提高自己專業素養和理論水平,不斷加強自身專業技能,勤練基本功。在基本功方面,我的粉筆字還有待提高,以後我會好好利用學校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經驗豐富的老師的課,多思考,勤質疑,在探索中不斷完善自己。做一個勇于課堂實踐的老師,課堂是老師能力檢驗的一個大舞台,認認真真的上好每一節課,不僅是學生的需要,也是教育發展的最終目标。做一個學習型的老師,不斷探索、總結自己的教學行為。
堅持寫教育反思,堅持寫教學反思可以總結實踐、升華經驗。寫教學反思可以提升自己的教育能力。利用現代化技術輔助教學,不僅能使教學高效快捷,而且能激發學生的學習興趣。在今後的工作中,我會努力提高自己各方面的素質,按照自己的計劃好好執行,希望能達到自己的目标。
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