這是一道小學一年級的語文題,對于高年級的學生或者成人來說很簡單,可以這樣寫:
溫暖的陽光照耀在碧綠的草地上,幾個小孩子在柔軟的草地上嬉戲玩耍,時不時傳來一陣陣歡快的笑聲。
由于一年級的小朋友接觸到的詞彙量并不多,所以可以這樣來簡化:
溫暖的陽光照耀在綠色的草地上,幾個小孩子在草地上玩耍,傳來一陣陣笑聲。
以上就是用“陽光、草地、笑聲”寫成一句話的例子。遇到類似這樣的題目,該如何思考呢?下面我就幫大家分析一下這種題目的寫作思路。
1.找特點。遇到給出的幾個詞語,組成一個句子的題目時,第一步要做的就是先找出這幾個詞語各自的特點或者特色。
比如上題中的“陽光”,其特點可以是溫暖的、耀眼的、提供光亮的;
而“草地”的特點是綠色的、柔軟的、充滿生機的;
“笑聲”的特色是哈哈大笑、一陣陣笑聲、斷斷續續的笑聲等等。
2.運用形容詞。在找到各個詞語的特點之後,運用形容詞來分别形容這些詞語,組成一個個的短語。
比如上題中可以這樣來組合:溫暖的陽光、提供光明的陽光;綠色的草地、柔軟的草地、生機勃勃的草地;一陣陣的笑聲、斷斷續續的笑聲等等。
3.找出聯系。在完成了前面兩個步驟之後,第三個步驟就是找出這幾個詞語之間的聯系。
比如先來分析“陽光”和“草地”有什麼聯系?陽光在天上,草地是地上的事物,一個天一個地,它們之間的聯系隻能通過光照接觸,因此就可以運用“照耀”這個詞來關聯這兩個詞;
再來看“草地”和“笑聲”有什麼聯系?如何讓草地上有笑聲?笑聲是人發出的,因此草地上必須有人。再來思考人在草地上幹什麼會發出笑聲?因此可以設想幾個小孩子在草地上玩耍而發出了笑聲。
綜合以上三個步驟,于是就有了前文中寫出的句子。掌握這三個步驟,可以讓你今後再遇到這樣的題目時,輕松寫出優秀的句子。你學會了嗎?
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